《Greatscientists》教学设计高品质版

《Greatscientists〉教学设计一、重难点单词与短语stapleadj.主要的；重要的thestapleproductofacountry—个国家的主要产品Sheseemstobethestapletopicofconversationatthemoment.看来她是此时的热门话题。leadingadj.主要的oneoftheleadingwritersofherday她那个时代最主要的作家之一playaleadingroleinsth.在某事中起主要作用bringup培养；养育Shebroughtupfivechildren.她养育了五个孩子。Herparentsdiedwhenshewasababyandshewasbroughtupbyheraunt.她出生后不久父母双亡，是由姑母抚养大的。Awell-brought(badly-brought)upchild有教养的/教育不良的孩子educatevt.教育Parentsshouldeducatetheirchildrentobehavewell.父母应当教育子女守规矩。educatesb.insth.Thepublicshouldbeeducatedinhowtouseenergymoreeffectively.公众应受到合理地利用能源的教育。originaladj.原来的，最初的TheIndiansweretheoriginalinhabitantsofNorthAmerica.印地安人是北美最早的居民Ipreferyouroriginalplantothisone.我认为你原来的计划比这个好。publishvt.出版ThisbookispublishedbyOxfordUniversityPress.这本书是牛津大学出版的。Thejournalispublishedmonthly.那本杂志是月刊。sterileadj.（指生物）不孕育的，不结果实的Medicaltestsshowedthathewassterile.医学检查表明他没有生育能力。thesterilefields荒瘠的土地asteriledebate毫无结果的辩论supportvt.支持Isthebridgestrongenoughtosupportheavylorries?这座桥禁得住重型卡车通行吗？Hewasweakwithhunger,soIhadtosupporthim.他饿的没力气，我得搀着他。supportsb./sthinsth.Willyousupportmeinmycampaignforelection?你支持我参加竞选吗？asaresultof由于…的结果Theflightwasdelayedasaresultoffog.因有雾该航班误点。convertvt.改变；转换convertsth.(fromsth.)(into/tosth.)convertragsintopaper,ahouseintoflats,productsintofrancs用碎布屑造纸，把一所房屋改变成几个单元，把英镑兑换成法郎Theroomwasconvertedfromakitchentoalavatory.这房间由厨房改变成了厕所。convertsb.(fromsth.)(tosth.)使改变信仰convertsb.fromatheismtoChristianity使某人放弃无神论，改信基督教exportvt.出口Thiscompanyhasalargehomemarketbutdoesnport.'tex这家公司国内市场很大，不做出口生意。Indianexportsteaandcottontomanydifferentcountries.印度向许多国家出口茶叶和棉花。agriculturaladj.农业的agriculturalland,workers,machinery 农业用地，工作者，机械replacevt.取代，以…代替Cananythingreplaceamother 'slove?有什么东西能代替母爱吗？Hisdeputyreplacedhimasleader.他的副手接替他当了领导。replacesb./sth.withsb./sth更换，替换某人/某物replaceabrokenwindow(withanewone) 用新窗户更换破了的窗户。beknownfor••因 而出名/闻名NewtonisknownfortheTheoryofGravity.ChinaisknownfortheGreatWall.beknownto…为某人所熟知beknownas••作为 而闻名diagnosevt.诊断diagnosesth(assth)ThedoctordiagnosedAIDS.医生诊断出爱滋。Theillnessisdiagnosedaslivercancer.brilliantadj.聪颖的；才华横溢的abrilliantscientist,musician,footballer卓越的科学家，音乐家，足球运动员Shehasabrilliantmind.她头脑敏锐。Theplaywasabrilliantsuccess.这出戏是一大成功。briefadj.简短的；简洁的abriefconversation/discussion/meeting/visit短暂的谈话/讨论/会议/访问Pleasebebrief,saywhatyouwanttosayquickly.请简短地说。inbrief简言之Inbrief,yourworkisbad.总之，你做的不好。partlyadv.部分的；在一定程度上Shewasonlypartlyresponsiblefortheaccident.这次事故她只有几分责任。Itwaspartlyherfault.有一部分是她的错。physicaladj.身体的physicalstrength体力physicalexercise体育活动physicalpresenee亲临graduatevi.毕业graduate(insth.)(at/fromsth.)graduateinlaw,historyat/fromOxford毕业于牛津大学法律系/历史系SheisjustgraduatedfromtheSchoolofCookery.