2023年感谢教师的(13篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年感谢教师的(13篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢教师的作文篇一

未来，教师已成为工资最低的工作了，其他人都去应聘了别的工作。此时，世界上只剩下最终一位教师了。

在学校里，她既是校长，又是老师，学校里也只有一位同学。身为教师的她，性格开朗，教学有方，是一位美丽的姑娘。她并不会由于同学不做作业，不一心听课而大发雷霆。相反，她会轻抚同学的头，给他讲一个故事，这让同学在她面前一点也不拘束。对了，她还有一个好听的名字——莉莉安。

虽然她在学校里受到同学的爱戴，可她在外面却受到朋友们的嘲讽。可她就宛如没听到一般，向自己的道路前行。在学校里，那位同学是一个七岁的小男孩，他上课虽然有时会开小差，可他却陪伴了莉莉安一整年。他向莉莉安倾诉自己的忧伤，而她微笑地向小男孩提出建议。还和他一起玩游戏，一起吃零食。对于莉莉安来说，小男孩就宛如生命般存在。他带给莉莉安太多的开心，是莉莉安愿意用生命去呵护的人的。哪怕自己的魂飞魄散，她也愿意像一根蜡烛陪着小男孩身边，照亮他前进的路。

一天，夜深了，莉莉安走在大街上，给小男孩打着电话。这时，她的朋友出现了，讥讽地对她说：“看啊!这不是莉莉安嘛，你还在为那个农民的儿子上课吗?〞莉莉安不屑地回复“我做什么你不用劳神，多谢你的关心。〞说完便静静地走开。那个朋友生气地快步上前，讥讽的说：“我告诉你，穷人永远不得翻身!〞莉莉顽强的说到“尽管这样，我也想试一试。〞她走到拐角口，静静地哭泣，为自己不能改变小男孩的命运而感到自卑，可是，又有谁能改变呢?时间一每日的过去了，小男孩的存在仍给莉莉安带来了开心和幸福。莉莉安向天许愿，希望能出现改变小男孩命运的人。可她却不知道，那个人已经出现了......

小男孩由于着凉而发烧了，他的父亲请来了莉莉安，希望莉莉安能多陪伴他几天。可不知为什么，莉莉安流下了眼泪......

其次天，莉莉安大声的对天说：“神啊!我求求你，让小男孩的病快点好起来，我宁愿做一只蜡烛，只要能陪伴他，照亮他我就满足了。〞这时阳光照射在莉莉安的身上，她变成了一只蜡烛，发出猛烈的光辉。小男孩的病好了，他拿起蜡烛，许下愿望，他希望能再一次见到莉莉安。此时，莉莉安流浪了，她这才知道，改变小男孩命运的就是她自己啊。

那蜡烛发出的光就一直陪伴着小男孩，蜡烛也看着小男孩长大，走上人生巅峰，可能这就是所谓的爱吧。

感谢教师的作文篇二

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞遇见她之后，我终究明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了秀美的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊!她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天!

她就是张老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师。张老师很和善，但是我们总是惹她生气，每次都是由于纪律，在写字课时经常说话，每次都是同学说一声：“张老师来啦!〞我们才按静下来。再走廊外的张老师确定能听到，但张老师只是说我们几句。有时，张老师生病了，却依旧给我们上课。回忆起那一幕幕，我不禁潸然泪下……

她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。

待到那个山花烂漫之时，她一定会在丛中微笑着，留得清气几缕，逸满乾坤。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后生献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前开启了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般秀美，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!假使没有您思想的滋润，怎么会盛开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟繁忙着，静静地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

感谢教师的作文篇三

心爱的老师：

您好！

过几天就是教师节了。教师节，一个多么神圣的日子，对于天下干干万万的老师，都是一个特别的日子。我在心里思考着，该为您准备什么样的礼物呢？你让我借此书信来表达对您的无边的感谢吧！

幼苗长成参天大树，需要的是雨水的滋润；石砾被磨成卵石，需要的是激流的考验；贝壳孕育珍珠，需要的是艰苦的磨练我从一个年幼无知的孩子，成为一名懂事明礼的少年，需要的是您的关心和教育。

