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文档简介
2013—2014学年邦丙中学三生教育教学计划张文安本学期我服从学校安排担任七年级三生教育的教学工作,为了按质按量完成这门课程教学目标,根据三生教育课程的要求结合我校实际,特制定此教学计划:一、教学指导坚持以中国特色社会主义的理论为指导,渗透社会主义核心价值体系,帮助学生认识生命,珍惜生命,尊重生命,热爱生命,树立正确的生命观、生存观和生活观,培养学生健康心智,创造精神和实践能力,促进中学生身心健康发展。二、教学目标1、教学中突出以人为本的价值取向,关注全体生命、生存、生活的基本问题,促进人的发展。2、教学内容突出实践育人的思想,着眼于知、情、意、行的统一原则,引导学生以实践性为主的方式开展“三生“教育:3、教学内容的选择上关注学生生活实际,以学生生活中的例子引导学生学习认识内容;4、教学中应注意结合其他科目知识的整合,使各科之间优势互补,互为延伸。三、教学组织形式以课堂教学为主,以课外活动和组织比赛为辅的形式组织教材学习。四、教学安排初中三生教育课本是全一册,内容分生命、生存、生活三部分,每部分有5课共计15课,计划本学期上7课,每班每周安排1节课,一学期有18节(除去期中、期末考各一周),计划每一课有2课时,外加一些活动课和复习课,具体安排如下:周次课题教学目标1周序言1、了解什么事三生教育。2、了解生命教育、生存教育、生活教育的目的分别是什么。3、激发学生学习三生教育的兴趣。2—3周第1课爱与生命1、在了解生命产生的基础上,体会父母养教育孩子的辛苦。2、对父母心怀感激,并在行动中体现。3、在爱父母、家人的基础上,能初步树立关爱其他生命的意识。4—5周第2课花季雨季1、了解青春期的身体、心理的变化状况及青春期相关保健知识。2、学会坦然面对身体的变化,树立乐观的生活态度。3、男女生有好健康的交往。6—7周第3课珍爱生命1、知道每个生命都要经历产生、发展、死亡这一个进程,这是不可抗拒的自然规律,学会正确看待死亡,珍惜生命,2、懂得生命的价值在于付出而有所收获,热播应该追求生命的价值。8—9周第4课超越自我1、了解正确认识自己的基本方法和途径。2、懂得每个人都有自己的潜力,学会观摩和发现自己的潜能。3、懂得充分利用、发扬自己的优势,发展自己。10周班级才艺大比拼充分展示学生的才艺,让学生认识自己,积极发展自己。11周期中考12—13周第5课学会做人1、明白学习做人的重要性。2、做一个有道德的人,一个对社会有用的人。14周生命篇学习总结巩固血管的知识,加深理解。15—16周第6课保护环境1、知道人类生存的环境包括自然环境和社会环境,良好的生存环境是人类迈向幸福生活的必要条件。2、了解我国当前面临严峻的环境形势以及我国实施可持续发展战略的必要性。3、树立保护环境人人有责的观念。17—18周第7课健康成长1、知道健康的身体是个人迈向幸福生活的必要
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