她刚从烹饪学校毕业。earnone'sliving谋生Iearnmylivingbyteaching.Heearnedhislivingbypainting.explodevi.爆炸Thefireworkexplodedinhishand.那个爆竹在他手里响了。explodeabomb使一颗炸弹爆炸escapevi.逃跑；逃避Twoprisonershaveescaped.有两个囚犯越狱了。escapefromsb./sth.Alionhasescapedfromitscage.有一头狮子从笼中逃走了。SheIongedtoescapefromhermother 'scontrol.她渴望摆脱母亲的控制。clearvi.(烟雾)消散Itwasafinedayoncethemisthadcleared(away).雾消散后是个晴天。Theskyclearedafterthestorm.暴风雨过后，天空转晴了。二、重难点句子解析Ithadtobemale.Ithadtobesterile.它必须是雄性的、不育的。袁隆平利用助手发现的天然雄性不育的 野败”作为杂交水稻的不育材料，并发表了水稻杂种优势利用的观点，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。ResearcherswerebroughtinfromalloverChinatodevelopthenewsystem.中国各地的研究者被请来一起开发新的稻系。在这个句子中bringin的意思是toask(someone)tocometoone'。再如：They'vebroughtinexpertstoadviseonthescheme.他们请来专家讨论这个方案。AsaresultofYuanLongping'sdiscoverieseChdeqDroductionroseby47.5percentinthe1990's.由于袁隆平的发现，20世纪90年代中国的水稻产量增加了 47.5%。riseby的意思是以……的幅度增长”女口：Asaresultofthedam,thewaterlevelofthelakewasgoingtoriseby63meters.由于大坝的修建，湖面将上升 63米。Followingthis,YuanLongping 'sisicaportedtoothercountries,suchasPakistanandthePhilippines.此外，袁隆平研制的水稻还出口到巴基斯坦和菲律宾等国家。这个句子中的this指代“50thousandsquarekilometersofricefieldswereconvertedtogrowingvegetablesandothercashcrops。 ”三、语法点拨(一)被动语态1几种不同时态的被动语态的谓语形式和例句 (pp:pastparticiple)时态谓语形式例句一般现在时be(am/is/are)+ppThiskindofbicycleismadeinShanghai.一般过去时be(was/were)+ppThathospitalwasbuiltlastyear.一般将来时willbe+ppTheplanwillbecarriedoutnestyear.过去将来时wouldbe+ppTheexperimentwouldbedonethenestweek.现在进行时am/is/are+being+ppThisnovelisbeingtranslatedintoFrench.过去进行时was/were+being+ppAtthatmomenttheTVsetwasbeingrepaired.现在完成时have/has+been+ppThenewshasalreadybeenbroadcast.过去完成时had+been+ppThatproblemhadbeensolvedbeforehetoldme.2.有关被动语态，要注意下面几点:被动语态的主语，作为动作的承受者，是由主动语态的宾语转换而来。不及物动词，不可跟宾语，因此没有被动语态 (由不及物动词+介词、副词构成的短语动词除外 )。在英语的五种基本句型中，只有下面三种句型可用于被动语态。主语+动词+宾语(Wheatisgrownbyfarmers.)主语+动词+宾语+宾补(Shewaselectedmonitressofourclass.)主语+动词+间宾+直宾(Thestudentswereaskedtowriteacomposition.)带有宾语从句的句子转换成被动语态时，需要将宾语从句变成主语从句。通常用形式主语it代替，而将主语从句后置。如：Itwasreportedthatabigearthquakehappenedinthatarealastweek.Itisbelievedthatanewcarfactorywillbebuiltinourcity.be+过去分词不一定都是被动语态。因为过去分词有时可作形容词，所以 be+过去分词有时是系表结构。它们的区别在于：被动结构强调动作，而系表结构表示状态、性质。Theparkisclosedat6pm.公园在晚上6点钟关门。(被动语态)Theparkisclosednow.公园已经关门了。（系表结构）Corncanbepreparedindifferentways.玉米可用以配制不同的食物。（被动语态）Wearepreparedforthemeeting.我们已为会议做好准备了。（系表结构）（二）by的用法介词“by与名词、代词或动词-ing连用，在句中用作状语，有各种不同的意思。本册书中出现了被……”和通过……”两种用法。具体用法如下表所示：用法例句by与名词、代词连用，译为 被……”，常用于被动语态中Thesnowwasclearedawaybythestudentsthemselvesthismorning.by与动词-ing连用，译为通过 。