2023年幼儿小班上册健康教育教案

2023年幼儿小班上册健康教育教案幼儿小班上册健康教化教案1

活动目标：

1、了解大型玩具的种类及玩法。

2、在玩大型玩具时获得开心的情感体验。

活动打算：

各种大型玩具的图片

活动过程：

玩滑滑梯

1、与哥哥姐姐一起玩滑滑梯，消退恐惊心理，了解嬉戏规则

2、上楼梯及下滑时，要保持距离，不推撞。向上登梯时要抓紧扶手，向下滑时身体坐正，两手轻扶滑梯两侧

娴熟后可换花样滑，如滑落时骤停（双手放松）

荡秋千

1、老师请胆小的幼儿坐在秋千上，轻轻地荡，使幼儿渐渐消退恐惊感

2、尝试用坐、蹲等姿态荡秋千

3、将绳转成麻花状，然后松开，随之转圈。

4、提示荡秋千的幼儿应两手抓紧绳索，观看的幼儿要与秋千保持肯定距离。

跷跷板

1、幼儿自由结伴玩跷跷板

2、双方有节奏的变更速度、高度，相互跷着玩。

3、双方协作，设法使跷跷板保持水平。

4、提示幼儿留意双脚落地的位置，以防压伤。

幼儿小班上册健康教化教案2

活动目的：

1、能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。

2、培育每日吃早餐的良好习惯。

活动打算：

1、面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。

2、天线宝宝（丁丁、拉拉）布偶，《养分早餐》电子图片。

3、自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。

活动过程：

1、布偶情景对话，激发幼儿爱好。

丁丁：哎呀，我今日好难过呀！

拉拉：你怎么了？早上都吃了些什么呀？

丁丁：我今日早上吃了一块大面包！呃……呃……（打嗝）

拉拉：真是惊奇，今日我也很难过，早上因为快迟到了，只喝了一杯牛奶就来幼儿园了。

丁丁、拉拉：这是什么缘由呀？为什么会这样？（设疑）

2、提问：你们会不会难过呀？（不会）那你们早上都吃了些什么呢？

3、幼儿回答，老师一一出示幼儿所说的食物。

4、引导幼儿将出示的各种食物按干稀分类。

通过视察、比较、分类，发觉食物这些可以分成“干”“稀”两类。

5、探讨解疑：为什么丁丁和拉拉会难过呢？结合生活阅历理解科学早餐的基本搭配方法――干稀搭配。

6、观赏活动：养分早餐。

（1）知道早餐的食物很丰富，可以有很多种的“干稀”搭配方法，还可以在早餐后吃一点水果，均衡养分。

（2）师生探讨、总结：知道吃早餐的重要性，每天都要吃早餐才会身体健康。

7、品尝、沟通：自助餐。在柔软的音乐声中，幼儿依据干稀搭配原则，自由选择“自助

早餐”。

8、活动延长：家园协作，在日常生活中，帮助幼儿形成每天吃早餐的健康意识，并与幼儿一起合理搭配养分早餐。

视察反思：

最近，我们发觉有一部分幼儿早上起床晚了，随意吃点东西填饱肚子（甚至不吃早餐）就来上幼儿园了，这严峻地影响了幼儿的身体健康。为了帮助幼儿了解早餐的重要性，养成每天吃早餐的良好习惯，我通过健康领域与科学领域的有效整合，开展了这一活动。

这个活动，依据小班幼儿的年龄特点，选择以“能干稀搭配地选择早餐”为活动重点，开展活动。在活动中，通过直观地对各种早餐食物进行“干稀”分类，幼儿对“干”与“稀”这两个类别的概念有了较好的相识，基本上能正确辨别、推断“干”与“稀”，并驾驭科学早餐的基本搭配方式――“干稀搭配”。同时通过观赏各种养分早餐的电子图片，给幼儿直观的视觉感受，使幼儿知道“早餐还可以吃这些食物，可以这样搭配吃”，巩固培育健康饮食的意识。在活动最终，引导幼儿干稀搭配地自选“早餐”，并在轻松、愉悦的`氛围中品尝、共享与沟通自己所选的食物及感受，效果不错。

幼儿小班上册健康教化教案3

活动目标

1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

2、引导幼儿相识蔬菜的名称，并能大胆在小挚友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

活动打算：

1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）或资料图片

2、多媒体打算影片资料。

活动进程：

1、影片导入，观看《走进蔬菜园》

师：小挚友，你们看到的是什么地方？

幼：蔬菜园！

师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。

师：你们都看到了哪些蔬菜？

幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒......

师：小挚友，你们相识这些蔬菜吗？

幼：相识。

师：生活中我们吃的蔬菜种类许多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些？

2、分别出示出示幻灯片4-23，相识蔬菜，了解其丰富养分。

师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜爱吃菠菜，你为什么喜爱吃菠菜？有什么养分？菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片《大力水手》吗？大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么困难都能解决是不是？所以请小挚友喜爱菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，小白兔特别愿吃。对！是胡萝卜。小挚友吃了后,我们的眼睛会变得更加光明。

师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有很多的养分，象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚实，还能防止牙龈出血。

幼儿小班上册健康教化教案4

活动目标：

1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。

2、知道有便意时刚好入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。

活动打算：

1、故事挂图、课间、图片。

2、表格、哭脸笑脸标记。

活动过程：

一、故事导入

1、讲解并描述故事《小刚的裤子湿了》。

2、集体探讨：

（1）、故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？

（2）、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉？

3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：

（1）、出示体验。

（2）、请幼儿谈自己的感受。

小结：现在是冬天，天气很冷，有了大小便不刚好告知老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒适，而且假如是拉到裤子里会很脏、很臭。

4、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。

二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。

1、课件一：蒙氏自主活动中提问：小挚友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

2、课件二：集体活动中提问：小挚友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

3、课件三：做操时提问：小挚友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

4、课件四：户外活动时提问：小挚友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？

小结：你喜爱刚才的小挚友吗？为什么？

三、熟识幼儿入厕环境，培育幼儿不随地大小便的习惯。

1、图片一：厕所里外环境--简洁介绍入厕方法

2、图片二：厕所男女标记--区分男女厕所3、图片三：男、女孩入厕--正确入厕4