四、一经典诵读活动记录表_第1页
四、一经典诵读活动记录表_第2页
四、一经典诵读活动记录表_第3页
四、一经典诵读活动记录表_第4页
四、一经典诵读活动记录表_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

经典诵读活动记录表经典诵读活动记录表11时间4月13日 地点 四、一教室参加人员四、一全体师生主题“经典诵读”《送别》、出示本课诗文:送别【唐】王维山中相送罢,日暮掩柴扉。春草年年绿,王孙归不归。【注解】: 又题:《山中送别》1、柴扉:柴门。2、王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人。3、【韵译】: 在山中送走了你以后,夕阳西坠我关闭柴扉。春草明年再绿的时候,游子呵你能不能回归4、诵读要求:1)读准字音,注意节奏2)读出感情,注意神态5、集体诵读,语文老师宣布活动结束。

时间2012年5月14日、 地点 阅览室15日、16日参加人员七年级四班、五班、六班主题“经典诵读”一一《笠翁对韵》(一东)【活动内容、过程】1、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、学生背诵。一东天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。河对汉,绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,月殿对天宫。云叆叇,日瞳朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭,吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨,池亭人挹荷花风。茅店村前,皓月坠林鸡唱韵;板桥路上,青霜锁道马行踪。山对海,华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳,塞雁对江龙。清暑殿,广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶,吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇,南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头,玉笛弄残仙子月;凤翔台上,紫箫吹断美人风。时 间 2012年5月17日、18日地点阅览室参加人员七年级1班、2班、3班主题 “经典诵读”一一《笠翁对韵》(一东)【活动内容、过程】1、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、学生背诵。一东天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。河对汉,绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,月殿对天宫。云叆叇,日瞳朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭,吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨,池亭人挹荷花风。茅店村前,皓月坠林鸡唱韵;板桥路上,青霜锁道马行踪。山对海,华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳,塞雁对江龙。清暑殿,广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶,吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇,南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头,玉笛弄残仙子月;凤翔台上,紫箫吹断美人风。

时间2012年5月21日、22日地点 阅览室参加人员七年级1班、2班、3班主题“经典诵读”一一《笠翁对韵》(二冬)【活动内容、过程】1、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、学生背诵。二冬晨对午,夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼,古柏对苍松。垂钓客,荷锄翁。仙鹤对木神龙。凤冠珠闪烁,螭带玉玲珑。三元及第才千顷,一品当朝禄万钟。花萼楼前,仙李盘根调国脉;沉香亭畔,娇杨擅宠起边风。清对淡,薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊,烟锁对云封。金菡萏,玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒,晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶,延津宝剑会成龙。巫峡浪传,云雨荒唐神女庙;岱宗遥望,儿孙罗列丈人峰。繁对简,叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴,道范对儒宗。花灼灼,草葺葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹,五树大夫松。高皇灭项凭三杰,虞帝承尧殛四凶。内苑佳人,满地风光愁不尽;边关过客,连天烟草憾无穷。

时间2012年5月23日、24日、地点 阅览室25日参加人员七年级1班、2班、3班主题“经典诵读”一一《笠翁对韵》(二冬)【活动内容、过程】1、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、学生背诵。二冬晨对午,夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼,古柏对苍松。垂钓客,荷锄翁。仙鹤对木神龙。凤冠珠闪烁,螭带玉玲珑。三元及第才千顷,一品当朝禄万钟。花萼楼前,仙李盘根调国脉;沉香亭畔,娇杨擅宠起边风。清对淡,薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊,烟锁对云封。金菡萏,玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒,晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶,延津宝剑会成龙。巫峡浪传,云雨荒唐神女庙;岱宗遥望,儿孙罗列丈人峰。繁对简,叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴,道范对儒宗。花灼灼,草葺葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹,五树大夫松。高皇灭项凭三杰,虞帝承尧殛四凶。内苑佳人,满地风光愁不尽;边关过客,连天烟草憾无穷。

