教师培训实践心得体会

Word第第页教师培训实践心得体会综合实践骨干老师培训心得体会

经市教育局审批，省教育厅核准，我有幸于9月10日在邢台学院初等教育学院参与了为期一个月的综合实践省级骨干老师培训。全新的培训方式，全新的学习内容，使我获益良多，也了解和初步领悟了综合实践课改革的重大意义。

综合实践课程的设立，是新课程改革中的亮点之一，是实施培育有创新精神和实际力量的新型人才为重点的素养教育，对同学进展和民族复兴具有深远的意义。作为综合实践课老师，最初对这一课程理解很模糊，认为就是活动课，其实不是，是以全面进展为目标的新型课程。综合实践活动是新课程的八高校习领域之一，被认为是我国基础教育课程体系的结构性突破。它是新设置的、必修的、的课程领域，由讨论性学习、社会实践与社区服务三方面的内容构成，并同语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等领域一起构成新课程的八大领域。设置综合实践活动能转变同学以单纯地接受老师传授学问的学习方式。为同学构建开放的学习环境，供应多渠道猎取学问、并做到学以致用。促进同学形成主动的学习看法和良好的学习策略，培育创新精神和实践力量。

由于新型课程，它需要我们从事这方面老师的辛勤与汗水，在实际教学讨论中不断创新，不断探究，仔细做好教学讨论。提高同学技术素养主旨是本学科的基本理念，而我们作为综合实践课程老师如何落实理念，酷猫写作通过此次培训听了很多专家老师的讲座，使我较好地理解了综合实践课课程的基本理念，为开设好这门课作好理论预备。像韩雪荣老师的老师心理健康特别有用，让我们在重大的压力下得以正确的减压;周广臣老师的做才智欢乐守法的班主任，让我们体会到班主任工作的乐趣;陈树杰教授的学校综合实践活动常态化区域实施强调了建设一支浩大的专兼职相结合的老师队伍是推动综合实践活动课程健康进展的根本大计。

是的，教育是一项可以给人以双倍精神美好的劳动。教育对象是人，是同学，是有思想、有语言、有感情的同学。老师劳动的收获，既有自己感觉到的胜利的快乐，更有同学感觉到的胜利的快乐，于是老师收获的是双倍的、乃至更多于其他劳动倍数的美好。敬重与进展同学的人性和独特，会使师生生活在一种互相理解、敬重、关心、关心、谅解、信任的和谐气氛之中，从而真正体验到做人的美好感与骄傲感，削减内耗，提高工作和学习效率。

作为综合实践课程老师，感到国家对课程的重视，也肯定珍惜每一次培训机会，应当说是时代和进展，实际社会的需要，促成此次教育教学一大变革——综合实践课程逐步进入教育主阵地，成为转变明日青年人才素养的不行或缺的主课程，这是综合实践课程目标所确定的，这是综合实践课程内容所确定的。

当然，在涉及其他的重要作用的同时，我们也应当糊涂的看到开展的难度，比方一个新课程由孕育到诞生，到逐步成长、进展以及成熟，中间要历经坎坷，但唯其如此，人们才会在采摘硕果时感到其珍贵，而对其感到珍惜。教育要改革，实践新课程，努力提高同学的力量素养，促进同学全面、富有独特的进展，这是我们综合实践课课程老师无悔的选择，我会把这次学习的理论学问充分运用到实践中去，为综合实践课程的顺当开展奉献每一份力。

参与综合实践骨干老师培训心得体会

经市教育局审批，省教育厅核准，我有幸于9月10日在邢台学院初等教育学院参与了为期一个月的综合实践省级骨干老师培训。全新的培训方式，全新的学习内容，使我获益良多，也了解和初步领悟了综合实践课改革的重大意义。

综合实践课程的设立，是新课程改革中的亮点之一，是实施培育有创新精神和实际力量的新型人才为重点的素养教育，对同学进展和民族复兴具有深远的意义。作为综合实践课老师，最初对这一课程理解很模糊，认为就是活动课，其实不是，是以全面进展为目标的新型课程。综合实践活动是新课程的八高校习领域之一，被认为是我国基础教育课程体系的结构性突破。它是新设置的、必修的、的课程领域，由讨论性学习、社会实践与社区服务三方面的内容构成，并同语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等领域一起构成新课程的八大领域。设置综合实践活动能转变同学以单纯地接受老师传授学问的学习方式。为同学构建开放的学习环境，供应多渠道猎取学问、并做到学以致用。促进同学形成主动的学习看法和良好的学习策略，培育创新精神和实践力量。

