第1课 祖国境内的远古居民教案

第1课祖国境内的远古居民教案第1课祖国境内的远古居民

一、教学目标

1.了解我国远古时期的生产、生活和社会形态。

2.掌握远古时期的文化特点。

3.熟练掌握常见的考古文物名称和时间。

二、教学内容

1.中国古代考古的概念、意义和方法。

2.旧石器时代和新石器时代的特点。

3.铜、青铜时代的特点。

4.我国古代居民的生活方式和文化特色。

三、教学重点

1.了解我国远古时期的生产、生活和社会形态。

2.熟练掌握常见的考古文物名称和时间。

四、教学难点

1.掌握远古时期的文化特点。

2.熟练掌握常见的考古文物名称和时间。

五、教学方法

1.讲授法：结合图片、考古文物等讲解。

2.示范法：让学生通过实物和图片了解并模仿远古时期的生活方式。

3.组织实践活动：带领学生参观当地的古文化遗址和博物馆。

六、教学具备

1.讲台

2.展示图片及资料

3.本地区的古文化遗址和博物馆

七、教学步骤

步骤一：教师介绍教学内容及教学目标。

步骤二：讲解中国古代考古的概念、意义和方法。

（1）考古的概念

考古是一门通过对过去人类活动的物质遗存进行系统的、科学的研究，来探讨历史文化的学科。

（2）考古的意义

通过考古研究，我们可以更全面地了解我国远古时期的生产、生活和社会形态，进一步推进人类文化的发展。

（3）考古的方法

考古学家通过对古生物、古地形、古地貌、考古遗址、古墓葬、古建筑、古器物、古文字、史籍、地名及传统文化等多方面遗存进行较为精细和标本化的研究，以便更好地研究和了解古文化。

步骤三：讲解旧石器时代和新石器时代的特点。

（1）旧石器时代

旧石器时代是指人类使用石器的历史阶段，大约开始于200万年前的早中新世，结束于约1.5万年前的末次冰期。

旧石器时代的石器多为石核和石片，多为简单的工具。

（2）新石器时代

新石器时代是指人类使用石器的历史阶段，从约1.5万年前的末次冰期开始，直到大约4700年前（以中国为例），用铜出现之前的时期。

新石器时代的石器多为器具，多为复合型工具。

步骤四：讲解铜、青铜时代的特点。

（1）铜时代

铜时代是指人类从石器时代后期开始使用铜器的历史时期，大约从公元前5000年至公元前2000年。

铜器生产技术上主要还是以人工锤打诸如劈形刀、短剑、铜斧等。

（2）青铜时代

青铜时代是指人类从铜器时代进展而来的时期，大约从公元前2000年至公元前771年。

晚期青铜器多是两根铜棒用铜丝封锡焊接而成。

步骤五：讲解我国古代居民的生活方式和文化特色。

（1）远古时期的居住地

远古居民多集中居住在河谷、湖泊、海岸等地区。

（2）远古时期的生产方式

远古时期的生产又称原始社会的生产方式，主要以狩猎、采集和捕鱼为主。

（3）远古时期的文化特色

远古时期的文化主要表现在遗址、墓葬和出土文物上。出土的文物包括陶器、石器、玉器、铜器、金器、银器、骨器、竹器、籍等。

步骤六：示范法。

让学生通过实物和图片了解并模仿远古时期的生活方式。

步骤七：组织实践活动。

带领学生参观当地的古文化遗址和博物馆，了解本地区的文化和历史。

八、教学效果评估

1.学生的听课效果，通过课堂及课后讨论，可以看出学生对自己的学习兴趣、掌握程度和对老师知识背景的了解。

2.学生的综合能力得分，可以反映出学生在本课程中的实际掌握程度。

九、教学反思

1.教师应该更加注重展示图片和文物