开启记忆的大门，记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被宋老师看到了，她严肃地说：有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。说完，宋老师便朝我看了看。我一听，脸刷地一下红了。但我还是十分感谢宋老师。由于她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又悔恨。我身为班干部，竟然还带头讲话。幸好宋老师宽宏大量，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！

还有一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。侯老师去医院买了药以后，就匆促忙忙地上课去了。放学后有急忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些好玩儿的故事。晚上，侯老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照料我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，侯老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，侯老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。

从睡狮清醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量？可人们总爱把称赞的颂歌献给鲤鱼跃龙门骄子射天狼，其实，老师才是时代的英雄、社会的模范，乖巧的百灵鸟应当为老师纵情讴歌，老师能使沙漠不再萧瑟，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光辉，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

一滴水可以折射出太阳的光辉，无数滴灵感的水则集聚成聪慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，认真血和汗水托起明天的太阳！

xxx

xx年xx月xx日

感谢教师的作文篇四

岁月流逝，转瞬间，十五个春秋过去了。许多的老师在我的记忆中渐渐冷漠了，但他却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以忘掉。

他就是我小学时的数学老师—秦老师。他开启书，在黑板上写下了一道道数学题，写完后，同学们便成了课堂上的主角，同学们自告奋勇地上来讲。往日冷冷清清，沉闷的课堂一下子变得活力勃勃。大家都争着想上台当小老师。往往这道题做出来了，同学又会去想更简便，更别致的方法。这样下来，我们一堂课学习效率像芝麻开花——节节高。秦老师还不时地抖出几个笑料，逗得大家捧腹大笑，上课时的精神也就更加饱满了。假使碰见难题，秦老师便会亲自出马，与我们共同探讨难题。我都被他生动的讲解吸引住了，大家沉浸在活跃的课堂气氛里，边学边玩，学习也就更有劲了，成绩也像直升机似的直线上升。

人们都说十二岁的孩子道别了童年，道别了幼稚，就像一座新的里程碑矗立在我们的生命旅程中。可我们却一点也不懂事，一点也不成熟。除了学习，只知道成天尽情的玩耍。而令我们万万没有想到的是，秦老师似乎就是十岁的孩子。下课了，我们放下令我们疲惫不堪的作业，像一只小鸟奔向操场。有时候，他也会参与到我们的活动中。在秦老师的伴随下，我们度过了一段又一段愉快的时光。我们忘掉了烦扰，迷醉在纯朴温馨的大自然中……

秦老师还十分关心同学，记得一个夏天的一日，由于我体育课时不防备跌破了脚，还不歪不斜，伤的正好是关节。同学们扶着我来到秦老师面前，秦老师见了，赶快从医柜里拿出药水，有棉花棒轻轻给我擦着，还不断地用嘴给我呼呼地吹着。豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴，一滴地滚落下来，望着老师那被汗水湿透的衣服，幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶，与汗水汇在一起，从脸颊上划落，仿佛一颗瞬间逝过的流星，照得我的心亮堂堂的，仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的。

老师啊！

您犹如红烛，燃烧着自己照亮别人；您犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；您犹如塑匠，塑造美好的灵魂。老师啊！

你们没有绮丽的舞台，也没有蜂拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，聪慧的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。

老师啊！

没有春的耕耘，哪来荷香千里，没有您，啊有今天的我，愿您永远着春的使者，把春的阳光洒满人间。

感谢教师的作文篇五

清早，我走在上学的路上，突然觉得今天的阳光特别温暖，路旁的花儿开了，小草绿油油地在风中摇着脑袋，鸟儿们也唱起了欢快的歌儿。这是为什么呢?原来今天是教师节呀!

清早，我早早地起来了，一个劲儿往后山跑，一路上，小草为我鼓劲：“快跑快跑!〞花儿为我助威：“加油加油!〞终究，我来到了后山，哇!漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊!让人看得眼花缭乱，不知该采哪一朵，看看这朵，真美，闻闻那朵，真香。我精挑细选，好不简单才选了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向学校。

我来到学校，悄悄地走近老师的办公室，可门紧锁着，便轻轻地推开虚掩着的窗户，趁老师不在，我赶快把花防备翼翼的插入了笔筒，我笑了，笑得那么绚烂，那么甜美。我看了看老师的书桌，左上角放着一本台历，上面正好翻到了九月十日，“中国教师节〞几个大字特别引人注目。右上角放着一个地球仪，下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶，可能是老师太忙了，一时疏忽忘盖了吧!那副熟悉的老花眼镜静静地“躺〞在展开的教科书上，看到那几叠厚厚的作业本，我的眼睛潮湿了，老师一定又送走了一个不眠之夜，她为了我们的学习，花了多少心血啊，她熬白了头发，憔悴的脸上布满了皱纹，学生们的成绩是她最好的安慰，多好的'老师啊!

