八年级地理下册7.4长江三角洲区域的内外联系教案_第1页
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文档简介

教学基本信课 7.4长江三角洲区域的内外联课 新授 课时安 年 八年级下教学目标在本课学习结束时，学生能够教学重难教学过程教学环 设计意教师：13年9月9日，在中国改革开放的历史长河中，这是一个标志性的日子。中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌成立。中国改革开放的深度与广度，由此提升到崭新的水平。上海自贸试验区要力争建设成为具有国际水准的投资贸易便利、货币兑换自由、监管高效便捷、法制环境规范的自由贸易试验区，为中国扩大开放和深化改革探索新思路和新途径，更好地为全国服务。今天我们一起走近长江三角洲区域，去聆听课件展示

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课件展示学生：自由发言，教师总结

读图的能力。2PAGEPAGE3浙江的东北部课件展示学生：自由发言，教师总结

情况如何呢？首先结合长江三角洲的自然条件，课件展示学生：自由发言，教师总结（1）（2）（3）（4）是举世闻名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡“。长课件展示

结合前面所学黄金水道的作用海洋运输依靠东部临海的优势及课本材料和课件展示

动题自由发挥5PAGEPAGE6学生：小组讨论，汇报讨论结果1234

课件展示学生：自由发言，教师总结东是浩瀚无垠的太平洋,南临杭州湾,西与富裕的课件展示

交通运输方式学生：公路、铁路、航空、水运等课件展示要的经济部门8课件展示课件展示

课件展示教师：观察地图，找出长江三角洲区域北翼的主课件展示苏州、无锡、常州、南通、扬州等较大城市。通、扬州、镇江、泰州等城市构成长江三角洲的

门户，是长江三角洲区域重要的经济、文化和旅游中心。课件展示步形成了资源共享、功能互补的区域发展格局作业布 1.完成本节课的《同步练习预习下节课的导学案中的探究案

区域概况交通长江三角 经济地

生再一次熟悉板书设计

区域的内外区域的核心上海的地位联 上海的作区域的两翼重要的城区域的发

节课知识脉络教学反思这节课我们主要学习了经济实力最强的区域——长江三角洲区域，通过分析长江三角洲的自然环境，进而概括长江三角洲的经济发展情况，并了解该地

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