《信息检索与利用（第2版）》（郑光勇）709-2教案 第8课 文献数据库基础知识与常用中文文献数据库

PAGE8PAGE8PAGE9PAGE9《信息检索与利用》

教案课时分配表章序课程内容理论课时实训课时1第一章进入“信息殿堂”的钥匙—认识信息检索202第二章检索之旅必备的“粮草”——走近信息源403第三章淡墨留香的知识典藏——纸质文献检索404第四章包罗万象的互联网络——网络信息资源检索405第五章琳琅满目的“文献超市”——文献数据库检索406第六章科技创新的坚实后盾——特种文献检索207第七章决胜职场的“军师联盟”——就业信息检索208第八章展示检索技能的舞台——毕业论文写作62合计282文旌课堂APP

课题文献数据库基础知识与常用中文文献数据库课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）了解文献数据库的基础知识，包括概念、分类、存放与接入等。（2）了解常用中文文献数据库的基本信息、文献资源和使用方法。（3）能够使用中文文献数据库检索所需的学术论文。思政育人目标：（1）感受我国在国家知识基础设施工程建设方面取得的巨大成就。教学重难点教学重点：数据库的基础知识的了解教学难点：常用中文文文献数据库的使用方法教学方法讲解法、讨论法、问答法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计课前任务→考勤（2min）→问题导入（8min）→传授新知（55min）→课堂实训（20min）课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务请同学们阅读引导案例“全国政协委员：要让用户像使用空气一样使用中国知网”并回答以下两个问题：（1）常用的文献数据库包含哪些内容？（2）这些文献数据库对我们的学习和工作有哪些帮助？【学生】完成课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务请大家扫描“视频连线”二维码，完成对其的观看，并思考以下两个问题：（1）模仿武汉大学图书馆文献数据库简介，给我校图书馆写一份简介。（2）总结引文数据库的使用方法【学生】完成课前任务通过案例和问题思考，使学生对文献数据库和中文文献数据库有初步了解，同时激起学生对本课内容的学习兴趣。考勤

（2min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（8min）【教师】提出以下问题让学生思考、讨论，并随即抽取学生回答：阅读“课堂讨论”请大家在课前访问本校图书馆的网站，查看本校图书馆提供了哪些文献数据库，然后和周围的人讨论一下，一起找出其中与本专业相关的文献数据库。【学生】思考、讨论、举手回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识通过问题导入的方法，引导学生主动思考，同时，通过与学生的互动，活跃课堂气氛并带动学生进入良好的学习状态。传授新知