老师，您是人类灵魂的工程师，您是培育娇艳花朵的辛勤园丁，您是传授我们知识，让我们茁壮成长的慈母，您是……我敬重您!我称赞您!我爱您!一阵瑟瑟的风吹来，浓浓的花香迷漫了整个办公室，整个学校。

金色的野菊花啊，请带去我最真诚的祈福：“老师，您辛苦了，祝您身体健康，节日开心!〞

曾几何时，溜达于杨柳依依的河畔;曾几何时，奔跑在绿草茵茵的原野;曾几何时，静坐在灯光柔柔的咖啡屋;曾几何时，流浪在春雨淅淅的街头……诸多的曾经都是为了追求那海阔天空的胸怀，都是为了蕴造那敞仰已久的气质，但是面处勾心斗角、尔虞我诈的繁杂的社会，我不得不败下阵来。但是，就是那多情的目光，那美丽的微笑，否定了我以前荒诞可笑的论断，加强了我的信心，指明白我前进的方向。

老师,您辛苦了!

感谢教师的作文篇六

“大家好!我是你们的语文老师，我姓张，可以叫我张老师……〞张老师一脸自信的说着。可我们却丝毫无所作为，可能是由于和同学们分别过久，只顾着叙叙旧情，而忘了在讲台上一脸失望的张老师……

认真、严肃的教师

老师一手拿着我们的家庭本，满脸怒气地走进教室。一向上课不开小差的我也不禁想起暴风雨前的宁静和畏惧，不禁浑身打起了哆嗦。老师就这样走向讲台，只见她的眉毛拧成了倒八字，双目死死地瞪着我们，一步一个脚印地走着，仿佛大地都在随之颤抖。“咚!〞一声巨响，拉回了我的思绪，只听老师似生气，又似委屈的声音在教室上空旋绕：“我那么认真地为你们改作业，可你们……〞我听后心里十分不是滋味，可当老师将优秀的作业本翻开，我才明白：原来老师是那么认真的为我们批改作业，可我们却抱着侥幸心理去完成作业，这是对老师的不公，更是对我们自己的不负责。可又当老师让那些作业没做好的人重写，又放下狠话说，假使再不认真写作业或者格式错误的话，你们就要防备……这是我看见一群经常不按时完成作业，态度十分恶劣的男生们面露苦色，仿佛吃了万年苦瓜似的，苦的不是滋味。当老师叫我及其他几名同学过去时，我的心像揣了一只小白兔“扑通扑通〞跳不停。可当我过去才发现——

老师也慈祥、可爱

当我怀着忐忑担忧的心走进老师眼前时，只见老师的态度已从温怒转变到慈祥，这时我大才舒一口气。张老师拿着我的作业本，用手指着错误部分告诉我应当怎样订正，正当她指着课后习题告诉我哪里错了时，他抓住我的句子读上几遍，突然“咦〞的一声从我耳前浮动，接下来她又以迅雷不及掩耳之势，拿起红笔对我说，这一题是对的，只是她改错了而已。又迅速和我说1：4组词的格式是怎样，又对我说不必重写，以后只需注意一下就可以了。当我回到座位把思绪理清时，不禁认为老师不让我重写，是为了补偿把我的作业改错的损失，想到这里，我发现老师不仅有着严肃的一面，更宛如一个老顽童一般可亲可爱。

这就是我的双面老师——张老师，会让你感到惊喜不断的老师哦!

