第15讲国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争

专题五：晚清到清末民初：内忧外患与救亡道路的尝试第15讲国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争目录考情分析复习目标网络构建梳理预测考点一国家出路的探索【夯基·知识梳理】知识点1开眼看世界知识点2太平天国运动知识点3洋务运动（选必一）【提升·考向预测】考向1太平天国运动考向2洋务运动考点二挽救民族危亡的斗争【夯基·知识梳理】知识点1戊戌维新运动（选必一）知识点2义和团运动【提升·考向预测】考向1戊戌维新运动真题感悟考点要求考题统计考情分析太平天国运动2021年全国甲卷选择题，4分这部分内容近三年考的少，但属于国家出路探索中重要的一环，复习时要重视。洋务运动2022山东卷选择题，3分2022天津卷非选择题，15分2021天津卷选择题，3分2020海南卷选择题，3分2020浙江卷选择题，3分近三年考查涉及较多，是地主阶级努力的探索，虽然失败，但是对近代史影响巨大，需要重点复习。戊戌维新运动2022年重庆卷选择题，3分2022年全国甲卷选择题，4分2022年全国乙卷选择题，4分2021年全国乙卷选择题，4分戊戌变法是资产阶级维新派挽救民族危亡的一次尝试，复习时要重点强调影响内容以及努力存在的局限性。认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。考点一国家出路的探索知识点1：开眼看世界1、背景：①《南京条约》签订后，清朝统治阶级高层封闭、愚昧与腐朽，民族危机严重。②鸦片战争使中国的有识之士开眼看世界，学习西方，寻求强国御侮之道。2、领导阶级：地主阶级抵抗派3、代表人物及著作（1）林则徐：在广州开办译馆，汇译成《四洲志》等书稿。（近代中国开眼看世界的第一人）（2）魏源：编成《海国图志》。①内容：按照世界五大洲介绍各国历史、地理、社会现状以及军事、科技等，提出了“师夷之长技以制夷”的思想。②评价：是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国知识的“百科全书”。（3）徐继畲：撰成《瀛寰志略》。①内容：系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，内容丰富，叙述完备，尤重对欧美各国的考察和介绍。②评价：是中国近代第一部世界地理著作。4、影响：这些开眼看世界的仁人志士，初步提出了向西方学习以求自强的主张。5、对“师夷长技以制夷”的评价（1）进步性：①明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有着重要的启迪作用。②介绍世界知识的著作接连出版，开启了学习西方和中国思想近代化的进程。它是中国思想从传统转向近代的重要标志。迈出了中国向西方学习的第一步。（2）局限性：①初步、模糊地了解了西方，但未深入到制度层面，未能付诸实践且未形成时代风气。②根本目的是抵抗外来侵略以维护清朝统治。6、“师夷长技以制夷”的影响①“师夷长技”的思想是中国封建士大夫开始放眼看世界的先兆，开始了中国人学习西方近代科学技术的最初历程。让国人冲破“天朝上国”这种夜郎自大的观念，对后来的洋务运动、维新变法，乃至近邻日本的明治维新运动都产生了重大的影响，奠定了其在近代思想史上无可替代的开创地位。②“师夷长技”说的提出，在中国近代文化形成史上是划时代的第一枪，是中国近代文化思想的最早形态。③“师夷长技”的内容，不仅包括军事方面，也初步涉及民用工业，为我国民用工业的最初发展奠定了基础。④“师夷长技”还提出必须培养专门人才，选拔和任用有实学、能治国的人才，开改革教育取士制度之先河。⑤由于时代局限，“师夷长技以制夷”思想的提出更多的是一种应急的措施，这也埋下了中国从西学东渐之始，即注目于西方的技术，尤其是军事技术，而无视其文化、政治的隐患。【知识拓展】：从“历史解释”角度认识“师夷长技以制夷”①“师夷长技”是“制夷”的重要手段，“制夷”是“师夷”的最终目的；“师夷”主要局限于西方的先进科技，特别是军事技术。②实质是对外国侵略、挑战的积极回应。根本目的是抵抗外来侵略以维护清朝统治。