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第3课《植物妈妈有办法》（学习任务单）-二年级语文上册部编版课文简介本课文是二年级语文上册的第三篇课文，题目为《植物妈妈有办法》。本文主要讲述了植物妈妈的聪明才智和为了子孙后代而不断努力的故事。本课文贴近生活，富有趣味性，画面感强，适合于小学二年级学生阅读。学习任务一：课前导读在开始学习本课文之前，首先需要进行课前导读。通过导读，能够提高学生对课文的理解和阅读兴趣，提高阅读效果。1.预习标题看到课文的标题《植物妈妈有办法》，你有什么感受？2.推导课文的意义试着从标题中推导出本课文的意义，你认为本篇文章会讲些什么？植物为什么有这么多办法？3.词语解析读一读生词，想一想它们在课文中是什么意思？晾：把湿的东西放在晒得出太阳的地方，使它变干。菜地：种菜的地方。蘑菇：一种菌类植物，可以食用。发霉：因潮湿或存放时间太久而滋生霉菌。学习任务二：课文学习本章节将详细介绍本课文的学习内容，包括课文梗概、课文理解和语言表达能力训练等。1.课文梗概本文主要讲述了植物妈妈的聪明才智和为了子孙后代而不断努力的故事。植物妈妈为了顾及家庭和子孙后代的需求，采取了各种办法，既有利用阳光晾晒吸收养分，又有借助人工培育，还有利用其他生物来保护自己等。2.课文理解接下来要进行对课文的理解，包括课文中的核心内容、细节等。通过阅读本文，我们能够得知植物为何需要阳光和养分？植物妈妈为了顾及家庭和子孙后代的需求采取了哪些办法？通过阅读本文，你对植物的成长有了哪些更深入的了解？3.语言表达能力训练阅读完本课文后，接下来要进行语言表达能力的训练，主要涉及到词汇和语句的学习。1)词汇学习通过阅读本文，我们可以学习到一些新的词汇。晾千姿百态凋落热带菜地2)语句学习通过阅读本文，我们可以从语句上学习语言表达的技巧。“城市里的花儿，它们很美，但是它们找不到阳光。”（比喻生活艰苦）“夏天，植物妈妈在草坪上被人们踩过，就会长得又高又壮。”（说明阳光对植物生长的影响）“像那蘑菇老爸，它把自己身上的孢子一次次地拍掉，宁可自己不再安全，也要保护它的孩子。”（说明植物妈妈的包容和爱心）学习任务三：课后练习本章节将介绍课后练习内容，包括重点把握、细节理解、文化渗透和写作技巧四个方面的练习。1.重点把握植物为什么要吸收太阳光和降雨？为什么要给植物施肥？2.细节理解为什么植物妈妈要对它的孩子们“严格要求”？为什么吃发霉的面包会对身体不好？3.文化渗透你知道中国文化中有哪些涉及植物的传统节日？4.写作技巧试着写一篇文章，介绍你从本文中学到的关于拥有“植物妈妈”智慧的看法。总结通过本文的学习，我们能够了解植物为何需要阳光和养分，也了解了植物妈妈为了子孙后代而不断

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