感谢教师的作文篇七

教师节的到来，想小弄文才一翻，怀缅曾经对我好的好几位老师。只是，辗转一夜，从上学开始至今，算来也有一两百位尊师，能经历时间沙漏流逝而不忘却的深铭于心的，却寥寥无几。不过，本人记性其实也不算好，所以众位尊师请原谅我的抛却脑后。

在挖掘记忆之后，发现……我没忘掉，在幼儿园时和小男孩玩耍却让人家撞得流鼻血后给幼儿园老师狠狠教训说凡事要有分寸；我没忘掉，在小学时因看人家打架而不劝架被班主任罚写检讨和被告诫冷眼旁观看喧嚷是错的；我没忘掉，初中所读那所就快倒闭的学校，让新上任的校长以非凡的耐力和无比真诚的心，重新整治成为小县的重中之重的重点中学；我没忘掉，和高一的语文老师能在三四年后成为朋友；我没忘掉，高二的英语老师激将法让我英语成绩提高……的老师，心里一直很是感谢的。只因他们是老师，指导我科学人文等不同方面的知识，教晓以做人的道理，敦敦诱导。

但是，古说“师者，传道授业解惑者。〞有此能者居为师，非现时代的职称“教师〞。我感谢成长经历中所遇的每一位老师，更感谢生活中遇到的每一位言传身教的良师益友。

从那一哭啼声的开始，父母着心为我。在成长的每一步中都希望我能迈着大步、大胆、顽强的步伐，走对人生的每一步路。遇路口分岔，他们守侯一旁言教选择，但是年少的自己冲劲无知，自以为是地选择着一条自认为正确的路行走，到最终发现却是悬崖。父母的宽容，是回头后的居所；父母的关注，是最终回头认错的勇气……

从父母言诫：“慎交友〞起，每交一友，辩明好坏，学习相处之道。在辩明好坏，学习相处过程之中，自渐领悟，为人处世、为友相交之道。在益友身上，学习坦诚、学习宽容、学习忍让、学习互助……潜移默化，得益在心。

一切，一切能为我言传身教的人，或父母，或老师，或朋友，介能称之为师。

那好比在校教师的心，能把自己经验传授于他人，使他人得益，便是自己最满意的成果。

做为教师，满怀着拯救与奉献的心，孜孜不倦，希望能在春天的田野里播种，秋天满载而归；希望能成为年末的瑞雪，兆示着明年丰年；希望能成为一个简单而实用的指路标，指明迷茫学生的方向……

说教师完全是无私宏伟的，不真实。但，真实的是，他们只是希望尽丝绵之力，实现自己的价值的同时，把属于自己的每一位学生，树立正确的价值观，引向美好的前景，为实现自己的梦去大胆奋斗，不怕受伤不怕失败。

这就是教师，这就是教师的心。

感谢教师的作文篇八

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。〞历史的魅力正如这涛涛江水，看似萧瑟无奇，实则大有深意。几曾何时，回望关山，只叹关山难越;遥眺东海，只感吾生须臾。然而，正是这样一个深刻的学科，却有一个小小的女老师来教，难怪余老师说：“何老师小小的肩膀，竟然担起中国五千年的历史文化。〞

一年的时间，早已可以让我这个不长脑子的人忘了高中第一次上历史课的情景。或许当时也如今日一般，懵懵懂懂的，混沌度日。不知道是谁，第一次用boss这个词形容老师，总之有一天，我突然听到一句话，“你boss喊你〞，就知道我有事干了。

何老师给我的印象很深。她的个头不算高，但人却显得十分精神;她的短发也预示着她的做事风格：干脆利落。这只是外表，从她的上课来看，我boss的cpu绝对是一流，她使一本失败的教材成了我们夺分的工具，要做到这一点十分不易。

说到她最大的特点莫过于她的笑了。我们班的人几乎一致认为我boss是最没特点的。她没有朱老师得天独厚的班主任身份，也没有谢老师拖堂的才能;既没有张老师的零笑点，也没有李老师的诙谐，更没有余老师的戒尺……要说特别的，只能是笑了。

何老师好像天生就爱笑。她的笑分好几种：有满意的微笑，有惊诧的大笑等等。有人说过，笑是天使的表情。人生数十载，悲喜各半，学习生活正如何老师所讲是没有轻松的，既然咖啡是苦的，为什么不加点糖呢?可能，何老师教我们的不仅是历史，还有生活的态度。

