幼儿园圣诞节主题活动方案策划

幼儿园圣诞节主题活动方案策划为了确保活动完善进行，我们需要提前开头活动方案制定工作，活动方案是对详细将要进行的活动的每个步骤具体分析，讨论后所制定的书面方案。下面是我细心推举的幼儿园圣诞节主题活动方案策划，仅供参考，欢迎阅读！

幼儿园圣诞节主题活动方案策划篇1

一、活动意图：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强亲子情感沟通。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展现自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。

二、活动时间：20年12月日下午2：30

三、参与人员：全部老师、全体幼儿及家长伴侣。

四、活动场地：活动中心广场

五、活动目标：

1.愿意与家长一起参与亲子互动嬉戏和表演活动。

2.体验集体嬉戏的欢乐。

六、活动预备：

1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

2.活动道具、小礼品。

3.活动广场“圣诞欢乐”主题标语

七、活动过程：

亲子活动嬉戏

嬉戏一：找珍宝

嬉戏二：抢椅子

嬉戏三：推小车

嬉戏四：珍宝接力赛

3.结束活动：颁发圣诞小礼品

幼儿园圣诞节主题活动方案策划篇2

活动名称：

圣诞狂欢——共享欢乐

活动时间：

12月23日上午8:30—11:00

活动目的：

1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

2.通过活动体验圣诞节欢快的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐

人员邀请：

本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动内容：

幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来

1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参加活动的爱好。师：你们看谁来了?

2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

3、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。

4、介绍圣诞吉利物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。

5、师幼共同创编圣诞儿歌。

幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁?

1、导幼儿共享对圣诞的熟悉。

2、老师叙述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的?

3、老师再一次叙述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。

老师重点引导幼儿说说：你觉得圣诞老公公在给小伴侣送礼物的时候是什么样子的?

4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

幼儿园圣诞节主题活动方案策划篇3

一、活动名称：祝大家，欢乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。

3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。

4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。

三、活动预备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。

四、活动过程

(一)活动导入

1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿观看“娃娃”脸上有什么?都是些什么外形?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。

(二)圣诞舞会——圣诞欢乐(互动舞蹈)

幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞欢乐》舞。

(三)智多星嬉戏

1、老师出示智力锦盒。说：这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。

(四)观赏童话剧——圣诞节的来历

1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

(旁白-老师)：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。

乞丐(困难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。

乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：感谢你，和善的孩子，幸福、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。

(旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

(五)圣诞老人送礼物

1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物消失在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

(六)自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢乐!

幼儿园圣诞节主题活动方案策划篇4

一、活动目标:

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

2、让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。

3、让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习爱好和效果。

二、活动时间:20年12月23日--25日

三、活动预备:

1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班老师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《漂亮圣诞节》.

2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。

3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。

4、各班教室布置布置教室环境，使其布满圣诞气氛。

5、提前教给幼儿一些简洁的英语祝愿语和自主餐食物英语名称。句子IlikeIwant…thankyou

6、请家长给自己的孩子预备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。

7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

8、预备圣诞节当天的礼物和自助餐。

9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

四、活动要求:

1、当天回幼儿园的人都必需带圣诞帽。

2、见人都必需说口号:MERRYCHRISTMAS

五、活动流程

12月23日

(1)7:30--8:20

早晨幼儿间续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。(各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)

(2)9:10--10:30英语嬉戏联欢会:

a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和嬉戏场地。

b、大班舞蹈《时装秀》表演。

b、卡通人物和主持人出场祝圣诞欢乐词。

c、开展各种英语嬉戏和表演，英语嬉戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。

d、全场随音乐《漂亮圣诞节》舞动起来，音乐快结束时放礼花。

附:幼儿园圣诞节英语嬉戏

1、猜英文谜语

参加者:15个幼儿

预备:自制魔术棒一个，15个彩色气球，在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花;小礼品15份

玩法:请小伴侣扮演有魔法的人，用魔棒扎破气球，散出纸花和英语谜语，主持人读其中的谜语，幼儿猜，猜对者为成功者，可获得小礼品一份。

2、嬉戏《Upstairs》

玩法:把幼儿分成两组，老师把单词SantaClaus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜，嬉戏开头，每组各派一名幼儿站在起跑线上，当老师说出任意一个单词时，幼儿跑到黑板前，选择自己认为是该单词的卡片旁边站好，认定后，老师把单词卡片正面翻过来并验证，猜对的幼儿，该组就可以在楼梯图往上升一级，嬉戏重复五遍，失败的一组会从楼梯图上滚下来，并被大灰狼吃掉。

