七年级语文《安恩和奶牛》练习题

/七年级语文?安恩和奶牛?练习题[根底闯关]1.以下加点字注音全部正确的一项为哪一项()A.羞怯(què)锃(zēng)亮瑕疵(xiácī)腼腆(miǎndiǎn)B.撂(liào)下反刍(chú)抽屉(tì)嶙峋(línxún)C.磨蹭(cēng)翕(xī)动找茬(chá)锱铢(zīzhū)D.干瘪(biě)粗砺(lì)木屐(zhī)窘迫(jǒng)2.书写全对的一项为哪一项()A.皱褶货摊毛茸茸熙来嚷往B.暇疵缅腆撂下打量C.谦恭惶惑半晌踌躇不绝D.纠缠牛犊嶙峋斑驳3.词语或加点字解释不全对的一项为哪一项()A.锱铢必较(形容很大方)踌躇(犹豫的样子)蹭(摩擦)B.瑕疵(玉上的斑点)腼腆(形容很羞涩)撂下(搁下,丢开)C.翕动(一张一合地动)锃亮(闪亮)惶惑(不安,迷惑)D.嘈杂(声音杂乱扰人,喧闹)粗粝(粗糙)瘦骨嶙峋(形容人或动物消瘦)4.下边加点的词语是在本课中学过的,其中运用不当的是()A.老人大病初愈,瘦骨嶙峋,十分虚弱。B.该李洋唱歌了,可是他的脸羞得红红的,像个腼腆的小女孩C.小摊上,顾客和摊主讨价还价,锱铢必较。D.天太热了,小狗懒洋洋的趴在窝里,吐着舌头不断地反刍。5.体会以下句子中加点词在文中的含义,说说它们对表现人物性格,推动情节开展有什么作用。“这样,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样,我们只好回去了。〞6.以下片段使用了什么写作手法和修辞手法,作用是什么?周围一片嘈杂⑧喧闹：马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。哦,真是旁假设无人,安闲得很。写作上：修辞上：作用：7.片段描写。仿照以下句子的写法,细致的描写一个人的委婉拒绝别人时的动作神情。安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛,不屑地斜视了一下那根藤杖,然后转过脸去往远处张望,仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。8.排列以下句子的顺序,使语言连贯。①其实,这个难题并不难解决,这就是尽可能多地掌握一些读书的方法技巧。②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识。③知识的海洋是无限的,而人的生命却是有限的。④这是摆在我们每个人面前的难题。排列后的顺序是________________(只写句子序号)9.填空。(1)约翰尼斯·延森国小说家、诗人。曾获奖,主要作品有长篇系列小说??等。(2)?安恩和奶牛?体裁是,它通过记叙一位老太太把牛牵到市场却不卖牛的故事,表现了,主人公名字叫。[文段点兵]阅读课文节选,答复文后问题。她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便理所当然地引起大家对她的注意,对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛,遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚决的口气答复说：“不!〞但是她似乎有些窘迫不安。“那么,它是已经卖出了不成?〞那人问道。“没有,这头牲口是不卖的。〞“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?〞这个男人刨根究底地追问着,“是你自己的奶牛吗?〞“是呀,当然是的喽。〞在这头奶牛还是条小牛犊的时候,就是她的了,那是一点都不假的。安恩想,要是同他多说上几句话能够消消他的气的话,那就不妨多同他闲聊一会儿。可是他打断了她：“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?〞天哪,怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话,神色有点慌乱。她收起毛线针,从牛角上解下拴牛的绳索,预备回家去了。在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看着那个人。“这头奶牛太孤立了!〞她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。是这样的,真的,我就是这么想的。我的打算没有什么不好的,不会对别人有什么恶意……这样,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样,我们只好回去了。不过,我刚刚应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。〞10.用简明的语句概括文段的主要内容。11.文中写有人出大价钱买牛,“安恩老太太还是用非常坚决的口气答复说：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安〞。如何理解她的“坚决〞和“窘迫不安〞?12.对文中画横线的句子的理解,下面的说法哪一项最恰当()A.安恩老太太有些害怕那个人,希望他不要伤害自己。B.安恩本来想要回去,但又一想自己不过是来这里让奶牛散散心,并没伤害谁,没有必要就这么回去,“恳求的眼神〞是希望那人不要难为自己。