时间2012年6月4日、5日、地点 阅览室6日参加人员八年级1班、2班、3班主题“经典诵读” 《论语》(学而第一)【活动内容、过程】1、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、解读大意。6、学生背诵。1、子曰:“学而时习之,不亦悦乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎”2、有子曰:“其为人也孝悌而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与”3、子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”4、曾子曰:吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎5、子曰:道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。6、子曰:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。7、子夏曰:贤贤易色,事父母,能竭其力。事君,能致其身。与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。8、子曰:君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。9、曾子曰:慎终追远,民德归厚矣。10、子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与抑与之与”子贡曰:“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也,其诸异乎人之求之与”

时间2012年6月7日、8日、地点 阅览室、教室参加人员八年级4班、5班、6班主题“经典诵读” 《论语》(学而第一)【活动内容、过程】1、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、解读大意。6、学生背诵。1、子曰:“学而时习之,不亦悦乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎”2、有子曰:“其为人也孝悌而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与”3、子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”4、曾子曰:吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎5、子曰:道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。6、子曰:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。7、子夏曰:贤贤易色,事父母,能竭其力。事君,能致其身。与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。8、子曰:君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。9、曾子曰:慎终追远,民德归厚矣。10、子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与抑与之与”子贡曰:“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也,其诸异乎人之求之与”

时间2012年9月10日、11日、12日地点八、、阅览室参加人员九年级1班、2班、3班主题“经典诵读”一一《诗经》(采薇)【活动内容、过程】1、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、解读大意。6、学生背诵。采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,王事靡蜜,不遑启处。忧心孔疚,彼路斯何,君子之车。戎车既驾,驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,岂不日戒,缄狁孔棘。昔我往矣,行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,王事靡蜜,不遑启处。忧心孔疚,彼路斯何,君子之车。戎车既驾,驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,岂不日戒,缄狁孔棘。昔我往矣,行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,缄狁之故。不遑启居,遢狁之故。心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。我行不来。彼尔维何,维常之华。四牡业业。岂敢定居,一月三捷。小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。莫知我哀。时间2012年9月13日、14日地点八、、阅览室参加人员九年级4班、5班主题“经典诵读”一一《诗经》(采薇)【活动内容、过程】2、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、解读大意。6、学生背诵。采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。采薇采薇,薇亦柔止。我戍未定,靡使归聘。王事靡蜜,不遑启处。彼路斯何,君子之车。驾彼四牡,四牡骙骙。岂不日戒,缄狁孔棘。行道迟迟,载渴载饥。靡室靡家,缄狁之故。日归曰归,心亦忧止。采薇采薇,薇亦刚止。忧心孔疚,我行不来。戎车既驾,四牡业业。君子所依,小人所腓。昔我往矣,杨柳依依。我心伤悲,莫知我哀。不遑启居,采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。采薇采薇,薇亦柔止。我戍未定,靡使归聘。王事靡蜜,不遑启处。彼路斯何,君子之车。驾彼四牡,四牡骙骙。岂不日戒,缄狁孔棘。行道迟迟,载渴载饥。靡室靡家,缄狁之故。日归曰归,心亦忧止。采薇采薇,薇亦刚止。忧心孔疚,我行不来。戎车既驾,四牡业业。君子所依,小人所腓。昔我往矣,杨柳依依。我心伤悲,莫知我哀。不遑启居,遢狁之故。忧心烈烈,载饥载渴。曰归曰归,岁亦阳止。彼尔维何,维常之华。岂敢定居,一月三捷。四牡翼翼,象弭鱼服。今我来思,雨雪霏霏。时间2012年10月8日、9日、地点 阅览室10日参加人员七年级1班、2班、3班主题“经典诵读”一一《笠翁对韵》(三江)【活动内容、过程】6、教师范读;7、学生试读;8、教师领读;9、学生齐读;10、 学生背诵。三江奇对偶,只对双。大海对长江。金盘对玉盏,宝烛对银缸。朱漆槛,碧纱窗。舞调对歌腔。汉兴推马武,夏谏着尨逄。四收列国群王服,三筑高城众敌降。跨凤登台,潇洒仙姬秦月玉;斩蛇当道,英雄天子汉刘邦。颜对貌,像对庞。步辇对徒杠。停针对搁竺,意懒对心降。灯闪闪,月幢幢。揽辔对飞艎。柳堤驰骏马,花院吠村尨。酒量微熏琼杳颊,香尘没印玉莲双。诗写丹枫,韩夫幽怀流节水;泪弹斑竹,舜妃遗憾积消江。