由于新型课程，它需要我们从事这方面老师的辛勤与汗水，在实际教学讨论中不断创新，不断探究，仔细做好教学讨论。提高同学技术素养主旨是本学科的基本理念，而我们作为综合实践课程老师如何落实理念，通过此次培训听了很多专家老师的讲座，使我较好地理解了综合实践课课程的基本理念，为开设好这门课作好理论预备。像韩雪荣老师的老师心理健康特别有用，让我们在重大的压力下得以正确的减压；周广臣老师的做才智欢乐守法的班主任，让我们体会到班主任工作的乐趣；陈树杰教授的学校综合实践活动常态化区域实施强调了建设一支浩大的专兼职相结合的老师队伍是推动综合实践活动课程健康进展的根本大计。

是的，教育是一项可以给人以双倍精神美好的劳动。教育对象是人，是同学，是有思想、有语言、有感情的同学。老师劳动的收获，既有自己感觉到的胜利的快乐，更有同学感觉到的胜利的快乐，于是老师收获的是双倍的、乃至更多于其他劳动倍数的美好。敬重与进展同学的人性和独特，会使师生生活在一种互相理解、敬重、关心、关心、谅解、信任的和谐气氛之中，从而真正体验到做人的美好感与骄傲感，削减内耗，提高工作和学习效率。

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当然，在涉及其他的重要作用的同时，我们也应当糊涂的看到开展的难度，比方一个新课程由孕育到诞生，到逐步成长、进展以及成熟，中间要历经坎坷，但唯其如此，人们才会在采摘硕果时感到其珍贵，而对其感到珍惜。教育要改革，实践新课程，努力提高同学的力量素养，促进同学全面、富有独特的进展，这是我们综合实践课课程老师无悔的选择，我会把这次学习的理论学问充分运用到实践中去，为综合实践课程的顺当开展奉献每一份力。

优秀范文：参与综合实践骨干老师培训心得体会

经市教育局审批，省教育厅核准，我有幸于9月10日在邢台学院初等教育学院参与了为期一个月的综合实践省级骨干老师培训。全新的培训方式，全新的学习内容，使我获益良多，也了解和初步领悟了综合实践课改革的重大意义。

综合实践课程的设立，是新课程改革中的亮点之一，是实施培育有创新精神和实际力量的新型人才为重点的素养教育，对同学进展和民族复兴具有深远的意义。作为综合实践课老师，最初对这一课程理解很模糊，认为就是活动课，其实不是，是以全面进展为目标的新型课程。综合实践活动是新课程的八高校习领域之一，被认为是我国基础教育课程体系的结构性突破。它是新设置的、必修的、的课程领域，由讨论性学习、社会实践与社区服务三方面的内容构成，并同语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等领域一起构成新课程的八大领域。设置综合实践活动能转变同学以单纯地接受老师传授学问的学?*绞健ｎ菇诺难盎肪常峁┒嗲阑袢≈丁⒉⒆龅窖б灾掠谩４俳纬苫难疤群土己玫难安呗裕嘌葱戮窈褪导芰α?/p>

由于新型课程，它需要我们从事这方面老师的辛勤与汗水，在实际教学讨论中不断创新，不断探究，仔细做好教学讨论。提高同学技术素养主旨是本学科的基本理念，而我们作为综合实践课程老师如何落实理念，通过此次培训听了很多专家老师的讲座，使我较好地理解了综合实践课课程的基本理念，为开设好这门课作好理论预备。酷猫写作像韩雪荣老师的老师心理健康特别有用，让我们在重大的压力下得以正确的减压；周广臣老师的做才智欢乐守法的班主任，让我们体会到班主任工作的乐趣；陈树杰教授的学校综合实践活动常态化区域实施强调了建设一支浩大的专兼职相结合的老师队伍是推动综合实践活动课程健康进展的根本大计。

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作为综合实践课程老师，感到国家对课程的重视，也肯定珍惜每一次培训机会，应当说是时代和进展，范文top100实际社会的需要，促成此次教育教学一大变革——综合实践课程逐步进入教育主阵地，成为转变明日才素养的不行或缺的主课程，这是综合实践课程目标所确定的，这是综合实践课程内容所确定的。