知识点2：太平天国运动1、背景：（1）根本原因：腐朽的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化（主要矛头指向清政府）（2）外部原因：外国资本主义侵略激化民族矛盾（3）直接原因：广西自然灾害严重（4）个人原因：洪秀全深受基督教的影响，创立“拜上帝教”，发动群众进行反清斗争2、过程（1）金田起义：1851年1月11日，洪秀全、杨秀清广西桂平金田村，洪秀全称天王（2）定都天京：1853，太平军沿长江东下，占领南京，将南京改名为天京，定都于此（3）军事全盛：1853~1856，北伐和西征（4）天京事变：1856，太平天国领导集团发生内讧，天京事变是太平天国由盛转衰的转折点（5）后期防御：洪仁轩、陈玉成、李秀成进入最高领导层（6）最终失败：1864年，在湘军、淮军和外国人带领的洋枪队进攻下（内外敌人共同镇压，时代赋予反侵略内容）太平军节节败退，天京陷落，太平天国运动失败。3、纲领性文献（1）《天朝田亩制度》太平天国运动前期颁布（1853年）颁布，提出“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使”，否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的思想（绝对平均主义，不符合时代潮流）；特点：革命性、空想性、落后性（2）《资政新篇》：太平天国运动后期（1859年）提出新的社会经济政策（核心：向西方学习发展资本主义），试图回答农民革命应当向何处去的问题（顺应时代潮流，没有反映农民最为迫切的要求，基础薄弱）最早提出的在中国发展资本主义的方案，空想性（3）结果：在当时的历史条件下（缺乏经济基础和稳定的环境），这两个文件都未能实施4、失败原因：（1）主观原因：农民阶级的历史局限性（根本原因）缺乏科学思想理论的指导，没有先进阶级的领导，不可能冲破封建社会的制度和思想（2）客观原因：中外反动势力联合绞杀5、评价：农民运动的高峰，拉开了中国民主革命的序幕。（1）性质：太平天国运动是近代中国历史上一次规模巨大的反封建反侵略的农民革命战争。（2）影响：①太平天国运动沉重打击了清王朝的统治②引起清王朝统治和权力结构的变化，随着湘淮系官僚集团的崛起，中央权力下移，对此后历史的发展产生重大影响。项目《天朝田亩制度》《资政新篇》经济主张废除封建地主土地所有制，在生产力水平落后的情况下实行绝对平均主义主张保护私有财产，发展资本主义工商业，用资本主义代替封建主义群众基础突出反映了农民阶级要求获得土地的强烈愿望，极大地调动了农民的革命积极性未能反映农民的迫切愿望和要求，无法调动农民的革命积极性时代特点是几千年来农民反封建斗争的思想结晶；具有极大的空想性，根本无法实现具有鲜明的资本主义色彩，反映了鸦片战争后，先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望6、农民阶级局限性的表现（1）从经济上看，农民是分散的个体小生产者，不是先进生产力的代表。（2）从政治上看，农民阶级没有切实可行的革命纲领。（3）从思想上看，农民阶级缺乏科学的指导思想，多是用宗教思想来宣传和组织群众。（4）从组织上看，农民具有分散性，很难形成统一的、坚强的革命领导核心。知识点3：洋务运动（选必一）1、背景：（1）清政府面临内忧外患：太平天国运动、两次鸦片战争（2）经过两次鸦片战争，使统治者中一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利。2、目的：挽救国家的颓势（根本：维护清政府的统治），发动以“自强”“求富”为口号的洋务新政3、指导思想：中体西用（自救运动）即“中学为体，西学为用”4、领导阶级：地主阶级洋务派5、代表：（中央）奕䜣、（地方）曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人6、内容：主要内容和实践目的创办近代企业军事工业（官办）江南机器制造总局（李鸿章）；福州船政局（左宗棠）；天津机器局（崇厚）等自强（维护清朝统治）民用企业（官督商办）上海轮船招商局（李鸿章）；上海机器织布局（李鸿章）开平煤矿（李鸿章）等求富（解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难）兴教育创办了培养翻译和军事人才的学校培养翻译、军事和科技人才建海军建成了以北洋舰队为代表的新式海军增强海防力量7、评价：（1）性质：清朝统治阶级的自救运动（2）进步性：引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。（3）局限性：①洋务派期望洋务新政可以保障国家安全，抵抗外敌侵略，后来的事实证明这个目的未能达到②洋务派的初衷不是改变封建统治，只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补，洋务运动的失败是必然的。③洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，只学习西方技术，拒绝学习西方政治制度。现代化：也称近代化，是农业社会向工业社会过渡的过程，包括政治上的民主化、法治化；经济上的工业化、市场化、城镇化；思想上的理想化、科学化。【知识拓展】：洋务运动的经营方式和生产方式（1）经营方式：企业的经营方式主要有官办、官督商办和官商合办三种类型。洋务派创办的军事工业的资金全部来源于官府拨款，企业完全属于国家，属于官办企业；民用企业的资金来源比较复杂，存在以上三种类型，其中官督商办、官商合办都有民间资本的介入，带有明显是资本主义性质。（2）生产方式：洋务企业采用机器生产，标志着中国工业化的开端。（经济近代化，主要标志是使用机器生产）【知识拓展】：洋务运动对中国近代化的影响：（1）经济上：①洋务运动促进了近代中国民族资本主义的产生和发展。②洋务派兴办的民用企业，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，为中国经济近代化迈出了第一步。（2）政治上：促使中国社会阶级结构发生变化，使中国资产阶级和无产阶级成长起来，推动了中国政治近代化的进程。（3）思想上：洋务派提出“中学为体，西学为用”的思想，动摇了“礼义至上”的传统伦理价值观的权威地位。（4）外交上：洋务运动使中国外交开始向近代化转变。（总理衙门）（5）军事上：洋务运动创建了新式海军等，开始了中国军事近代化的进程。（6）教育上：洋务运动设立新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生，加快了近代教育事业的发展。考向1太平天国运动1．洪仁玕提出“兴士民公会……以拯困扶危，并教育等件”；“禁演戏修斋建醮（举行道教仪式）”，兴建医院、四民院、办学馆、办报纸等；“禁庙宇奇观……籍其资为医院等院……拯民出于迷昧之途”等主张。据此可知，洪仁玕的这些思想（）A．是农民不切实际的空想 B．具有强烈的国家主权意识C．顺应了时代进步的潮流 D．切合广大农民的根本需求【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1851年—1864年（中国）。根据材料概括得出主要结论是：洪仁玕主张通过教育，兴修学校、医院、办报纸等向民众普及科学知识，铲除封建迷信恶习，这折射出其思想中具有的时代进步性特点，C项正确；材料主旨是有利于推动中国的近代化，而不是农民阶级不切实际的空想，排除A项；材料没有关于中外关系的论述，因而也没有所谓的国家主权意识，排除B项；农民阶级的根本需求是土地，洪仁玕的主张没有关于土地问题的论述，排除D项。故选C项。2．晚清时期，地方督抚不设属官。曾国藩、李鸿章等出于地方军务需要，自设善后、厘金等局，招募官员、幕友入局办事形成幕府，幕府逐渐掌握了部分军事权、财政权和人事权，实际上行使省一级政权的职能。这一现象（）A．抵制了帝国主义的入侵 B．推动了晚清政治的近代化C．推动了洋务运动的开展 D．体现了政治权力结构变动【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和影响题。时空是晚清时期（中国）。据材料“曾国藩、李鸿章等出于地方军务需要，自设善后、厘金等局，招募官员、幕友入局办事形成幕府，幕府逐渐掌握了部分军事权、财政权和人事权，实际上行使省一级政权的职能”，结合所学可知太平天国运动的影响下，汉族地主势力的崛起，地方掌控了部分军事权、财政权和人事权，说明晚晴的政治权力结构发生了一定的变化，D项正确；权力结构的变动，并没有抵制帝国主义的入侵，排除A项；材料强调的是晚清时期，中央和地方关系的变化，与政治近代化无关，排除B项；洋务运动是由于清政府内忧外患，为强化封建统治而开展的，与政治权力结构变化无关，排除C项。故选D项。3．1853年，太平天国仅在天京实行“圣库制度”，取消一切商业贸易，全城军民一切生活必需用品，由圣库统一供应。至1854年夏初，由于粮食供应不足，天京出现全城一律吃粥的现象，其他物资也同样供应紧张。这表明（）A．战争加剧物资供应紧张 B．太平天国开始由盛转衰C．绝对平均主义已难以维系 D．太平天国已废除私有制度【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1853—1854年（中国）。根据材料可知，太平天国在天京推行“圣库制度”后，不久就出现各类物资供应紧张的问题，说明绝对平均主义难以维系，C项正确；材料没有描述关于战争的信息，排除A项；1856年天京事变使太平天国由盛转衰，排除B项；太平天国《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没有实行，排除D项。