何老师的上课也是别具一格，不似别人的照本宣读，而是有侧重的讲解。历史课本是一个死气沉沉的东西，但她却能让书说话;书上的理论观点有些不合理，她也允许我们提出自己的看法。她教会我的不仅仅是基本史实，更教会我们去辨证地对待历史，让我们想的更加深刻。

何老师不止一次提到学习是苦的，而现在的我们或许不会在意，但几十年后，当我们这段往事的时候，我们怕是会悔恨吧。只是当时，早已物是人非。何老师她打破了我们对学习的空想，这未必不是件好事。血淋淋的现实本就不该藏在梦幻的气泡里，感谢何老师，她让我学会了直面现实。

三年太短，来不及的事太多，而今的我只能策马扬鞭，向着自己的理想出发。理想的路，种种坎坷，我只愿能多碰上几个像何老师那样替我们指路的人罢了。

老师，再见了

感谢教师的作文篇九

老师，是一个多么值得可敬的职业，是个多么值得受尊重的职业，老师会教给我们知识，教会我们怎样做人，从小到大，我们会和老师有好多的故事，也正是由于有的这些故事，才让我们更加记忆深刻，影响我们一生。

我和李老师相识是一种缘分，那时我们学校要组建军乐队，对渴望学习音乐的我来说是个不可错过的好机遇，我便积极报了名，不过我很幸运，被选中参与了军乐团这个队伍，有幸认识了李老师。

李老师刚来的时候由于我们不熟，我很少和他说话，李老师看我性格很内向，就只能感动与我说话，在学习音乐的过程中，他经常指导我，让我很快的进步，我们也越来越熟了，是他改变了我不愿意跟别人说话的毛病，也这是由于有他，才把我领到了音乐的道路上，我才会有了今天这样优异的成绩。

李老师他不仅关心我的学习，还关心我的生活。当时由于时间比较紧，我们的学习任务比较重，天气也很炎热，李老师他总是交代我要多喝水，补充水分，每天必需吃鸡蛋喝牛奶，注意营养均衡，那一天由于我从家里去学校的时候时间有点太晚了，路途有那么遥远，我便努力的骑着自行车快速地往学校赶，生怕晚了上课，由于我一直用劲的骑，最终发烧了，当时我又没有钱，李老师拿着钱便带着我去找医生了，由于我发烧烧到时一度，自己说什么也不知道，不过幸号有老师和同学陪着我，让我战胜了那可怕的针头，经过打了一针后，烧才渐渐退了。

我好了之后，一直很想找个机遇感谢李老师，李老师却摇摇头说只要我能赶快好起来，取的优异的成绩，就是对老师最好的报答。听了老师的话之后，不禁让我心生感动，当时我就立下志向，一定要好好学音乐知识，熟练把握乐器，努力刻苦训练，争去拿到最好的成绩去报答李老师。

没想到功夫不负有心人，经过了一个月的训练之后，我终究在舞台上浮现出了最完美的自我，获得了第一名的成绩，当我在台上再次看的李老师露出了欣慰的笑容时，我想，假使没有李老师，就没有我今天这样的成绩，我所获得的哪一次成功，背后没有李老师精心的指导和汗水，李老师，我想对您说一声：老师，您辛苦了。您的爱是最无私，最真挚，最圣神的。

感谢教师的作文篇十

陈老师是我的上幼儿园时的老师。她经常给我们讲故事，与我们做游戏。她对我就像自己的亲生女儿一样关心关心。记得有一年冬天，我觉得有些担心逸，下课时，我一个人坐在小板凳上默然不语。陈老师看见了，笑咪咪地说：“怎么不去跟小朋友玩？〞“我不想去。〞我轻声说道：“是不是生病了？〞陈老师摸了摸我的额头，〞好烫啊。〞陈老师迅速把我背起，还把她的皮大衣披在我身上，奔向了离学校最近的医院。路上，风刮得特别大，可我的心却暖烘烘的。

李老师是我的语文老师，她就像我们的大姐姐。她会经常带我们到展依山游玩，到操场上吹泡泡，到广场上放风筝……在这些开心的游戏当中，我们喜欢上了作文。记得，她带我们到展依山游玩了之后，我写的秋游展依山，作文写好了之后，您把我的作文拿出来读，还表扬我作文写得有新意，我当时就增加了不少自信心，以后，我更加热爱作文了。李老师，您的爱给了我自信。

