2023年中秋教案小班(6篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年中秋教案小班(6篇)作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

中秋教案小班篇一

1、让幼儿知道月亮的变化，每月十五这天晚上最圆。

2、让幼儿知道八月十五是中秋节，了解人们的习俗。

3、使幼儿知道圆圆的月亮、月饼都代表着人们的大团聚。

4、让幼儿认识月饼、品尝月饼，感受节日带来的气氛。

1、月亮变化：瘦、胖、圆的图片三张。

2、月饼：每个孩子一个。

一、开始部分：

组织幼儿坐好，师生相互问好。

二、基本部分：

1、出示月亮图片：

（1）出示瘦月亮图片，提问：大家认识它吗？它是谁？很瘦还是很胖？

（2）出示胖月亮图片，提问：月亮变得什么样了？

（3）出示圆月亮图片，提问：月亮又变成什么样了？

（4）教师：月亮会变化，开始很瘦，过些时候会变胖，再过些时候会变得很圆。

2、让幼儿了解八月十五中秋节的习俗：

（1）提问：宝物们，你们知道哪天月亮最圆吗？（每月八月十五这天变得最圆）。

明天就是八月十五了，这天晚上的月亮会不会变圆？（会）。

八月十五这天还是一个节日，叫中秋这天晚上的月亮很圆很圆。

（2）教师：圆圆的月亮还代表着人们大团聚，八月十五这一天不管爸爸妈妈在多远的地方，他们都会赶回家，和家人们在一起，到了晚上一起看月亮，吃饺子，还吃月饼。

3、让幼儿品尝月饼：

（1）出示月饼，让幼儿认识并说出形状，使幼儿知道圆圆的月亮和月饼都代表人们团聚了。提问：你吃过月饼吗？你吃过的是什么味道？还想不想吃？

（2）给幼儿分月饼，每人一个，看幼儿渐渐品尝。

提问：好吃吗？是什么馅的？

三、终止部分：

教师：后天就是八月十五中秋节了，爸爸妈妈一定准备好了好多月饼，还会包饺子，到晚上是，爸爸妈妈和我们还有爷爷奶奶全家在一起，看月亮，吃饺子，吃月饼，你们高兴吗？就让我们一起等待八月十五中秋节的到来吧！

中秋教案小班篇二

1、了解中秋节的来历和有关习俗，对民族文化初步产生兴趣。

2、感受国庆节的猛烈气氛，培养幼儿热爱祖国和身为中国人的高傲感。

3、与同伴、老师一起庆祝中秋，共享月饼，表现自己，感受中秋节的开心气氛，体验共享、团结、祥和的开心。

4、愿意积极参与活动，感受节日的开心。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

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三楼多功能厅

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全体大班幼儿、教师、阿姨

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月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。

一、主持人宣布活动开始，引起兴趣

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像镰刀。〞请你猜猜是什么？

2、讲讲月亮的变化，由幼儿根据已有经验陈述。二、介绍中秋节

1、介绍中秋节的来历：放“《中秋节》的来历〞的课件。

2、中秋节的习俗。

三、介绍中秋节的一些食品

1、放“《月饼的来历》的课件〞。

2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西，我愿意给谁吃，勉励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。

四、介绍国庆

1、提问：祖国妈妈的生日是哪天？今年是祖国妈妈几岁的生日？

2、观看视频：了解各地是怎样庆祝的？

3、探讨：我们小朋友会怎样庆祝？

五、各班表演

1、愿意把自己开心的心情表现出来，分班级进行表演。

2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。

六、共享中秋食物

各班孩子、老师一起共享月饼和带来的食物。

中秋教案小班篇三

1、感受节日的开心气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的开心。

2、在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用探寻引擎探寻中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。

