小班小动物找家教案

小班小动物找家教课方案【篇一：主题活动：小动物找家】主题活动：小动物找家活动目标：1、初步认识小动物的生活习惯。2、试一试按动物的习惯及特色进行对应和分类。3、体验音乐游戏的快乐。活动准备：1、物质准备：1）森林、池塘、地洞背景图、小鱼、蚂蚁的图片、头饰若干。2）音乐《蚂蚁爬、小鸟飞、小鱼游》、播放器。2、环境创立：活动室里分别部署了小鸟、蚂蚁、小鱼的家。活动过程：1、说动物的家。①模拟各种动物的哭声，引导幼儿猜想谁在哭以及为什么哭。2、送动物回家。①出示森林、池塘、地洞背景图，激励幼儿送小动物“回家”。②引导幼儿拿出动物头饰戴在头上，和伙伴说说自己变成了什么动物。③组织幼儿到“小鸟、蚂蚁、小鱼的家”的场景中，讲解游戏规则。教师：当《蚂蚁爬、小鸟飞、小鱼游》的音乐响起，大家可跟着音乐旋律，做出自己变成小动物的动作，音乐一听，小动物们就要快速找到自己的家躲起来。④交换动物头饰，游戏重复2-3次.3、小动物找家。①出示操作资料《小动物找家》图纸，提出任务。教师：这里还有一些小动物找不到家，请你们想方法找到它们回家的路，把小动物们送回家。②幼儿着手操作，教师巡回指导。③显现作品，分享交流。活动延伸：1、师幼共同部署“小动物的家”主题墙画，激励幼儿收集各种小动物的图片，并将小动物图片分别粘贴在主题墙画相应合适的地址，帮它们找到自己的家。2、为小动物建家：启示幼儿用积木、积塑等资料建若干个小动物的家，让幼儿依照玩具的资料（塑料的、布制的或电动的）或家禽、牲口、野兽等种类分别进行放置。【篇二：教课方案语言游戏小动物找家】活动内容：语言游戏：《可爱的小动物》活动目标：幼儿喜欢听闻游戏，能勇敢地与小朋友，老师一起快乐游戏的感情。教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。3.学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。活动准备课前学习儿歌〈可爱的小动物〉小动物住的房子个一座大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。活动过程：教师出示小动物手偶，导入活动师：“小朋友，今天有好多的小动物要到我们小二班做客，我们学过了一首儿歌，里面就有好多的小动物，这是什么儿歌呢？把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来，好吗？”幼儿念儿歌完儿歌后，教师提问：“儿歌中都出现了哪些小动物，孩子回答教师出示相应的小动物手偶。“小动物看到小朋友这么热情的欢迎他们，可快乐了，他们想给小朋友做好多漂亮的动作，你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗？”“大象喜欢做什么动作？”请全班小朋友一起学习。游戏—做客部署游戏场景，讲解游戏玩法玩法：小朋友到了哪个小动物家里时，必定先敲门，并学习这种小动物的叫声或动作，这样小动物才会给你开门，让你进去。l玩一玩：1)先请全班小朋友学一句礼貌问句，如：“小鱼姐姐，请问，我能到你家做客吗？并做出相应的动作。分组游戏，请一组幼儿分组敲门把小动物的家搬到户外，让小朋友自由选择敲小动物家的门。4.游戏结束。【篇三：中班优秀课教课方案小动物找家】中班优秀课教课方案小动物找家活动目标：1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。2、学会在走跑活动中保护自己。活动准备：、场所四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干。2、快乐的音乐磁带。33册第36页。活动过程：一、开始部分：导入：随音乐进入场所二、基本部分：1、认识小动物的家师：宝贝，瞧！大森林里小动物盖了好多漂亮的房子，我们来认识是谁的房子（幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家）、准备活动师：大森林的空气真新鲜啊！宝贝们我们一起来活动活动筋骨，请起立（幼儿跟师随音乐做热身运动）师：今天徐老师带来一个奇异的魔术棒，魔术棒告诉我要把听话的宝贝变成可爱的小动物来玩游戏，请宝贝闭上眼睛变变变，变成可爱的小花猫（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小花猫走路）变变变，变成可爱的小白兔（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小白兔走路）变变变，变成可爱的小鸭子（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小鸭走路）4、带领幼儿玩“小动物找家”的游戏1）师：小动物们快快来啊，我们一起玩找家的游戏a、幼儿随老师做运动师：轰隆隆，轰隆隆，小动物们天要下雨了，我们回家吧，瞧！我们回家的路上要过独木桥，要爬过草地，哪个勇敢的小动物能演示给我们看怎样过独木桥和草地（夸耀勇敢的小动物）b发言：你们感觉过独木桥、草地应该注意什么？师小结：过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧，这样可以保持身体的平衡，不要推，不要跑，不要挤我们分成两组一个一个来要注意安全，过草地膝盖要触到垫子上，小心注意安全，我们回家吧、小动物们雨停了，太阳出来了，我们一起去山坡看太阳啰，过草地独木桥时要注意安全啊，火车要开动了，小动物们要跟上啊师：呼呼呼，呼呼呼，山坡的风很大啊，小心着凉我们回家吧，哎！小动物们回家的路上要钻过山洞，我们应该怎样钻山洞啊？（夸耀勇敢的小动物）师小结：钻山洞时，要把双手放在头上，保护头部不要碰伤，不要挤不要推我们分成两组一个一个来，注意安全，回家吧！玩了一天都累了，我们回幼儿园吧，回家的路上宝贝要注意安全啊6、放松活动：（小