表示某种方式Hethoughthecouldproducemorericebycrossingtwodifferentspeciesofplant.Period1Warmingup&VocabularyTeachingAims:Gettoknowsomenewwordsandexpressions.Focuson:putforward,theory,blackhole,radium,steamengine,characteristics,examine,drawaconclusion,analyse,repeat,attend,contribute,apartfrom,creative,co-operative,positive,strict,enthusiastic,cautious.Knowsomegreatscientistsandtheirachievements.Analysethecommonqualitiesthesescientistsshareandrevisehowtodescribepeople'scharacteristics.DifficultandImportantPoints:WordstudyDescribemaincontributionsofthegreatscientists.Makeupadialoguebetweentwoscientistsabouttheirinventions/discoveriesandtheirplanforthefuture.TeachingMethods:AnalysingIndividual&PairworkTeamsmatchTeachingProceduresStep1LeadinginIntroducesomefamousscientistsandtheirachievements,andthendothequiz.Canyourememberthem?(StephenHawking&YuanLongping)Havearevisionoftheexpressions:theory,blackholes,superhybridrice.Playaguessinggame.Showsentencesonebyoneaboutscientists'contributions,letSsguesswhotheyare.Ssshouldcompetetoanswerassoonaspossible.Thensharesomefamoussayingsbythegreatscientists,toinspireSstolearnfromthem.Eachstudentrepresentshis/herteamandgainspointsforhis/herteam.Step2Warmingup1.Trythisquizandfindoutwhoknowsthemost.(PairworktofinishtheQuizQuestionsonP1.)GiveSsenoughtimetounderstandthequestionsinthequiz,andtheyareallowedtodiscusswiththeirpartners.Twalksaroundtogivehelp.2.Checktheanswerswiththewholeclass.ThenaskSsaboutthesescientists.Iftheydon'tknows,howthefurtherintroductiontothese10scientists..Archimedes(anancientGreekmathematician&physicist).CharlesDarwin(British,authorofTheOriginofSpecies).ThomasNewcomen(British,improvedthefirststeampumpandturneditintoasteamenginefortakingwateroutofminesin1712.JamesWattimproveditandturneditintothefirstmodernsteamengineusedontherailways.).GregorMendel(Czech).MarieCurie(PolishandFrench,wontwoNobelPrizes).ThomasEdison(anAmericaninventor).LeonardodaVinci(afamousItalianartist).SirHumphryDavy(British).ZhangHeng(Chinese,inventedseismograph).StephenHawking(aBritishastronomer)Step3Brainstorming1.Nowthatwe'velearnedsomanygreatscienlettist's,sdrawaconclusionaboutthem.Whatcommoncharacteristicsdotheyhave?Attention:Inthispart,Ssmaylistmanyotheradjectiveswhichtheyhavelearnedbeforetodescribescientists.SothemajorjobofTshouldbeleadinginthesenewexpressionsandmakesomeconnectionbetweentheoldandthenew,forexample,brightcanbeequaltocleverorwise,strictcanbesimilartoserious,co-operativemeansworkalongwellwithothers,enthusiasticmeansfulloflovefortheirjobs,andsoon.SoitisbetterforTtoexplainthenewwordsinEnglish-Englishway.ButiftheSsarenotsogoodatEnglish,TcanusesomeChineseifmoncharacteristicsenthusiasticco-operativepositivebrightstrictpersuasivecautiouscreative2.Drawaconclusionabouttheminsentences:Theyall …Eg.madeagreatcontributionmadegreatachievementssucceededintheirscientificcareerovercomemanydifficultiesStep4PairworkMakeupdialogues.It'sapitythatthesegreatmindscan 'tgettogether.Sonowweorganizeapartyforthem.BecauseofanadvancedmachinecalledTimeMachine,all