故选C项。考向2洋务运动1．《北京条约》签订后，恭亲王建议设立北方三口通商大臣，驻扎天津，专管牛庄、天津、登州三口事务。19世纪70年代，清政府将北方三口通商大臣改为北洋通商大臣，由直隶总督兼任，负责管理直隶、山东、奉天三省的通商、洋务，办理有关外交、海防及官办军工企业等事务。由此可推知（）A．地方实力膨胀削弱国家管控 B．晚清政府职能开始了近代化C．海防建设逐渐成为重要目标 D．清末民族危机推动制度创设【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：19世纪6070年代（中国）。结合所学知识分析题干信息，第二次鸦片战争后签订的《天津条约》和《北京条约》规定清政府开放天津等作为通商口岸，清政府于是设北方三口通商大臣，办理牛庄、天津、登州三口事务。19世纪70年代，随着列强侵略的加剧，清政府设北洋通商大臣，负责办理北方通商、外交、海防及官办军工企业等事务。可见，北方三口通商大臣和北洋通商大臣的设置与清末列强入侵和洋务运动有关，反映清末民族危机推动制度创设，D项正确；材料未提及北方三口通商大臣和北洋通商大臣权力膨胀和不受国家管控，排除A项；材料看不出“开始”，排除B项；材料除了提及“海防”，还提及通商、外交，C项未能完整和准确概括题干信息，排除C项。故选D项。2．李鸿章创办江南制造总局时指出“其始雇用洋人，兼募沿海之人，逐渐讲习，俟中国人驾驶行洋既有把握,再将洋人辞退”。“此本权宜应急之谋,实非经久可恃之道”，只有“各事不必借材异地，方为自强长策”。李鸿章意在说明（）A．“中体西用”原则是权宜之策 B．办实业急需科技型人才C．国家安全受制于洋人的困境 D．国家发展需要独立自主【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料可知，李鸿章认为创办近代工业，聘请洋人为权宜之计，不宜长久，应该要自力更生，实现自强，即国家发展需要独立自主，D项正确；“中体西用”是洋务运动的指导思想，排除A项；材料强调国家发展要独立自主，未涉及人才问题，排除B项；材料强调国家发展要独立自主，未涉及国家安全问题，排除C项。故选D项。3．1874年，李鸿章上奏要求给京师同文馆的毕业生及归国留学生以“正途出身”，其奏折中提出：“如有成效，分别文武，照军务保举章程，奏奖升阶，授以滨海实缺，与正途出身无异。”据此可知（）A．统治危机刺激了西学的传播 B．传统科举体制阻断人才选拔C．教育开始践行中体西用思想 D．政府注重考核官吏军务才能【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。时空是1874年（中国）。据材料“如有成效，分别文武，照军务保举章程，奏奖升阶，授以滨海实缺，与正途出身无异。”，可知李鸿章在洋务运动时期，希望为接受过西方近代教育的学生争取出仕的权利，这反映了统治危机的加深，客观上推动了西学的传播，A项正确；传统科举体制妨碍了人才选拔，但不是“阻断”，排除B项；从材料信息无法判断是否为“开始践行”，排除C项；奏折中提到的是对近代教育的学生的选拔考核，而不是考核官史的军务才能，排除D项。故选A项。考点二挽救民族危亡的斗争知识点1戊戌维新运动（选必一）1、背景：（1）政治形势：《马关条约》签订后，民族危机加深，人民的民族意识增强（2）思想基础：康有为、梁启超宣传维新思想。①康有为《新学伪经考》《孔子改制考》为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用。②梁启超在《时务报》发表的《变法通议》文章，明确提出“法者天下之公器，变者天下之公理”→托古改制原因：①儒家思想在中国根深蒂固，封建势力强大，借助孔子可以减少变法阻力。②民族资本主义经济发展不充分，民族资产阶级力量薄弱。评价：①积极：减少了变法阻力，为维新运动提供了合乎传统文化价值的理论依据。②局限：虽反对封建制度，但从维护封建制度的传统思想中寻找根据，体现了民族资产阶级的软弱性。2、序幕：“公车上书”拉开了维新运动的序幕3、高潮：“百日维新”（1）时间：1898年6月11日—9月21日（2）标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书（实行资产阶级君主立宪制度）（3）内容：类别颁布的新法作用政治方面裁剪冗官冗员，允许官民上书言事有利于民族资产阶级参政经济方面体现性质鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算有利于民族资本主义发展文学教育废除八股，改试策论，开办新式学堂有利于先进思想文化传播运动性质一场自上而下的资产阶级性质的改良运动、思想解放运动（4）特点：范围广、力度大、操之过急（5）局限性：①没有实行兴民权、开国会、定宪法等措施，没有触动封建统治基础。