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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年学校课外兴趣小组活动总结(六篇)工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者完全的终止。通过总结对工作学习进行回想和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

学校课外兴趣小组活动总结篇一

这学期的健美操兴趣小组,新增了一些一年级的小学生,这群可爱的'小家伙,从年龄上、健美操基础上、对动作的接受能力上与较大些的学生都相差好多,但他们每次课都很认真,也很紧张,他们没有健美操基础,有的学生连舞蹈基础也没有,学起来相当不简单,所以在教学上,我关注每一名学生,及时给与确定或指导,使他们有信心学下去,并喜欢在这个集体中学习。

对于有基础的学生,在教学中,我改变单调的师带生学的教学模式。动作带领几遍后,让先学会的学生带领练习,他们自喊节奏,带领动作,分辩方向,从各个方面都表现出一名卓越小老师的形象,不但能圆满的完成任务,在组织上也井井有条。集体练习、分组练习或自己练习,根据学习状况随即调整,我则把注意力更多的关注到学生的'动作质量上和一年级小学生身上。为了保证孩子的兴趣,教学上从简入难,从生到熟;课堂气氛上松中有紧、紧中有松。

1、本学期从总体上看,较好地完成了我们小组的活动任务,保证了活动质量。每次课我都会以幽默的小笑话、小游戏穿插,提高了学生的学习兴趣。

2、通过学习健美操,学生不仅学到了知识,把握了技能,锻炼了身体,对健美操产生了浓重的兴趣。任何地方都成了他们的练习场地。

3、在活动过程中也发现了一些不足,例如学生练习时动作的协调性和柔韧性都不够熟练,在今后的活动中尤为注意。

早早进入紧张状态,以最快的速度学完整套操。尝试着在健美操中参与一些新鲜元素,如:器械(呼啦圈、啦啦花等)、与其他运动相结合等。将健美操的主题接近传统美德教育。利用现代的、有力量的健美操动作参与中国传统的礼仪动作,让它变得更为丰富。

以上就是本学期的总结和对下学期的畅想,我还会在教学中不断的摸索进步。我一定会扬长避短,逐渐完善,争取把下学期的健美操活动做得有声有色。

学校课外兴趣小组活动总结篇二

在中年级素描兴趣小组成立初,我就决定在成员中选拔几位有一定绘画才能的学生,让中年级的他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则重视培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的特性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使中年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热心,从而达到较好的教学效果。

有人说,美术组活动就应当以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在尊重学生的特性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能盛开更多小小的美术之花。

中年级美术兴趣小组的建立是很有意义的,他为大量喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台,让他们从小接受比较正统的美术教育,培养他们的美术素养,从而激发他们对美术学习的信心和决心。

学校课外兴趣小组活动总结篇三

根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,兴趣小组成员由4——6五年级学生组成,兴趣小组在每双周三下午进行(学校另有全校性活动或教师活动除外)

电脑应用分支广泛,为了充分尊重学生的兴趣爱好本兴趣小组在本学期进行了绘画创作、动画创作、word使用的学习,简单的网页制作等内容。

1、按计划开展活动,做好活动课题资料的收集、分析工作。

2、因材施教,根据学员的不同状况采取不同的教育方法,制定不同的学习目标。

3、活动以自学为主,个别指导,勉励学员互帮互学。

4、创造和谐民主的活动气氛。

5、创造气氛,利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。

6、与家长紧凑联系,为有潜质的学生提供更优越的发展条件。

经过一学期的活动,进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣,增长了学生在信息技术方面的知识,提高了学生对计算机的操作水平。同时,提高了信息技术教师教学能力,把握了新的教学方式,为今后工作积累了宝贵经验。

1、经济条件的制约,设备更新滞后,电压不够稳定,不能充分满足活动的开展,学生的上机练习较少,影响了活动的效果。

2、学生层次不一,致使活动的开展不能同步,增加了活动的难度,导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一,在很大程度上影响了活动成效。

3、部分家长认识不足,不能为有潜质的学生创造更优越的学习环境,也影响了活动成效。

学校课外兴趣小组活动总结篇四

这学期的健美操兴趣小组,新增了一些一年级的小学生,这群可爱的小家伙,从年龄上、健美操基础上、对动作的接受能力上与较大些的学生都相差好多,但他们每次课都很认真,也很紧张,他们没有健美操基础,有的学生连舞蹈基础也没有,学起来相当不简单,所以在教学上,我关注每一名学生,及时给与确定或指导,使他们有信心学下去,并喜欢在这个集体中学习。

对于有基础的学生,在教学中,我改变单调的师带生学的教学模式。动作带领几遍后,让先学会的学生带领练习,他们自喊节奏,带领动作,分辩方向,从各个方面都表现出一名卓越小老师的形象,不但能圆满的完成任务,在组织上也井井有条。集体练习、分组练习或自己练习,根据学习状况随即调整,我则把注意力更多的关注到学生的动作质量上和一年级小学生身上。为了保证孩子的兴趣,教学上从简入难,从生到熟;课堂气氛上松中有紧、紧中有松。

