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文档简介
幼儿园大班春季周工作计划表7篇总结的语言肯定要简明、精确 。要用第一人称,即从本部门的角度来撰写。下面给大家共享一些关于幼儿园大班春季周工作方案表范文7篇,盼望能够对大家有所关心。
幼儿园大班春季周工作方案表范文1
转瞬间,已经开学一周了,但天气仍很寒冷,还飘起了雪。所以我们每一天仍旧坚持教室内通风消毒,防止病毒的侵入。同时,孩子们也很快又融入了幼儿园的团体生活了,在各方面的表现有了明显的提高。在本周中我们复习了以前学过的手指操、儿歌,还学习了好多新学问。
本周语言学习了《春天来了》培育了孩子对季节的认知以及对自然变化规律的熟悉,健康学习了《衰弱儿童姿态好》培育了孩子们坐姿,走姿,站姿,养成良好的行为习惯,社会我们学习了《三八妇女节》让孩子了解母亲的宏大,培育孩子们感恩的情怀,数学我们学习了《大家去植树》培育孩子们计算本领并娴熟十以内的加减法,音乐我们学习了《我要亲亲你》让孩子们熟识歌曲旋律的同时,并用动作表演的方式表达自我对亲人伴侣的爱。
特色课弟子规,孩子们爱好很高。本周里,表现好的孩子有:
金暖欣,祝可馨,张梓轩,王烁然。期望孩子们连续努力!
幼儿园大班春季周工作方案表范文2
本周是孩子真正入园的第一周,我们小一班的宝宝们虽然都是新生,可是表现却还不错哦!除了周一和周二,个别孩子心情比较不稳定外,后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声,其他时候孩子们都表现得很好。
在这一周,宝宝们熟悉了自我的幼儿园和教室,明白了上完厕所要洗手,瓜皮果壳不能乱扔;明白了吃晚饭后要擦擦脸;明白了自我水杯和床的位置,能够自我喝水,自我躺上自我的床睡觉了。最值得傲慢的就是,宝宝们能够找到自我的位置了,并且开头听老师的指令了,虽然也有一些宝宝比较自由,没有规章意识,可是一天比一天的提高还是很明显的。
在这一周,虽然以稳定宝宝的心情为主,但我们也学了许多本事,《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》,这三首歌曲,许多宝宝都学会了呢,会跟着老师一齐唱,个别宝宝还会在团风光前进行表演了呢!我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的嬉戏,宝宝们全都玩得非常快乐。我们还玩了橡皮泥,宝宝们坐了许多许多的面条、汤圆,玩得不亦乐乎。今日,我们还用报纸撕面条了,多数宝宝撕得又细又长,真是不错,嘉奖一个大拇指!
开学其次周在紧急、劳碌却又充实、完善中渡过,孩子们给我们带来了无穷的欢快,期望下周会更好!
在本周各项工作开展的基础上,我们小班的孩子有了很大的提高,孩子们渐渐适应了幼儿园的新环境,适应了班级的活动,适应了与小伴侣们的相处,原本哭闹的孩子也呈现了笑颜,这就是老师最大的收获。
就餐方面孩子们都能独立进餐,并进行了吃饭不出声,不洒饭的教育。户外活动我班学习了《世界真完善》仿照操,孩子们动作虽不规范,但都能活动起来,我觉得这也是不错的。学习方面本周我们进行了其次个主题的主题活动,学会了歌曲理解了故事资料,学习了涂色练习等,孩子们把握得不错。特别是孩子们在唱歌的时候不再是以自我为中心了,渐渐领悟了齐唱的概念,这就是孩子们的一大提高。
幼儿园大班春季周工作方案表范文3
