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【篇一:学校开展“四强”专题教育工作计划】学校开展“四强”专题教育工作计划一、切实做好?四强?专题教育启动开局前期工作1.开展专题教育前期调研。开展?四强?专题教育旨在教育引导全体处级以下党员干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决?四不强?问题。各基层党委(总支)要对照?四强?要求,在专题教育启动前,安排落实所属党支部积极开展广泛的调研活动,查找梳理每名党员干部存在的?四不强?问题,听取广大党员干部、职工群众对开展好?四强?教育的意见建议,为扎实有效开展专题教育打下坚实的基础。(二)制定专题教育方案(9月上旬)各基层党委(总支)要认真学习兵团和学校党委关于?四强?专题教育的安排部署,结合实际,制定切实可行的实施方案。基层党支部根据基层党委(总支)的实施方案制定支部专题教育工作计划,对专题教育做出具体安排。各基层党委(总支)?四强?专题教育实施方案和支部专题教育工作计划报党委组织部备案。(三)专题教育启动(9月上旬)?四强?专题教育不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,基层党委(总支)以?落实‘四强'要求,服务师生群众?为主题,召开专题座谈会部署启动。学校9月1日召开?四强?专题教育部署会,各基层党委(总支)9月上旬完成启动。二、开展?四强?专题学习研讨?四强?专题教育是在教育实践活动基础上,融入经常性教育的一次探索实践,通过个人自学及集中学习研讨相结合的形式进行。(一)个人自学(专题教育全程)广大党员干部要针对思想困惑、认识模糊的问题,在学习研讨中找到答案、去伪存真;针对习以为常、不以为然的问题,在学习研讨中认清危害、厘清是非;针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题,在学习研讨中寻求对策、拿出措施,真正把?四不强?的表现和症结找到,把整改的措施和方向找到。个人自学要坚持读原著、学原文、悟原理,领会其中的立场、观点,方法,做到学而信、学而用、学而行。各基层党委(总支)及支部书记要抓好督促检查。(二)专题学习研讨(9月上旬一12月下旬)严格?三会一课?制度,采取个人自学与支部集中学习相结合的方式重点抓好?四个专题?学习,大体上每月一个专题。每个专题安排集中学习不少于1次,至少开展1次交流研讨,每名党员干部至少作1次研讨发言(发言材料会后交支部留存,以便备查)。交流研讨要有深度,见人见事、触及问题,防止浅尝辄止、散光走偏。专题一强党性(8月30日—9月30日):重点学习党章,习近平总书记系列重要讲话及考察xx时的重要讲话和批示精神等。重点围篇二:四强第四阶段计划】“四强”专题教育(四)“强基层”计划一、时间:从(12月1日—12月30日)二、重点学习:习近平总书记“两个坚定不移”重要批示精神(坚定不移把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举,坚定不移地将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒),重点围绕如何落实“三个不能削弱”(基层工作只能加强不能削弱、基层党的组织建设只能加强不能削弱、兵团ww戍边能力只能加强不能削弱)要求,加强基层党组织建设,牢固树立大抓基层理念,勇于实践、抢抓机遇、真抓实干、改革创新,多为师生群众办实事、办好事、解难事,在服务改革、服务发展、服务民生、维护稳定中充分发挥党员干部的模范作用开展研讨。教育引导处级以下党员干部牢固树立抓基层打基础意识,服务基层、奉献基层、扎根基层,着力把夯实基层基础各项任务措施抓好抓实,努力成为强基固本的推动者。书记组织党员认真学习党的十八届五中全会精神上党课ppt课件四、召开“四强”专题组织生活会今年12月底,各基层党支部要以落实“四强”为主题,召开组织生活会。召开组织生活会重点抓好以下几个环节(一)深入查摆问题(9月中旬-11月下旬)广大党员干部要紧扣“四强”主题,采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式,紧紧盯住“四不强”问题和具体表现,列出问题清单,逐条梳理、逐项分析,弄清问题性质、找到症结所在。(二)充分谈心交心(11月下旬-12月上旬)专题组织生活会前谈心交心要充分到位,支部内部广泛交流,既主动说出自己的问题,也点出对方的问题,把问题谈透,把思想谈通。(三)深刻对照检查(11月中旬一12月中旬)党员干部要联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,结合查摆的问题,深入剖析产生“四不强”问题的原因,撰写出深刻的对照检查材料。支部党员对照检查材料报支委会审核;支部委员会成员对照检查材料报支部书记审核;支部书记对照检查材料报审核。(四)严肃相互批评(11月下旬-12月下旬)自我批评要敢于揭短亮丑,触及思想深处,触及问题实质,不怕刺、不怕痛,不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要知无不言、言无不尽,动真碰硬、敢于交锋,勇于指出问题、真诚帮助提高。各党小组组织生活会综合情况报告于会后一周内由书记报团政工办。五、整改落实和立规执纪(一)强化整改落实(9月中旬—2016年1月)整改落实要树立问题意识,既要解决共性问题,也要解决个性问题;既要解决表象问题,也要解决深层次问题;既要解决现实问题,也要解决遗留问题。要列出清单、专项整改。对查找梳理出的“四不强”问题,逐项制定整改时间表和实的整改措施,切忌笼而统
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