scientistsfromalldifferenttimescancometoattendit.Nowtheyother.Makeupadialoguebetweentwoscientists.Theymaytalkabouttheirachievements,theirlifeandtheirplanforthefuturework.Theymaytalkaboutthesewonderifyou 're…knowyoubecauseI'veheardthatyou…Thankyouforknowingsomuchaboutme.'mtheonewho…'mreallyinterestedinyduvention.TheymayaskabouttheseWhat'syournationality?(I 'mfrom•…)Whatareyouinterestedin?Whatconclusionhaveyoudrawn?Whatareyouproudof?Whatleadstoyoursuccess?(Mycautiousness/creativeness/determinationto…)Step5Homework1.Tellyourpartneraboutthegreatscientistsandtheirachievements. 2.Revisethenewwordsandexpressionslearnedinthislesson,andpreviewthoseofthereadingtext.retalkingtoea…leads育星教育网 retalkingtoea…leads对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥） ，却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人，从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但是，不管我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁机好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得鼓励的，还是不对的，今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会，而爸爸就是这条探索道路的指明灯！在我们长大的青春光阴里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可少，他让我们（大哥和我）拥有了正确的人生观和价值观，他教会了我们如何看待这个世界，如何去更好的创造自己想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错，岁月是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了，特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活能够幸福！爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，如今的我们，都已经成家，更加体会到了为人父母的心酸苦楚，我们能做的就是常回家看看！让父母不感到孤独！ 我们都是母亲身上掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，彼此间的那种爱，是神圣而又不可侵犯的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人，在我们成长的过程中，不管是好还康，幸福快乐！爸爸妈妈，我爱你们！康，幸福快乐！爸爸妈妈，我爱你们！是不好，妈妈都一味的去包容，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，总是那么的伟大！都说慈母多败儿，其实啊，母亲在我们的生活着，扮演着不可或缺的角色，没有母亲的无私奉献，又怎会有我们的今天呢？更多的时候，是我们忽略了母亲的重要性，甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然！其实啊，也是因为我们从出生的时候，就拥有了母亲的爱，也就变得不那么的珍惜了！我觉得，我们生活在这个世上，更要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲总是很慈祥的，她也有属于她自己的小忧愁，但是，却从来都不会让我们知道，不管生活中，遇到了什么困难或者坎坷，她总是自己一个人想办法面对和解决！以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的，没有什么困难事情是母亲不能解决的！儿时记忆中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的，妈妈早早的叫醒了我和哥哥，并且告诉我们下大雪了，路上滑，要早点出发，路上慢一点走，当我们吃了早饭准备出发的时候，妈妈也跟着一起出发了。大冬天的，天黑黑的，母亲拿着手电筒，给我和哥哥照明，因为下了雪，有的路段不好走，我们就推着自行车，一路上有说有笑的，时不时的哥哥还会调皮一下，就这样，母亲拿着照明灯，一路护送我和哥哥到了学校，现在回想起来曾经的岁月，满满的回忆，满满的温暖！不知不觉间，我们就都长大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，妈妈看着我们生活幸福，她也就是开心满足了，可是，岁月却是那么的无情，不知不觉