（55min）第一节文献数据库基础知识一、文献数据库概述✈【教师】通过总结回答课堂讨论的内容，引出文献数据库的相关知识。【教师】讲授新知：文献数据库的定义。随着信息技术的快速发展，人们越来越依赖于使用计算机加工、存储和获取信息资源。在这一趋势下，文献数据库获得了普遍重视并蓬勃发展起来。目前，众多图书，以及绝大多数的报刊、论文、标准、专利等文献都已实现了数字化……（详见教材）（一）文献数据库的定义简单来说，文献数据库就是计算机可读的、有组织的文献信息的集合。在文献数据库中，文献信息以二进制编码的形式按一定的数据结构存放在计算机中。……（详见教材）（二）文献数据库的结构与纸质文献的排架相似，数字化文献在文献数据库中同样需要按照一定的数据结构进行存放。一般来说，文献数据库主要由文献记录、字段、记录文档和索引文档组成。1．文献记录2．字段3．记录文档4.索引文档【课堂互动】请同学们阐述文献数据库的结构组成。【学生】聆听、记录、理解二、文献数据库的分类【教师】讲授新知：文献数据库的分类。根据文献内容的不同，可将文献数据库分为书目型数据库、全文数据库、事实型数据库、数值型数据库和多媒体数据库。（一）书目型数据库目型数据库收录的文献信息主要是文献的简要特征，如篇名、著者、文献来源（出处）、摘要、出版单位等。书目型数据库的检索结果仅仅只是文献线索。1．目录型数据库2．文摘型数据库3．引文数据库……（详见教材）✈【教师】请同学们阅读知识延伸“引文数据库相关的“名词解释””并回答什么叫“引文耦合”。✈【学生】思考、讨论、举手、回答（二）全文数据库全文数据库是指收录有原始文献全文的文献数据库，其收录对象主要包括期刊论文、会议论文、政府出版物、研究报告、法律条文等。全文数据库免去了文献著录及标引等加工环节，减少了数据组织中的人为因素干扰，因此文献数据更新速度更快，检索结果查准率更高，最重要的是使用户省去了查找实体出版物的麻烦，故深受用户喜爱。……（详见教材）【课堂互动】请同学们谈一谈除书上以外的全文数据库还有哪些。（三）事实型数据库事实型数据库又称指南型数据库，是指包含大量数据、事实，直接提供原始资料的文献数据库。事实型数据库相当于纸质文献的参考工具书。……（详见教材）【动手操作】请同学们使用“清华大学数据库导航系统（/xport/dbdh.htm）”，查找《京津冀数据库》。（四）数值型数据库数值型数据库是指含有数值数据的一种源数据库（即能直接提供原始资料或具体数据的自足性数据库，用户不必再查阅其他信息源），其主要存储的是数字或用数字与某些特殊字符表示的数值信息。【课堂互动】请同学们谈一谈你所知道的数值型数据库。（五）多媒体数据库多媒体数据库是指供人们存储和检索图像或图形信息、音频信息、视频信息及其文字说明的一种源数据库。【课堂互动】请同学们谈一谈你所知道的多媒体数据库。【学生】聆听、记录、理解三、文献数据库的存放与接入【教师】讲授新知：文献数据库的存放与接入（一）文献数据库的存放文献数据库的存放主要分为主站和镜像站两种模式。经常使用文献数据库的大学图书馆或科研单位一般采用镜像站模式；只有少量检索需求的个人或集体通常采用主站模式。……（详见教材）✈【教师】请同学们阅读“小提示”中的内容，并思考小提示中想告诉我们的信息是什么。✈【学生】思考、讨论、举手、回答（二）文献数据库的接入对于机构用户采购的文献数据库而言，当机构用户的读者接入文献数据库时，往往还需要下载安装文献阅读插件或软件，并使用相应的检索系统账号。……（详见教材）【学生】聆听、记录、理解第二节常用中文文献数据库✈【教师】通过教师打开中国知网，演示搜索任意一篇论文的流程，引出常用中文文献数据库的相关知识。一、中国知网【教师】讲授新知：中国知网的相关知识（一）中国知网简介中国知网，又名“中国知识基础设施工程”（CNKI），其网站首页如图5-11所示。“国家知识基础设施”（NKI）的概念最先由世界银行于1998年提出。……（详见教材）【动手操作】请同学们打开中国知网首页并了解首页布局。（二）主要文献数据库资源中国知网是一个大型综合文献数据库，除了其核心的《中国学术期刊（网络版）》全文数据库和《中国学术辑刊全文数据库》之外，还拥有大大小小几十种不同类型的文献数据库。……（详见教材）【课堂互动】请同学们根据PPT展示表5-1“中国知网的主要文献数据库”搜索任意一篇博士学位论文。（三）检索入口与检索方式中国知网集成了多种文献数据库，用户既可以使用统一的检索入口进行跨库检索，也可以在一个文献数据库内进行单库检索。1．中国知网的检索入口（1）文献检索（2）知识元检索（3）引文检索2．中国知网的检索方式（1）一框式检索✈【教师】请同学们阅读小提示，并思考小提示想要提示同学们什么。✈【学生】思考、讨论、举手、回答（2）高级检索✈【教师】请同学们阅读小提示，并动手使用高级检索页面。✈【学生】阅读、思考、动手（3）专业检索（4）作者发文检索（5）句子检索【学生】聆听、记录、理解二、万方数据知识服务平台【教师】讲授新知：万方数据知识服务平台（一）万方数据知识服务平台简介万方数据知识服务平台的前身是万方数据资源系统，它最初由中国科学技术信息研究所（原名中国科学技术情报研究所，简称中信所）等单位开发建立。中信所是我国成立最早的国家综合性科技信息中心，长期从事信息检索与服务工作，也是我国最早引进国外联机数据库及自主建设联机文献数据库的单位。……（详见教材）（二）主要文献数据库资源与中国知网类似，万方数据知识服务平台也以规模庞大的自有学术期刊数据库、学术论文数据库及各类特种文献数据库为核心产品。……（详见教材）【课堂互动】请同学们通过PPT表5-2“万方数据知识服务平台部分自有文献数据库的收录情况”，评价万方数据平台收录文献的使用价值。（三）检索入口与检索方式1．万方数据知识服务平台的检索入口2．万方数据知识服务平台的检索方式……（详见教材）【学生】聆听、记录、理解三、维普网【教师】对维普网进行介绍（一）维普网简介维普网的运营方是重庆维普资讯有限公司（简称维普资讯），该公司的前身中国科学技术情报研究所重庆分所数据库研究中心是中国学术数据库产业的开拓者和奠基者。维普网的核心产品是《中文科技期刊数据库》，其被纳入国家数字资源长期保存计划，成为中国学术文献资源保障体系的重要组成部分。。……（详见教材）【动手操作】请同学们打开维普网首页。（二）主要文献数据库资源中国知网大而全的全文数据库、万方数据知识服务平台的特色学术数据库相比，维普网的文献数据库更偏向科技文献，是科技信息检索的常用平台。……（详见教材）（三）检索入口与检索方式维普网的首页只有一个检索入口，且检索对象为《中文科技期刊数据库》，属于单库检索。同样，通过单击首页检索框附近的“高级检索”超链接，可以进入高级检索页面。……（详见教材）【动手操作】请同学们进入维普网进行“实例”的相关操作。【学生】聆听、记录、理解通过教师的讲解和演示，讲解文献数据库基础知识与常用文中文献数据库的使用方法。课堂实训

