道德与法治《爱在家人间》课件2

一张爸爸为儿子打着伞自己被雨淋透的背影照在朋友圈里传疯了。

滂沱大雨之中，父亲左手提着公文包，尽管全身湿透，右手的伞坚定地举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打。思考：从这张“雨伞爸爸”照片中你感受到了什么？一张爸爸为儿子打着伞自己被雨淋透的背影照在朋友圈里传疯了第七课亲情之爱7.2爱在家人间第七课亲情之爱7.2爱在家人间学习目标1、体味亲情2、爱的碰撞3、爱的润滑剂学习目标1、体味亲情01体味亲情01体味亲情从这首古诗中，你感受到了什么？母亲对即将远行时孩子的挂念和不舍；儿子对母亲为自己日夜操劳的感恩之情。这种爱与被爱、割舍不断的情感就是家人间的亲情之爱。从这首古诗中，你感受到了什么？母亲对即将远行时孩子的挂念和不他们给了我们生命他们为我们的生活操劳他们分享了我们的喜悦分担了我们的忧伤是我们生命中重要的影响者是我们成长的陪伴者和见证者这些情感就是家庭中的亲情之爱他们给了我们生命他们为我们的生活操劳他们分享了我们的喜悦分担①②③④B.是我们生命中重要的影响者3、小丽在日记里写道：“妈妈根本不了解我，还要常常管着我，我很烦恼。③主动与父母沟通，实现亲子和谐什么是亲自之间爱的润滑剂？2、家里有亲人，家中有亲情。①②④B.①②④B.是我们成长的陪伴者和见证者④懂得孝敬父母是中华民族的传统美德我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。一张爸爸为儿子打着伞自己被雨淋透的背影照在朋友圈里传疯了。2、家里有亲人，家中有亲情。滂沱大雨之中，父亲左手提着公文包，尽管全身湿透，右手的伞坚定地举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打。从这首古诗中，你感受到了什么？②③④D.每个家庭的亲情表现不尽相同，因此不能否认亲情的存在。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。①知道亲子之间的矛盾主要是由父母造成的为什么和家人产生爱的碰撞？③父母是我们生命中最重要的影响者①父母给了我们生命温馨和睦磕磕绊绊内敛深沉自然随和每个家庭的亲情表现不尽相同，因此不能否认亲情的存在。①②③④B.温馨和睦磕磕绊绊内敛深沉自然随和每

由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，但是，家中的亲情仍在。由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也02爱的碰撞02爱的碰撞

思考：（1）回忆一下，你的生活中，与父母或亲人有类似的“碰撞”吗？（2）为什么我们两代人之间会发生冲突？思考：（1）回忆一下，你的生活中，与父母或亲人有类似的“碰

一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）为什么和家人产生爱的碰撞？一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不

另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性）矛盾心理另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得

我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。自我意识的增长导致逆反我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚

作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。代际差异（代沟）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方

一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）

另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性）

作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。

我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。为什么和家人产生爱的碰撞？矛盾心理叛逆心理代际差异一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多道德与法治《爱在家人间》课件2道德与法治《爱在家人间》课件2道德与法治《爱在家人间》课件203沟通传递爱03沟通传递爱

爱是需要呵护。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。什么是亲自之间爱的润滑剂？爱是需要呵护。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，思考：从这张“雨伞爸爸”照片中你感受到了什么？①②③④B.2、家里有亲人，家中有亲情。由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，但是，家中的亲情仍在。这些情感就是家庭中的亲情之爱为什么和家人产生爱的碰撞？①父母给了我们生命另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。爱是需要呵护。②③④D.②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验儿子对母亲为自己日夜操劳的感恩之情。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。儿子对母亲为自己日夜操劳的感恩之情。由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，但是，家中的亲情仍在。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。风雨伴儿行，只为早成才。3、小丽在日记里写道：“妈妈根本不了解我，还要常常管着我，我很烦恼。思考：（1）回忆一下，你的生活中，与父母或亲人有类似的“碰撞”吗？另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。①父母给了我们生命⑴关注事实⑵把握时机⑶留意态度⑷选择方式⑸考虑环境和父母沟通的技巧思考：从这张“雨伞爸爸”照片中你感受到了什么？⑴关注事实和父

作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富1、进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为（）①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大④我们不再需要父母给予关注和呵护

A.①②③④B.①②③

C.②③④D.①③④B课堂检测1、进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因课堂检测2、家里有亲人，家中有亲情。亲情化作水，滴滴润幼稚。风雨伴儿行，只为早成才。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，是因为（）①父母给了我们生命②父母为我们的生活日夜操劳③父母是我们生命中最重要的影响者④父母是我们成长的陪伴者和见证者A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④A课堂检测2、家里有亲人，家中有亲情。亲情化作水，滴滴润幼稚。课堂检测3、小丽在日记里写道：“妈妈根本不了解我，还要常常管着我，