工作报告之教学楼申请报告

教学楼申请报告篇一：张滩小学新建教学楼申请报告】张滩小学新建教学楼申请报告为了进一步提升学校办学水平，改善办学条件，促进教育资源的优化。解决学校教室和教学用房陈旧等问题，为我校创造一个更为和谐的教学环境，特向上级主管部门提出教学楼建设项目的申请。我校建于1938年，是一所全日制完小。覆盖张滩村的8个村民组，服务近4000人，适龄儿童230人，适龄幼儿150人。我校校园面积5104平方米，建筑面积1022平方米。在校学生230人，现有教学班7个，3—5岁的幼儿家长迫切要求入学接受教育，但由于学校教学设施的限制，不能满足家长的要求。学校目前拥有教学楼一栋，仅能满足4个班的需求。土木结构的教室10间，均为上世纪八十年代所建，现已漏水严重。既不符合办学要求，也不利于学生学习。同时学校“教学、运动、生活”三区不明显，这些问题急需解决。根据我校实际后两排教室拆除，在原后排教室的位置新建一栋三层，总建筑面积为1500平方米，拥有12个教室的教学楼，人民币150万元。将原院墙重新修建，共350米，人民币14万元。新修建大门及传达室40平方米，人民币9万元。新建厕所60平方米，人民币6万元。根据学生的发展，需新建一个运动场，人民币20万。原学校场地不足，需征地2亩，人民币5万元。共计人民币204万元。因此，特向上级部门提出申请，恳请领导予以审批。双忠庙镇张滩小学2013年3月6日【篇二：关于申请立项新建教学楼的报告】关于小学申请校安工程的报告为进一步提升学校办学水平，改善办学条件，优化教育资源，解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题，为我校教育创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境，特向上级部门提出建设项目申请。一、学校现状我校地处西五公里东风路路北，学校占地面积为3100平方米，建筑面积1210平方米，现有10个教学班，学生420人，教职工22人，是镇一所规模较大的农村定点小学。学校目前拥有740平方米8个教学班两层教学楼一栋，教室8间，勉强满足现在教学的需要。学校校舍属于普九时期行政村集资建设目前，教学楼状况较差，漏水严重，已经没有维修价值，既不符合办学要求，也不利于学生学习。同时，学校厕所急需维修，道路及楼前地需要硬化，这些问题迫切需要上级领导帮助解决。二、项目建设的必要性1、教育发展规划我校的学生数逐年增多，办学规模逐年增大。随着规模的扩大和教育的发展，我校现有教学条件已经超出了正常办学的饱和状态。近几年，随着适龄儿童逐年增加，计划到2013年我校学生总量将达570人。按我省标准化学校的班额标准，将会达到16个教学班，远远超出学校当前的办学上限。这样，学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的矛盾将会日益突出，成为影响和制约我校发展的一个最主要的因素。2、存在的主要问题从目前我校整体基础设施建设、当前合格化学校办学要求和学校办学规模的不断扩大来看，我校的教育发展还存在很多困难和问题。集中体现在：一是学校教室数量上严重不足，到2013年度差额将达10个。二是功能室等辅助性教学用房不足，制约了办学水平的整体提升。三是存在不同程度的危房。鉴于此，我校新建教学楼已迫在眉捷，敬请领导帮助尽快解决。三、项目建设规模与经费预算1、项目建设规模计划拆除现教学楼，在此位置上新建一栋三层、总建筑面积约为2000平方米的拥有20个教室的教学楼，解决校舍不足的问题。将原平房房顶翻修变更为教学辅助用房，解决功能室不足的问题。2、需硬化学校路面400米，楼前地1000平方米，新建200平方米厕所一座。2、经费预算教楼预算1200元/平方米，240万元;翻修房顶12间，5000元/间，6万元;硬化1400平方米，70元/平方米，10万元；新建厕所200平方米，700元/平方米，14万元.共计270万元。四、项目效益：学校是教书育人的地方，教室的完善是学校教书育人的先决条件。项目的建成不仅能改善学校的办学条件，提升学校的办学水平，重要的是给的孩童学习、生活、交流、成长一个全新的平台，还有利于布局调整集中办学政策的深入人心，更有利于教育的均衡发展，将大大推进我校教育事业的发展，因此，特向上级部门提出申请，恳请领导予以审批立项。谨呈小学2011年3月20日【篇三：某某学校申请立项新建教学楼的报告】关于某某学校申请新建教学楼工程的报告县教体局：为进一步提升学校办学水平，改善办学条件，优化教育资源，解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题，为我校教育创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境，特向上级部门提出建设项目申请。一、学校现状随着某某镇城镇化建设的不断推进，我校地处某某镇中心地带，服务某某村、某某村、某某山村等三个行政村，居住人口比较密集，服务半径约3公里，辐射人口近3万人。辖区适龄入学儿童近1500人，原有的教学施舍教室将无法满足人民群众子女就读的需要。学校占地面积为10876平方米，建筑面积约1200平方米，现有16个教学班，学生1100人，教职工43人，是一所规模较大的小学。学校目前拥有能容纳18个教学班的二层教学楼两栋，建筑面积仅有约1100平方米，其中一栋属c级危房，勉强满足现在教学的需要。目前，教学楼状况一般，有漏水现象，既不符合办学要求，也不利于学生学习。同时，学校标准化建设，如实验室、仪器室、体育室、音乐室、图书室等都混在一起，杂乱无章。这些问题迫切需要上级领导帮助解决。二、项目建设的必要性1、教育发展规划我校的学生数逐年增多，办学规模逐年增大。随着规模的扩大和教育的发展，我校现有教学条件已经超出了正常办学的饱和状态。近几年，随着适龄儿童逐年增加，计划到2014年下半年我校学生总量将达1300人。按我省标准化学校的班额标准，将会达到24个教学班，远远超出学校当前的办学上限。这样，学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的矛盾将会日益突出，成为影响和制约学校发展的一个最主要的因素。2、存在的主要问题从目前我校整体基础设施建设、当前合格化学校办学要求和学校办学规模的不断扩大来看，我校的教育发展还存在很多困难和问题。集中体现在：一是学校教室数量上严重不足。二是功能室等辅助性教学用房严重不足，制约了办学水平的整体提升。鉴于此，我校新建综合教学楼已迫在眉捷，敬请领导帮助尽快解决。三、项目建设规模与经费预算1、项目建设规模计划在原学校前后教学楼中间位置（长60米宽7.5米）新建一栋五层、总建筑面积约为2250平方米的拥有30个教室的教学楼，解决校舍、教学辅助用房不足的问题。2、经费预算综合教学楼预算1200元/平方米，总计270万元。四、项目效益：学校是教书育人的地方，教室的完善是学校教书育人的先决条件。项目的建成不仅