（20min）【教师】根据所学内容进行实操练习，“使用中国知网检索医学领域的学术论文”，遇到问题可向教师请教，或通过文旌课堂app扫描二维码“了解图书的馆藏情况”观看操作步骤。载脂蛋白E（ApoE）是大脑内丰度最高的载脂蛋白之一，也是阿尔茨海默病（见图5-29）的最大危险因素之一，但科学家们对其致病机制一直未能有所发现。……（详见教材）（一）检索课题以“阿尔茨海默病的危险因素研究”为课题，使用中国知网检索相关文献，解决以下两个问题：（1）阿尔茨海默病有哪些危险因素？（2）相关危险因素有哪些最新研究成果？（二）分析课题此研究课题相对简单，只有“阿尔茨海默病”和“危险因素”两个关键词（虽然这两个关键词拥有很多同义词，但在中国知网可以通过“同义词扩展”功能覆盖……（详见教材（三）检索步骤(1)在浏览器中登录中国知网，在文献检索入口检索框的右侧单击“高级检索”超链接进入高级检索页面，然后切换至“专业检索”。(2)在检索式输入框中单击，弹出检索字段代码下拉列表，选择“TKA=篇关摘”选项，可在检索式输入框中插入字段代码。……（详见教材）【学生】根据教师讲解内容进行实训练习通过“实操二

使用WebofScience数据库检索热点科技论文”使学生掌握使用WebofScience数据库的技巧。课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点文献数据库是学术研究时最主要的检索对象，大多属于收费的网络信息服务。本章首先介绍了文献数据库的概念和分类，以及文献数据库的存放与接入。一般来说，当前常见的数据库主要是文摘型数据库和全文数据库。而引文数据库是一种特殊的文摘型数据库，它的检索对象较为特殊，是文献的参考文献。一般的数据库适用于有明确检索词或检索目的的检索活动，而引文数据库适用于没有明确检索词的探索型文献检索活动。在我国，目前最知名的综合中文数据库服务平台主要有中国知网、万方数据知识服务平台和维普网。三者各有优