时间匆忙过了第八周,清明小长假以后,我们又迎来了紧急而又繁忙的工作中,虽说这周只有短短的三天时间,三天也可以让我对自己的工作做出肯定的反思;新老师,就如同温室里的花朵,每天和孩子们一起成长、一起收获至此,我转变了原先的方案,将每月一总结固定成为每周一小节,盼望自己的这个方案能够真正落实下去,让我的`教育之路增加一份颜色。三天的时间不长也不短,由于小班组进行常规调研活动,我的师傅由于要去调研固我们换了课,很久没有给孩子们上课了,感觉有那么点生疏了,一节课后我的喉咙感到明显的痛苦,很照看我,说话都是轻轻地,这让我很感动;这两天都是早班的原因,所以每个早上有三个活动,经过了这两天的带班我发觉了我在教育教学中飞问题:
一、让教育变得更“活”:
作为青年老师的我,一些上课的技巧确定和老老师们还有肯定的差距,有时候地环节自己就很难把握好,那就照本宣科吧,这又感觉很枯燥,也没有自己特色;虽说教本都是专家汇聚的,但自己在课堂的把握中没有很好的体现“活”的这个韵味来,比如健康活动《学做消防员》,教本上很明确的告知我们这个活动应当怎么上,并且附有图示,我在执教中就根据这个大纲基本走了下来,活动还算进行的比较顺当,孩子们地参加度也很高,也能基本仿照出消防员的那种快速的穿衣动作、救活动作;不错呀,教学目的也差不多达到了,可事后我就在想,在原有基础上,我是否可以再增加点难度,让孩子们增加点难度,可以设置一些障碍物,从中让孩子们体验消防员叔叔是要克服许多困难的,从中也能够让教育变得更加布满活力。
二、让教育多一份“思”:
都说反思能够让我们成长的更快,现在看来的确如此,每个活动后都应当有所“思”,更准确地说是多一份“思”,以前总是觉得公开课后应当好好反思一下自我,平常的课那就不用了,但事实证明我错了;每个活动后我都应当有更多的思索:今日的活动好的地方在哪里?不好的地方又在哪里?我的教学目标达成了吗?重难点把握好了吗等等,要要我们的教育布满才智那就从我做起,多一份思考,多一份思索,把教育变得布满才智的闪耀。
三、让教育变得更给予童心:
幼儿园老师的世界也如同孩子们一般布满童心、布满奇怪 心,有时候孩子们为我们打开了一扇窗,那就迎合着他走进他们的世界,一起蹲下来倾听孩子们的世界,布满童真与想象力。已经是第八周了,在过去的几周时间里都没有好好的总结,接下来的几周时间里应当好好把握,多一份期盼、多一份坚持,把这份坚持连续下去,做一名布满才智的新老师,那就期盼吧。
幼儿园大班春季周工作方案表范文4
本周是孩子真正入园的第一周,我们小一班的宝宝们虽然都是新生,但是表现却还不错哦!除了周一和周二,个别孩子心情比较不稳定外,后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声,其他时候孩子们都表现得很好。
在这一周,宝宝们熟悉了自己的幼儿园和教室,知道了上完厕所要洗手,瓜皮果壳不能乱扔;知道了吃晚饭后要擦擦脸;知道了自己水杯和床的位置,能够自己喝水,自己躺上自己的床睡觉了。最值得傲慢的就是,宝宝们能够找到自己的位置了,并且开头听老师的指令了,虽然也有一些宝宝比较自由,没有规章意识,但是一天比一天的进步还是很明显的。
在这一周,虽然以稳定宝宝的心情为主,但我们也学了许多本事,《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》,这三首歌曲,许多宝宝都学会了呢,会跟着老师一起唱,个别宝宝还会在集风光前进行表演了呢!我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的嬉戏,宝宝们全都玩得特别快乐。我们还玩了橡皮泥,宝宝们坐了许多许多的面条、汤圆,玩得不亦乐乎。今日,我们还用报纸撕面条了,多数宝宝撕得又细又长,真是不错,嘉奖一个大拇指!
开学其次周在紧急、劳碌却又充实、完善中渡过,孩子们给我们带来了无穷的欢快,盼望下周会更好!