3、套圈Circlethewords

参加者:6人/次小B班

预备:小圈12个，英语卡若干

玩法:幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。

4、占圈GainyourHoop

参加者:10人/次

预备:呼啦圈15个，音乐

玩法:一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可连续参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最终的一名得2张，其余得1张。

(1)10:45--11:40圣诞大餐

a、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。

b、圣诞餐要布满西方文化，每一种食物都有英文餐牌(食物英文老师提前教幼儿，当场再引导幼儿熟悉)。幼儿拿食物的时候，用英文说:Ilike…Iwant..thankyou!

c、提前刻录好圣诞节歌曲，让幼儿边吃边观赏。

d、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。

e、每班有一位老师扮圣诞老人，在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小嬉戏，制造气氛。

(2)2:50--3:20制作圣诞袜子

老师组织孩子在教室制作圣诞袜子，各班老师提前向家长收集各种材料(家长活动前制作好半成品，老师再引导孩子在当天进行装饰)。

(3)3:20--3:40圣诞老人送礼物

幼儿制作完圣诞袜子后，满怀期盼地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。

(4)3:40--4:00交换礼物

幼儿相互交换圣诞节礼物，为了保持神奇感，引导幼儿带回家再打开交换的礼物。

(5)幼儿圣诞袜子展现

24号下午4点半和25号早上摆在小操场展现，让家长观赏，老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具颜色奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。

七、当天活动负责人

活动平安负责人:后勤工作、礼物负责人:

录像:摄影:

音响掌握:圣诞老人扮演:

幼儿园圣诞节主题活动方案策划篇5

圣诞节新年立即就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依旧布满了诱惑：丰富经典的美食，风趣幽默的神话传奇，慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日，让我们尽情的欢快在这个节日。在西方国家，圣诞节是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温热，开展这个受大家欢迎的圣诞庆祝活动。

一、活动目标：

1、渲染欢快气氛，激发幼儿园的活力和分散力。

2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿相互团结友爱地相处。

二、活动时间和地点：

20年12月23日和12月25日幼儿园B栋活动室

三、活动内容：

12月23日

1、收齐幼儿手工制作卡片。

2、通知幼儿明天带一个苹果来园。

3、上午联欢会彩排。

12月24日

1、依据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好伴侣。并以这个送苹果的活动为开头，让每个孩子更加期盼25日的圣诞节的活动。

2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。

3、下午发通知，通知明天家长来园参与联欢会。

12月25日

1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。

2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物--圣诞帽。

3、9：00各班在活动室集中，开头圣诞节联欢会。

4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天连续上课。

四、活动需要：

彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等

五、幼儿园氛围创设：

幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置。

六、人员支配：

园长：照相，支配次序。副园长：后台播放碟片，支配次序。指导员：主持节目小二班调一名老师：观护学前班幼儿其它老师：观护本班幼儿保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。

幼儿园圣诞节主题活动方案策划篇6

中、大班圣诞美语月活动时间支配：

参与班级(樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)

12月10日-12月14日

活动内容：

1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语谈天活动中渗透圣诞节的相关内容，主题活动：幼儿园圣诞活动方案。充分体现我园的美语特色。

2、各班老师和幼儿一起收集并相互沟通相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。

3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参加制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等

4、请各位家长协作幼儿园做好圣诞节前各项预备工作。

12月17日-12月22日

活动内容：

1、各班老师预备好个班幼儿的礼物。

2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。

3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色

4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。

12月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00

主持人：姜老师

负责人：杜老师地点：操场

活动过程：1、布置操场四周环境(气球、拉花、挂件)

2、各班预备圣诞集体节目(国际版英语节目)

3、集体舞

4、礼花

5、音乐、音响

活动过程：1、开场英语互动嬉戏

2、园长致圣诞节词

3、家长代表发言

4、国际班英语致词

5、各班节目表演

6、跳集体舞、放礼花

美食大赛活动：9：00-10：00

活动预备：

1、食堂预备各种材料

2、各班预备活动工具

3、各班预备小食品及水果

活动地点：各班教室

活动过程及内容：

各班回到各教室进行美食制作，以竞赛的形式开展活动，成功者适当的颁发奖品，幼儿教案《主题活动：幼儿园圣诞活动方案》。

美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果

将做好的食品送到伙房进行加工。

亲子嬉戏活动：10：00-11：00

活动内容：各班在各教室开展亲子嬉戏活动，活动预备及活动形式依据各班状况自行开展。

共享美食活动：11：00-11：30

活动内容：各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式共享美食，品尝自己的劳动成果

2、共享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的欢乐!

幼儿园圣诞节主题活动方案策划篇7