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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——漫画同桌(五篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。
漫画同桌作文篇一
你与他十分简单相熟。我刚与他认识时,觉得他是一个大方却不大爱说话的人。一次我在写作文的时候,突然笔出了问题,我十分愤怒,本来心情就不好,快要放学了笔却出问题,我十分烦躁,“砰〞的一声,我把笔折断了。
突然间,一只热乎乎的手向我伸过来,那是李源庆的小肉手。我怔住了,只见他拿出一支笔递给我,我对他说了声感谢,他只是微笑一下,又低头继续写作业。
课下他也是一个十分有意思的小伙伴。我坐在他旁边,用手指把他的背戳了戳。他向后面望了望,同学们都在玩,他便问他们是谁戳了他的背。没有人回应,他挠了挠头,说:“莫非是我的感觉出问题了?〞我在他背后小声地笑了起来,他又问他旁边的人,他们都在那玩,没有回应。最终我忍不住哈哈大笑起来。
他有些生气地说:“你个‘老狐狸’真狡猾。〞
李源庆真是一个有意思的小伙子。
漫画同桌作文篇二
在成长过程中,每个人心中都应当有一位知心好友,我也是,我的知心好友,他不仅是我的知心好友,还是我的同桌。
快要到期中了,那天早上,阳光明媚,我早早地来到了学校,交了作业以后,看班里就只有两个人,便拿出我新买的书——《伊索寓言》如饥似渴地看了起来,接着,早读铃“丁零~丁零〞地响了起来,我把书放进抽屉,开启书包找英语书,结果,我找来找去都找不到,这时,我的同桌看见了,关切地问道:“怎么了?〞“没什么,英语书落在家了!〞我说。“没什么?〞他露出惊奇的神情。接着,他拿起课本又放下,反反复复,鬼知道他葫芦里卖的是什么药。他稍微踌躇了一会儿,将英语书放在我们的中间:“我们一起用吧,以后可别丢三落四了。〞
这时,一股暖流从我心底升起,并涌向全身……
还有一次,那天,是我值日,可是,我的作业还没有写完。我一再恳请组长让我写完作业再去值日,可是,他就是不允许,这时同桌走了过来,了解了事情的来龙去脉,二话不说便拿起扫把帮我值日,这时我感谢涕零:“同桌,感谢你!〞“不用谢。〞同桌说。
此后,我们便成为了无话不说的好朋友。
我的同桌,愿我们的友情比长城还稳固,还长久
漫画同桌作文篇三
新学期开始,老师给我换了一位新同桌。这位同桌可真不简单,她就是胜男同学。
胜男同学虽是一个衣着入时的女孩,却有着男生的性格。她是我们班挺活泼的女生。她还有些自恋,总是认为自己是最最可爱的淑女了。她的嗓音很好,是我们班唱歌最好听的女生,因此,我十分羡慕她。还曾叫她师傅。
她外表纯真,说话却很沉稳。她每次说话都考虑万分,不像有的同学说话漏风(欠思考)。她总是喜欢天真的问题,有时问希奇古怪的问题,使人无法回复。
她微笑时是眉开眼笑,大笑的.时候就两唇张开,露出牙齿。颗颗牙齿整齐、纯洁、光泽、美丽。
一次我们正探讨问题,她刚好进教室,我们的目光都投向了她。她张开嘴开始不停地笑,她说什么我们一句也听不懂,只是看着她,就把我们逗得前仰后合,不停地笑。就连我们班不苟言笑的孙丽曼,也给逗得大笑起来。后来看我们不笑了,她也合上了嘴,进入了我们的话题。不久,由于一点小问题,又引得她大笑起来。
在大家眼里,看似顽强的她,却是一个脆弱的人。每当自己遇到困难的时候,不由地会落下几滴眼泪,在她的脸上写满了忧伤,让我们看到她内心的柔弱。她是一个爱关心人的女生。当你心灵受到打击时,她会安慰你。
她就是这样一个美丽又有男生性格,关心别人又往往自我受伤,爱笑又引人大笑的女孩。在她身上仿佛能看到明媚的阳光,在阳光里偶然也有一些阴郁。
漫画同桌作文篇四
我的同桌叫李晴。她良善可爱。
她扎着一个黑色的马尾辫,走路的时候,马尾辫随之摇摆。很有意思!弯弯的柳眉下是一双敞亮清澈水汪汪的眼睛,笔直的鼻子下是一双樱桃般的小嘴。她的嘴很巧妙,就像一只黄鹂,她唱的歌让人心动!
李青不仅讴歌得好,还会写书法和跳舞。她真是多才多艺。偷偷告诉你,她是我的偶像!
李晴是我的组长。他学习很好,成绩名列前茅。她上课认真听讲,爱学习。遇到难题,不找对答案,不休息,不吃饭,也能好好学习。
李晴不仅学习好,还帮助别人。
我记得有一次,老师让我们做题。我不会做题。我用胳膊肘碰了碰李庆,小声说:“李庆,让我抄这道题。〞但是她抬头看着我,眼神繁杂,就又埋头写作业了。我当时就很生气:“低廉,我不让你抄,有什么大不了的,嗯。〞我不想再忽视她了。
下课前很难熬夜。我得一步冲出去。李庆一把抓住我,轻轻说:“学习不能投机取巧。我给你抄的,那你永远学不会。〞说完会耐心的告诉我问题。经过她的解释,我终究知道怎么做那个题了。李庆道:“你还生我的气?〞我听了她的话,羞愧地低下了头,终究明白了她的良苦认真。
这是我的同桌,我们班所有的学生都喜欢她。
漫画同桌作文篇五
天呐,老师怎么给我安排了这么一个同桌!说实在的,跟他坐一起,既痛楚又开心。
开心的是,我“打〞他、“骂〞他,他不还。我叫他“小蚊子〞,他也不生气。
痛楚的是,他喜欢唱歌,喜欢战争。本来就五音不全的他非要扯开嗓子吼,什么“兄弟相逢三碗酒……〞人家唱歌要钱,他唱歌要命。我曾无数次提出抗议,可换来的只是暂时的恬静。没过多久,他又扯开嗓子吼起来……
喜欢战争,是由于他经常画些战舰、军人之类的画。而且还画得有模有样。不管什么时候,哪怕是上课,他也会拉拉我的袖角说:“你看,我画得还行吧?〞对付他最好的方法就是:“很好,十分好!但是请不要再打搅我了,好吗?〞等到老师宣布写作业时,他又苦苦地恳求我:“好姐姐,借我看看了。〞当你不借的时候,他便皱起眉,左瞧瞧,右瞅瞅。最终,没有一个人帮他时,他又会压低了声音嘟囔道:“女生没有一个是好的……〞恰巧被我听到了,我“压制〞住自己,亲切地对他说:“当然,所以女生的作业也是抄不得的!“他便无话可说,只有听天由命。又一次地被老师“判刑〞。
屡次的战争,我决定提出抗议:写协议书。可他却“恬不知耻〞地悄悄把协议书撕了。我把他“骂〞得狗血淋头
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