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文档简介

安全管理应急预案之幼儿园防骗防走失演练方案一、演练目标1.提高幼儿园师生的安全意识和防范意识，增强幼儿园的安全防范能力；2.强化幼儿园的应急管理能力，提高幼儿园的适应突发情况的能力；3.加强幼儿园师生的防骗和防走失意识，提高其应对紧急情况的能力。二、演练内容1.防骗演练（1）演练前期准备①设立虚拟电话，并制定演练电话内容；②安排一个演员充当诈骗电话的人员；③对所有学生进行提示：突如其来的电话可能是一次骗术。（2）演练过程①虚拟电话打进分机，电话响起，值班老师接听电话并做出记录。②形象化指导学生，教授如何判断骗术，如何应对，6-7岁的幼儿大多听不太懂，可使用幼儿歌谣之类的方式，让他们可以很容易地记住。③学生接电话，并按照判断标准与诈骗电话者进行交流，学生必须遵从指导思想进行应对。（3）演练总结①对于学生中防骗的意识提高程度进行总结；②对于防止电话骗子的不同方法进行总结；③强调幼儿园安全管理的重要性。2.防走失演练（1）演练前期准备①扔下几十张相同的卡片，卡片上写着“请帮我联系——”和幼儿园地址电话等信息；②标志出安全区域，如幼儿园楼下或门口等；③随身携带小纸条，写上联系方式，防走失贴在孩子的衣服上。（2）演练过程①与幼儿园安全管理员设立至少一个联系点；②分给每个小组一张卡片，在安全区域进行模拟演练；③学生自由运动，稳定性训练，听到安全呼喊后，那么自己尽快向安全区域跑去。（3）演练总结①强化孩子们在幼儿园周围的安全意识；②对幼儿园在日常管理中应采用的措施进行总结。三、演练要求1.演练前要认真制定演练计划，确定演练的目的、方案和内容，并将其公布在所有学生和员工使用的场所；2.演练过程中要实行“关闭出入口、实时监控”的管理，确保演练过程的安全

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