1、本学期从总体上看,较好地完成了我们小组的活动任务,保证了活动质量。每次课我都会以幽默的小笑话、小游戏穿插,提高了学生的学习兴趣。

2、通过学习健美操,学生不仅学到了知识,把握了技能,锻炼了身体,对健美操产生了浓重的兴趣。任何地方都成了他们的练习场地。

3、在活动过程中也发现了一些不足,例如学生练习时动作的协调性和柔韧性都不够熟练,在今后的活动中尤为注意。

早早进入紧张状态,以最快的速度学完整套操。尝试着在健美操中参与一些新鲜元素,如:器械(呼啦圈、啦啦花等)、与其他运动相结合等。将健美操的主题接近传统美德教育。利用现代的、有力量的健美操动作参与中国传统的礼仪动作,让它变得更为丰富。

以上就是本学期的总结和对下学期的畅想,我还会在教学中不断的摸索进步。我一定会扬长避短,逐渐完善,争取把下学期的健美操活动做得有声有色。

学校课外兴趣小组活动总结篇五

时间过得真快,转瞬一学期就终止了,为了培养锻炼学生的动手操作能力和身体协调能力,把握一技之长,以便将来更好地融入社会。本学期共开设八个兴趣小组,分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑、书法。担任兴趣小组的老师分别是孙辉、刘朝红、闫长征、张允兰、张春香、王春红、陈剑、满园园八位老师。

在确定好人员与分组的基础上,在开学初制定好详实的兴趣小组活动计划,并上交检查,计入教学管理积分。

在第三周就召开兴趣小组会议,对本学期的目标任务作以强调并征求各位教师的看法,对如何上好指导课提出好的看法,并对学校的要求提出建议。并和各位老师签了课堂教学安全责任书。

本学期兴趣课每节必查,对教学内容、教学态度、常规管理,作记录,纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的教师将扣分,每次违规扣0.5分。

各辅导老师,认真做好兴趣小组活动记录,对记录详实加分,记录不认真扣分。现各项记录已收缴上来,发现律动小组记录最认真、最详实。

本学期对学生的作品进行及时的总结检查,分为期中一次,期末一次,组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的教师寄语勉励和表扬。争取每学期开一次其次课堂作品展销会。并及时做好宣传工作,提高我校知名度。

(一)存在不足:

1、在检查中发现有个别小组不及时到位,老师进课堂不及时,导致学生也不能及时到位,这个在下学期一定提醒老师注意。

2、教师教学要有严密的计划性,扎实、有效地对学生进行各项技能训练。

3、学校应当给学生提供一个展示成果的平台,让学生的成果能得到学校领导的.认可。

学习用画图工具画图,了解用计算机画图的一些较繁杂的应用。练习中英文输入,学习用智能abc输入法输入汉字。学会盲打,学会各种特别符号键和标点符号的录入。

(二)学生收获:

由于七、八年级的学生已有一定的计算机基础,已基本能把握键盘操作的正确神态和击键方法,26个英文字母和英文标点的键位,回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。经常安排进行英文全篇的综合练习(区分大小写、格式)。

(三)今后活动的改进和计划:

(七、八年级)在训练电脑绘画、打字的同时,也安排时间让学生学习如何用word编辑小报,引导学生的创新意识和培养自主学习、主动学习的志趣和情感。

(四)感受和建议:

信息技术是学生十分喜欢的课程之一,也是一门较综合性的课程,光靠学习兴趣是不够的,譬如说电脑绘画,既要具备一定技术性(即鼠标的熟练操作),又要具备一定的审美意识(即图画的创作性)。再譬如说汉字的录入,一篇完整的文章,其中有40%的字读不出来,运用拼音输入法输入就解决不了了。就有那么几个同学,声母或韵母搞错了,一个字经常半天打不出来,所以说语文一定要学好。练习打字,不能一味地追求速度,也要追求效益,(速度200/分,正确率60%)的同学和(速度80/分,正确率98%)的同学,我们宁可舍前求后。

兴趣小组活动的开展,大大提高了学生的综合素质。

学校课外兴趣小组活动总结篇六

兴趣是最好的老师,本学期我本着一切从实际出发的原则,积极组织科技兴趣小组。这一学期以来,我们兴趣小组的同学能够按时参与培训。

本批兴趣小组的所有成员都是由以初一新生,就生源而言没有基础素质。但他们都已经了解、知道了科技兴趣小组活动的大体目标,学习活动的过程中表现出了浓重的兴趣。

在这次的科技兴趣小组中不但学习科技活动的基本知识,而且更多的是让学生把握了大量操作的基本技能,使他们的知识面得到很大的拓展。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与科技比赛的实践,给好多同学以动手操作的机遇,让学生在实践操作中学到更多知识。

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

这一点也是我个人认为

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