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文档简介

鸟南雅中学授课教师：陈冉科目：初中生物时间：2018年10月材料：A4纸一张、卡纸一张规则：选择任意一种纸张为材料，1分钟之内折出纸飞机，最后比一比谁的纸飞机飞得最远。课前小游戏：折飞机飞机折的好给纸飞机提供初始动力思考：如何才能让纸飞机飞得更远？选用更轻的A4纸鸟类适于飞行的特点01鸟的外形0203减轻体重飞行动力自能探究：探究鸟适于飞行的特点家鸽活动1：观察家鸽的外形观察鸽子并思考：（1）看一看：家鸽的体型；体表覆盖什么（2）摸一摸：展开两翼；两翼、尾部和胸部的羽毛有什么不同；感受家鸽的体温（3）触一触：角质的喙、喙是否有齿（4）探一探：胸肌、感受其结实度活动1：观察家鸽的外形1外部形态（1）身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力（2）前肢变成翼———适于扇动空气（3）体表被覆羽毛———飞行、保温活动1：观察家鸽的外形2、胸肌发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行，为飞行提供动力。活动2：观察家鸽的骨骼模型3、骨骼①胸骨有龙骨突，有利于着生胸肌，②骨骼轻、薄、中空、坚固，可以减轻体重。龙骨突活动3：探究鸟的消化4、消化①食量大，消化能力强，提供飞行所需能量；②有喙无齿，直肠短，粪便随时排出体外，减轻体重适于飞行。有关鸟类消化特点的资料：1、雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％—30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克肉。2、雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，15小时后就随粪便排出。活动4：探究家鸽的呼吸

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