当然，在涉及其他的重要作用的同时，我们也应当糊涂的看到开展的难度，比方一个新课程由孕育到诞生，到逐步成长、进展以及成熟，中间要历经坎坷，但唯其如此，人们才会在采摘硕果时感到其珍贵，而对其感到珍惜。教育要改革，实践新课程，努力提高同学的力量素养，促进同学全面、富有独特的进展，这是我们综合实践课课程老师无悔的选择，我会把这次学习的理论学问充分运用到实践中去，为综合实践课程的顺当开展奉献每一份力。

骨干老师培训心得体会：在跨界的思索与实践中成长

“祖国十月红似火，首都师大汇精英；科学进展聚力气，xx职教齐共享”。带着学校的信任和嘱托，带着自己的憧憬和渴望，我参与了xx市中职学校骨干老师培训班，来到了秀丽的首都师范高校接受为期一个月的培训，现将学习心得与大家共享一下。

记得姜xx教授xx年1月8日到我校讲学，向我们系统的培训了《工作过程系统化课程开发方法及其案例》，让我收益菲浅。在讲座开篇就谈到职教学校的改革探究要“跳出学校看学校，跨界的教育要有跨界的思索。”置身北京的学习，让我在跨界的思索和实践中得到更多的成长。

一、师德教育让我的心灵得到升华

开学第一周，首都师大领导为我们开设的培训课程让我很意外。俞xx教授《品尝美好，欢乐生活》，朱xx教授《重新理解师德和师爱》的讲座以谈话式的课堂组织，对我们奋战在中职一线的教学干部和老师进行了深化的心理辅导，让我们和高校教授这两种不同的老师群体进行了心灵的对话，我们彼此的观赏和鼓舞，抹掉了近年来我对中职学校老师工作的倦怠感。“老师职业道德与一般职业道德的不同，老师工作不同于一般的谋生工作，师德——承当起“替代父母”的责任，师爱——心里始终向着同学，教育，能够由此开头；教育，也应当由此开头。”朱xx教授的话从思想上激励了我要正视中职的现状，以更强的师德、师爱去完成全社会交给我们中职老师的使命。跨界的教学环境和教授的风采让我的心灵得到了升华。

二、普教的教学课堂改革让我感受到了另类风格

首都师大主要是讨论一般教育，培育一般教育的专业老师，起初我们还有些不适应，但是随着学习的不断深化，《交互式电子白板教学应用》、《老师专业学习的转变与实践》、《交互式电子白板在授导型和探究型教学中的应用》、《老师在线实践社区cop的学问网络建构与管理》、《课堂互动反馈系统的应用与实践》等专题讲座，以及到北京市十八中初一语文课堂的听课、评课，让我们领会了普教老师和课堂改革的思路，对我们中职老师来说开了眼界，拓宽了思路，丰富了教学手段。跨界的教学风格让我的教学课堂改革思路更加全面。

三、典范的力气让我对中职教育的将来布满信念

北京市的中职教育环境是我们始终期望了解的，在首师大领导的细心组织和支配下，我们到北京市xx县第一职业中学进行了为期三天的访问学习，让我的内心受到了剧烈的震撼。整齐的校舍，良好的同学面貌，齐备的教学设施，先进的教学理念，众多的校办企业，还有优秀的老师团队等都深深感染了我。都说“天下职教是一家”，在我们xx职教面临种种逆境和困难选择的时候，xx第一职业中学给我们做了典范，对我们今后的改革和进展起到了很好的指导作用。同时北京市职成教到处长杨劼也为我们做了《北京职业教育漫谈》和《学习理解国务院关于加快进展现代职业教育的确定》的专题讲座，让我们了解了北京市当前职业教育的现状以及在当前形式下中职学校的进展应当怎样适应时代的需要。跨界的地域，带给我们更多的是启发，典范的力气激励着我们对中职教育的将来布满信念。

“老师个体的成长，要跟紧职业教育整体进展的步伐；职业学校的老师，要表达双师型的内涵；老师个人的成长，要借助团队和团体的平台；老师的进展，要有一点精神追求——不做匠人，做个学者；把成为人才作为追求的目标，在学术领域里有所建树”这是xx县第一职业中学特级老师赵xx在《职业学校老师的成长与进展》的讲座中对我们中职学校老师的勉励。这也是我本次学习真正领会到了中职教育的名师风采，在我今后的职业生涯中，亦将成为我的座右铭，使我的工作带给更多同学美妙的将来，并不断的激励着我为做好一名优秀的中职老师而努力工作。