幼儿园大班春季周工作方案表范文5
一周的工作已经圆满结束,对这一周的工作,进行了简洁地梳理、记录,以便今后更好地开展工作。
2月18日(周一):是孩子们注册报到的日子,一大早便来园迎接孩子们和家长。由于上一天已经作好了预备,所以报名工作井然有序。到下班时,有32个孩子来报到了,有3个孩子回老家还没过来,我准时联系了他们,确定了他们要正月十五以后才来。
2月19日(周二):今日是孩子们新年里第一天来园,我们三位老师早早地来到班里,预备好了玩具,迎接他们的到来。孩子们的心情都还稳定,都能进行正常的教育教学活动。
2月20日(周三):轮到自我带早班,细心预备了教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝愿》两个教学活动,和孩子们共同回顾了过新年时的喧闹场面。
2月21日(周四):今日是元宵节,孩子们带来了汤圆。首先,肖老师给他们介绍了元宵节的来历,之后,便开头煮汤圆吃,有芝麻的、有肉的,真是吃在嘴里,乐在心里。
2月22日(周五):又是一周的最终一天,放学前对本周孩子的表现进行了小结,发放了小金花。
虽说只是流水账式的记录,也并不全面,可是也非常有必要,今后的工作还要更细致、周到。
幼儿园大班春季周工作方案表范文6
工作要求:
⒈本周连续开展主题《亲亲一家人》,了解自己的家和家庭成员,亲近父母和长辈,感知一家人之间的亲热关系,初步体验家人间的亲情。
⒉带领幼儿学习新学期韵律操,鼓舞每位幼儿仔细学习,动作规范。
⒊连续开展班本微课程“植物生长的隐秘”,引导幼儿观看植物的生长变化。
⒋每周平安一话:玩具不能塞耳朵。
内容:
⒈来园接待:热忱接待幼儿,能和小伴侣、老师相互问好。
⒉区域嬉戏:重点指导美工区《红灯笼》等。
⒊其它:安抚个别心情不稳定的幼儿;参观班级新环境;情愿照看自然角内新种植的植物。
⒋晨谈:运动中怎么爱护自己;三八节;春天来了。
户外:
熬炼队列练习:在老师的带领下,练习从圆圈变成直线的队列变化。
操节、韵律活动:熟识音乐、律动,学做新操。
嬉戏:
目标:在追皮球嬉戏中练习追赶跑,提高动作的协调性。集体嬉戏:绕过小树林
目标:进展幼儿绕过障碍物跑的力量。集体嬉戏:丢手绢
目标:进展幼儿沿圈追赶跑的力量。集体嬉戏:踩高跷
目标:练习踩高跷,提高身体动作的平衡性。集体嬉戏:抛的高,接的稳
学习活动:
艺?音:妈妈我要亲亲您
语言:妈妈过生日社会:生气的爸爸妈妈
艺?美:全家福
数学:小兔吃萝卜
日常生活:
⒈尽快适应新学期,懂得运动中如何爱护自己。
⒉结合自己学号,尽快熟识自己储物柜的存放位置。
⒊注意礼仪教育,引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。
⒋提示孩子多喝水,勤洗手,预防春季感冒。
家长工作:
⒈关心幼儿在家养成良好的作息习惯,能够坚持早睡早起。
⒉利用饭后、临睡前的这段时间,一起阅读。
⒊发觉孩子的进步与成长,有针对性地确定和鼓舞,关心幼儿建立自信念。
⒋鼓舞幼儿在家坚持“自己的事情自己做”,主动担当起力所能及的家务,提高孩子动手力量。
环境创设:
⒈主题环境:供应各种建筑物的照片、图片和各种质地的嬉戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建筑各种各样的“家”。
⒉嬉戏环境:丰富角色嬉戏材料,为丰富角色嬉戏的情节开展做好预备工作。
幼儿园大班春季周工作方案表范文7
伴随着小伴侣成长的脚步,新的学年又开头了。我们小(三)班小伴侣经过托班一年的学习、熬炼,各方面力量都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。依据园务方案、小段教研组方案的工作精神,同时结合本班幼儿的实际状况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营造一个开心、舒适的环境。以下是下周工作方案:
一、班况分析:
本学期我们班共有幼儿32名,其中男小伴侣11名女小伴侣21名,新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动,愿意上幼儿园,能和小伴侣友好相处,但也有些小伴侣比较淘气、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小伴侣;个别新生初入园有哭闹现象。因此,开学初
我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿心情,尽快恢复幼儿一日生活常规上。
二、工作目标:
1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培育。
2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面力量的进展。
3、重视平安教育工作,加强幼儿自我爱护意识,确保无平安事故发生。
4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。
5、重视家长工作,增加服务意识,以多元化活动促进家园联系。
6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定方案。
三、工作措施:
(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培育。
1、保育方面:经过托班一年的学习生活,小班的小伴侣已建立了肯定的生活常规,能自己
吃饭、入厕,穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点:
(1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有肯定的难度,因此我们准备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区,使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方
法。
(2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,情愿自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予及
时相宜的鼓舞和确定。
2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点:
(1)、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问
题的习惯。
(2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好,离园时说再见。
平常要主动和大家打招呼,学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。
(二)、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面力量的进展。
健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活,心情基本安定。
2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人关心下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的
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