要是问我是谁让我爱上了数学，我会大声地说——胡老师。

胡老师对我们要求十分严格，但上课却十分好玩儿。她上的数学课，讲的数学题，总是让人一听便知。有一次，她叫我们做一道思考题，我思考了好长时间都没有想出来，到了第2天，经过她一讲解，我便明白了。以后我思考问题便会像深一步去思考。她还经常叫我们做奥数，让我们开动脑子。到考试时，我们做题目就得心应手了。

假使谁有烦扰，听了钱老师的课就会轻松大量。钱老师是我的常识老师，说他知识渊博一点儿也不过分，简直就是一本丰富多彩的《百科全书》。钱老师还上了王小丫主持的《开心辞典》节目。在节目中中，钱老师冷静冷静，思维灵敏，为自己赢回了一台手提电脑。钱老师的课十分精彩，总能把我们吸引住。在上《自我保护》这篇课文时，他曾举过这样一个事例：有一个小孩落水了，其他2名孩子看见了，没有及时叫大人，而是到落水的那个孩子家里，留了一张纸条在他家门口，然后又去玩了。大家听了笑得前俯后仰，上气不接下气。钱老师却语重心长地说：“缺少防护意识，失去的可能就是生命。〞

昨天，宛如一张宣纸，我们与所有的老师一起在上面绘出了最美的图画。

感谢教师的作文篇十一

金秋九月桂花香，人民教师最辉煌。九月感恩教师节，十月祈福国庆节。

曾几何时，教师是一个那么令人尊敬，令人信赖的职业，而现在被几个老鼠屎坏了一锅粥，大家对老师是又敬又怕。我很幸运，遇到的都是很优秀的老师。

辛勤的老师，带我走过四年风雨，让我从牙牙学语到了会自己确凿读字，让我明白知道做人的道理，引领我畅游在书的浩瀚天空。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保存地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。

在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱;她知识渊博，幽默诙谐;她工作严谨，教学经验也十分丰富。她是我心中最敬重、最美丽的老师——廖老师。

四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可由于作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!〞字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦!〞

什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必需的，每一次，老师也会给我4颗星(最满就是4颗星)，几句勉励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。

老师的嘴巴给了我无限的关心，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞行的翅膀……老师给了我好多好多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得大量做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照射着一张张绚烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您敞亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您夺目的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祈福一声：老师，教师节开心!

感谢教师的作文篇十二

开学那么久了，我也与现在正在看我随笔的屠老师共处了将近两个月。其实说真的，从第一眼见到这位语文老师时就发自内心的感觉到了您的亲切，从心里油然而生一种对您的敬重感。

您是第一个让我那么喜欢语文课的老师，您是第一个让我那么期待语文课拖堂的老师。上您的课时总是那么开心，在收获知识的同时，也能收获开心。

接下来，我要将称呼改为“你〞，那是由于我希望在这篇随笔里，我们不仅是师生关系，更是要好的朋友，在我们之间将进行一场心与心的交流。

前段时间在你的博客里得知你甚至不能教完我们这个学期就要离开了。只能陪我们不足一个学期，这是一件多惋惜的事啊！

我最畏惧的事情是：你走后，就没有一个一模一样的屠谖来教我们了；你走后，就不会再有每周末只有三项作业这种好事了；你走后，就不会有一个像你一样不惜牺牲午休时间来让我们默写过关的老师了；你走后，就不会再有一个像你一样在外面出差还要抽空赶回来给我们上课的老师了；你走后，就再也不会有像你一样和蔼但却严格要求我们的老师了。

虽然与你相处的时间不多，但不知道为什么，我竟对你产生了一种前所未有的依靠感。我畏惧每天在学校的时候看不见那个短头发“大肚子〞的屠谖了，畏惧到了每天必有的语文课时你却不在，畏惧有一天你突然离开了，我们却还什么都不知道……

屠老师，假使可以不走的话，我一定想尽方法把你留下。可是那是不现实的。那么请你允许一定会回来吧！老师，请你一定要快点回来，一定要兑现承诺，一定不能说话不算话啊！可不能让我们班42位同学在未来这三年的每