高中教学改革与实践专题老师培训心得体会

这次老师培训的内容非常丰富，是一次难忘的充电机会。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确的确实感到受益匪浅。

其中效实中学的特级老师张弛的讲座《“专心”托起明天的太阳》深深地触动了我。她用自己在教同学涯中一个个鲜活的实例向我们从五大方面呈现了一个一线老师以育人为本，以教书为荣，以教书为乐的名贵姿势。

下面我结合自己的观点谈谈张老师的五个方面的重要思想灵魂以及给我的启发。

第一，以出世的精神做人世的事业：用“心”享受教学的欢乐。我想老师的确实确是一种良(文章转贴自有用工作文档栏目)心活，多干一小时与少干一小时仅仅取决于老师本身。想作为一名优秀的老师，我认为有一句话非常的好“学高为师，身正为范”我们应当要有一种出世的精神和看法去对待我们的事业，用“心”去教学，从而才能体会到教学中的点点滴滴，体会美好。

其次，不是亲人，胜似亲人：用“心”挚爱每个同学。，老师应要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。

第三，收起秀丽的翅膀，与青虫一起爬行：用“心”敬重，宽容同学。所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。用一种平和、敬重、宽容的心境与同学相处。

第四，为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔：用“心”承当老师的责任。“师者，传道、授业、解惑也”，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。所以作为老师我们应当义无反顾的承当起这份责任。

第五，问渠那得清如许，为有源头活水来：用“心”体验探究的美好。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次培训，使我对将来的工作布满了信念、动力和热忱。尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色；鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。通过本次学习，使我体会到老师要喜爱这个职业，喜爱同学，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份喜爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己同学的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱同学的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的老师。

新纪元学校语文老师培训实践心得体会

新纪元学校语文老师培训实践心得体会

在这酷热的暑假里，本来想好好睡上几天的我，却接到培训的电话，想到“偷偷懒”的打算泡汤了，心里很郁闷。不情愿的来报道，心里很不以为然。然而，在这几天学习中，我的看法和思想却发生了巨大的改变，使我庆幸自己荣幸的成为“民革.新纪元纳雍其次期学校语文老师培训”中的一员。

在这短短的五天里，我觉得自己仿佛回到了同学时代，像一个无知少女在贪欲的汲取着学问的乳汁，使我的教育思想、教育理念、教学方式等得到一次重大的洗礼，让我重新树立了将来的教育思路，让我明白，今后的教学必需朝着多元化教育模式去进展。

在这次培训中，我深刻地意识到，“素养教育”必需建立在主动地行动之上，而作为“领路人”的我们，要以“灵魂来塑造灵魂，以品质来塑造品质”，要用自身的精神品质来影响同学的精神品质；并让同学明白“进展才是硬道理，学习才是硬道理”，要用“感恩”的心来面对社会，报答家人。

在培训中，朱老师的观摩课让我深刻领悟师资的基本品质——关爱和奉献的重要性。我深感内疚，我的爱太过狭窄，太过片面。我对同学，只是“用眼”去看，没有“专心”，应当说，“专心”的程度不够。因此，在今后的教学中，我要学会专心去和同学沟通，专心去感受我的同学；但，我又是骄傲的，由于，我尽我的所能去关心我的每一个同学，哪怕这关心是微薄的！

在培训中，我感到惭愧，朱老师的观摩课让我发觉，我不信任我的同学——虽然，我是出自对他们的爱——我担忧他们不能很好的把握重点，不能明白其中的道理，于是，在传授的过程中，我不知不觉地替代了他们的发言，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者；我束缚了他们的思想却还责怪他们为什么不会思索，我替代了他们思维的转动却责怪他们懒散。我在无形之中成为扼杀他们思维的凶手。想到这，我不禁大汗淋漓!庆幸，我特别庆幸，由于我准时的发觉了自己的缺点，由于我还来得及改正。

在今后的教学道路上，我要学习的东西还许多。

首先，我要往自己的脑袋里装进更多的学问，要能够让我的同学“取之不尽用之不竭”，要让自己的这桶水溢出来，渗到同学的杯子里。才能满意同学的需求。

其次，我要转变自己的常规教学，不再中规中矩，不再单一枯燥，要汲取更多的新的理念，要多元化进展，进自己所能给同学制造更宽更广的进展平台。专心去看同学、爱同学，把自己的由于课堂变成轻松、开心地教学课堂。用自身的人格魅力去感染同学、转化同学。“以心换心，以情换情，以恩换恩”，换位思索，站在同学的立场多思索。