3、学习用左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。

4、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。活动准备：月饼、水果若干网络教室。

一、活动引入（家长参与）

1、教师：各位家长大家好，感谢各位家长的参与。

我们今天的活动共有两块内容，首先我们邀请您和您的孩子一起到网上查找有关中秋节的资料，其次个活动是庆祝活动"庆祝中秋"。

今天是八月十五中秋节，我们班目前开展的主题活动是"庆祝中秋"，就孩子们收集到信息来看，大都是爷爷奶奶爸爸妈妈口说的，也有一些有关中秋的图片，内容不是很丰富。

我们觉得网络是一个资源丰富的信息库，所以邀请大家陪伴我们的孩子一起到网上去看看各个地方是怎样过中秋节的，也可以帮助孩子们向亲戚朋友发送电子贺卡以示庆贺。

让我们的孩子感受中国传统佳节的乐趣。家长们可以用帮助孩子们打字、读资料的方法想孩子们介绍，也可以根据孩子们想知道的信息有目的的去查找。

二、"庆祝中秋"资料探寻

（以下由家长与孩子共同参与）

小朋友们，今天是八月十五中秋节，今天的月亮最最圆，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起庆祝中秋。

爸爸妈妈今天会帮助我们了解大量有关中秋节的知识，小朋友想知道中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗都可以请爸爸妈妈帮助我们到网上去查，还可以请爸爸妈妈帮助我们向亲戚、朋友送上中秋节的电子贺卡。

三、资料展示

教师利用液晶投影仪展示家长们探寻到的资料。教师展示老师探寻到的资料。

下面我们先一起来唱一首歌《爷爷为我打月饼》。

面让我们一起来团团聚圆过中秋，品尝月饼和水果，欣赏月景吧。播放名曲《二泉映月》

欣赏活动

活动中请幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。"神秘的月亮。"启发幼儿陈述节前、节后月亮的大小变化。

网络游戏：嫦娥奔月

（用左右键控制嫦娥的移动去接住树上掉下来的月饼，每接到10个月饼嫦娥就往上升一阶，直到爬上月亮。假使不防备接到炸弹，嫦娥就要掉到地上，重新开始。）

射日赏月：传闻中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢？森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的对不对呢？小兔子

中秋教案小班篇四

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的开心，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与共享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

3、体验节日的开心气氛。

4、体验人们相互关心的美好情感。

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观测月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。

1、庆典活动（幼儿主持活动）：

（1）、幼儿交流观测月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的奥秘。

（2）、请家长介绍中秋节的来历。

（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。

1、终止：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）

中秋教案小班篇五

1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的开心，感受中国人的文化习俗。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、参与节日游戏。

和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的`变化、宫灯。

悬挂灯笼，水果图案营造喧嚷的节日气氛。

展示幼儿在节前观测月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。

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开开心心来中秋

(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

(3)美工：提供各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

督促幼儿节前节后连续观测月亮，并记录月亮的变化。

活动一：开心的中秋

(一)活动目标：

1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2.体验共享、合作的开心。

3.能自信地在同伴面前大胆陈述、表现。

活动准备：

1.有关月亮的图片、动画、故事传闻。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3.每个家庭准备一个月饼带来。

(二)活动过程：

1.猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。"请你猜猜是什么?

出示图：月球结合孩子们的观测记录讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有好多美丽的传闻和故事，请小朋友讲一讲。

教师完整陈述中秋节的美丽传闻。

3.人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长探讨，由幼儿回复)

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

4.吃月饼，共同共享开心。

1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2)教师简单小结，月饼的分类

3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的开心。

活动二水果拼盘比赛

(一)活动目标：

通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。

通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的开心。

活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等

活动过程：

1、教师介绍活动的意义

秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

2、介绍游戏规则

今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：协同默契大奖和最正确造型奖

三、水果拼盘比赛

教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖

四、评比与品尝活动颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。

五、教师进行今天活动的小结

你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)

"你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?

中秋教案小班篇六

亲子活动

月儿圆，中秋乐

1、初步了解中秋节的意义，感受节日的气氛。

2、体验和同伴、家长一起表演、品尝月饼的开心。

1、请每位幼儿带一些月饼及其他食物。

2、发邀请书，邀请家长参与活动。

1、谈话，导入活动。

师：今天，小朋友都带来了月饼和好多好吃的食品，还请来