时间2012年10月^12日地点 阅览室、教室参加人员七年级4班、5班、6班主题“经典诵读”一一《笠翁对韵》(三江)【活动内容、过程】教师范读;学生试读;教师领读;学生齐读;学生背诵。三江奇对偶,只对双。大海对长江。金盘对玉盏,宝烛对银缸。朱漆槛,碧纱窗。舞调对歌腔。汉兴推马武,夏谏着尨逄。四收列国群王服,三筑高城众敌降。跨凤登台,潇洒仙姬秦月玉;斩蛇当道,英雄天子汉刘邦。颜对貌,像对庞。步辇对徒杠。停针对搁竺,意懒对心降。灯闪闪,月幢幢。揽辔对飞艎。柳堤驰骏马,花院吠村尨。酒量微熏琼杳颊,香尘没印玉莲双。诗写丹枫,韩夫幽怀流节水;泪弹斑竹,舜妃遗憾积消江。时间2012年11月12日、13日、15日地点八、、阅览室参加人员八年级1班、2班、3班主题“经典诵读”一一《论语》(学而第一11-16)【活动内容、过程】1、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、解读大意。6、学生背诵。11、子曰:父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。12、有子曰:礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。13、有子曰:信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。14、子曰:君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。15、子贡曰:“贫而无谄,富而无骄。何如"子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“诗云:如切如磋,如琢如磨。其斯之谓与”子曰:“赐也,始可与言诗已矣。告诸往而知来者。”16、子曰:不患人之不己知,患不知人也。时间为葭年11月16日、地点阅览室、教室17日参加人员 八年级4班、5班、6班主题 “经典诵读” 《论语》(学而第一11-16)【活动内容、过程】2、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、解读大意。6、学生背诵。11、子曰:父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。12、有子曰:礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。13、有子曰:信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。14、子曰:君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。15、子贡曰:“贫而无谄,富而无骄。何如"子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“诗云:如切如磋,如琢如磨。其斯之谓与”子曰:“赐也,始可与言诗已矣。告诸往而知来者。”16、子曰:不患人之不己知,患不知人也。主题 “经典诵读” 主题 “经典诵读” 《诗经》(《氓》)1111时间2012年12月10日、11日、12日地点阅览室参加人员九年级1班、2班、3班

【活动内容、过程】1、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、解读大意。6、学生背诵。诗经一一《氓》氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼境垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士员〈其行。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!时间2012年12月24日、25日地点阅览室参加人员九年级4班、5班

【活动内容、过程】1、教师范读;2、学生试读;3、教师领读;4、学生齐读;5、解读大意。6、学生背诵诗经—一《氓》诗经—一《氓》氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪我愆期,子无良媒。不见复关,泣涕涟涟。以尔车来,以我贿迁。于嗟女兮,无与士耽。桑之落矣,其黄而陨。女也不爽,士贰其行。夙兴夜寐,靡有朝矣。静言思之,躬自悼矣。总角之宴,言笑晏晏。匪来贸丝,来即我谋。将子无怒,秋以为期。既见复关,载笑载言。桑之未落,其叶沃若。士之耽兮,犹可说也;自我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论