第三，要信任自己的同学，放手让他们自己去翱翔。雄鹰的展翅翱翔来自于母鹰的逼迫，过多的担忧只能变成束缚，把课堂还给他们，那是他们的天空，应当让他们自己去规划、去进展，他们的将来让他们自己去把握！而我，则是他们将来的领路人，我所要做的，就是在他们迷惑、困惑、把握不住时的领路人。对于他们，我只能赐予关心或建议，没有指定权。

当然，这只是我在这今日里发觉的自己需要改良的地方，除此之外，还有自己没有发觉的以及在教学中不大留意的等等。俗话说“活到老学到老”，“学海无涯”嘛。我信任，经过自己不断的学习和努力，我会成为一名合格的人民老师，而这，是我今后的奋斗目标！

摘选骨干老师培训课堂实践观摩心得体会

摘选骨干老师培训课堂实践观摩心得体会范文

这一周，第四期县级骨干老师培训进行了课堂实践观摩活动，我们在县老师进修学校领导、老师的指导下，深化县孝民小听课，并对听课状况作了准时的反馈及沟通。我参与了语文班第四小组的听课评课活动，我本着学习、提高自己的教育教学水平的看法，主动参加听课、评课和发言，并反思自己平常的教学，感受颇深。

1、在课堂教学中，我们应当有明确的教学目标，再围绕目标绽开教学活动。我以往的教学经常消失目标不明确的状况，造成教学抓不住重点，从而事倍功半。此次，我看到了两所学校的.老师是这么做的，我将向他们学习。

2、我们老师要调整好自己的心态，随时调控自己的心情，与同学和谐相处，语言要和气，敬重同学的独特差异。我感悟到同学就像老师的一面镜子，你笑，他们就笑，你脸丧丧的，他们也就脸丧丧的。这是我感受最深的一点，在以后的教育教学过程中，我将以最良好的心态来面对同学。

3、两所学校的老师都特别讲究教育教学的方法和策略，在课堂教学活动中想方设法去调动同学的学习主动性，关注全体同学，让同学能主动地参加到学习活动中来。连续几天的听课，使我觉得自己在课堂上仍旧是个演员，而没有变成导演，而同学始终是观众，在看老师表演。我们老师重视学问的展现，而轻视了同学学问生成的过程。

4、我们要仔细讨论教法和学法，从如何引导同学去学习上下功夫。我要向两所学校的老师学习，他们对同学养成教育做得特别杰出，这些老师对教法和学法深有讨论，值得我借鉴。

两所学校的老师教育教学活动开展得有声有色，我看到、想到、学到的东西许多，任凭用几句话是难以表达完全的，只有把这些阅历和方法带到我的教育教学实践当中。我将仔细反思自己的教学，查找工作中存在的问题和缺乏，不断提高自己的教学力量。

一个阶段的学习活动已经结束，我要行动起来，努力去实践自己学到的东西，提高教育教学质量。

骨干老师培训课堂实践观摩的心得体会

骨干老师培训课堂实践观摩的心得体会

这一周，第四期县级骨干老师培训进行了课堂实践观摩活动，我们在县老师进修学校领导、老师的指导下，深化县小、民小听课，并对听课状况作了准时的反馈及沟通。我参与了语文班第四小组的听课评课活动，我本着学习、提高自己的教育教学水平的看法，主动参加听课、评课和发言，并反思自己平常的教学，感受颇深。

1、在课堂教学中，我们应当有明确的教学目标，再围绕目标绽开教学活动。我以往的教学经常消失目标不明确的状况，造成教学抓不住重点，从而事倍功半。此次，我看到了两所学校的老师是这么做的，我将向他们学习。

2、我们老师要调整好自己的心态，随时调控自己的心情，与同学和谐相处，语言要和气，敬重同学的独特差异。我感悟到同学就像老师的一面镜子，你笑，他们就笑，你脸丧丧的，他们也就脸丧丧的。这是我感受最深的一点，在以后的.教育教学过程中，我将以最良好的心态来面对同学。

3、两所学校的老师都特别讲究教育教学的方法和策略，在课堂教学活动中想方设法去调动同学的学习主动性，关注全体同学，让同学能主动地参加到学习活动中来。连续几天的听课，使我觉得自己在课堂上仍旧是个演员，而没有变成导演，而同学始终是观众，在看老师表演。我们老师重视学问的展现，而轻视了同学学问生成的过程。

4、我们要仔细讨论教法和学