②改革策略比较激进，且触及了封建官僚的切身利益，遭到他们的强烈反对。③采取改良的办法，把希望寄托在没有实权的皇帝身上。④对帝国主义存有幻想，妄图依靠日美干涉的办法开展运动。4、结果：“戊戌政变”（1）1898年9月21日，慈禧太后再次临朝训政（2）康有为、梁启超被迫逃亡海外，“戊戌六君子”被杀（谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁）（3）变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止5、历史意义①戊戌维新运动对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播，起到了积极作用，开启了中国政治的民主化，在社会上起到了思想启蒙的作用。变法具有爱国性、进步性、启蒙性。②在一定程度上冲击了旧式官僚体制。6、失败原因（1）根本原因：民族资本主义发展不充分，资产阶级维新派力量弱小。（2）守旧势力强大。（顽固派）（3）维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织。（人民群众）（4）把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。（资产阶级的软弱性和妥协性）7、启示：资产阶级的改良道路在半殖民地半封建的中国行不通。知识点2义和团运动1、背景（1）根本原因：《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧（2）直接原因：反洋教斗争的推动（3）其他原因：西方势力深入中国城市、乡村后引发一系列冲突；德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。2、过程（1）兴起：以“扶清灭洋”为口号（2）各方态度：①山东巡抚的毓贤、袁世凯等对义和团采取先抚后剿的举措②各国公使要求清政府取缔义和团。1900年5月28日英、美等八国决定出兵镇压义和团③慈禧太后采用“招抚”义和团的办法，企图对义和团加以控制和利用。（3）结果：在中外势力联合镇压下，义和团运动失败。3、评价：（1）义和团运动具有强烈的反帝爱国倾向，也存在明显的盲目排外行为。（2）由于没有先进阶级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。（3）展现出的中国人民不畏强暴的牺牲精神，粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划。“瓜分一事，实为下策”4、认识义和团“扶清灭洋”的口号（1）扶清：有利于争取清政府支持，却容易放松对清政府的警惕。（2）灭洋：能动员广大民众参加反帝斗争，但带有盲目、笼统的排外性质。（3）扶清灭洋：具有爱国性质，突出反映了帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。5、启示：在半殖民地半封建的中国，农民阶级不能独立完成反帝反封建的革命任务。考向戊戌维新运动1．严复指出，“盖母健而后儿肥，培其先天而种乃进也。”陈撷芬于1902年《女学报》上发表《论说：论女子宜讲体育》一文，指出“体育与德育智育并重，男女一样。”此观念（）A．反映了政府重视体育强国 B．意在解放女性实现男女平等C．促进了重体轻文思潮盛行D．顺应了救亡图存的时代主题【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据次题干设问词可知是本质题、目的题和影响题。时空是1902年（中国）。据材料并结合所学得出结论：19世纪末20世纪初，严复、陈撷芬等知识分子倡导要重视女子体育和德育，对家庭乃至国家产生积极影响，这体现了救亡图存的时代主题，D项正确；知识分子的主张代表不了政府重视，排除A项；材料没有对当时男女社会地位进行比较，排除B项；材料强调的是体育、德育和智育并重，未体现“轻文”，排除C项。故选D项。2．19世纪90年代初，康有为在广州创办万木草堂，至1897年已有求学者数百人。在课堂上，康有为纵论天下大事，每讲一学，必然上下古今，究其沿革得失，并举出欧洲的例子以资证明。康有为此举力图（）A．培养近代新式变法人才 B．揭开维新变法运动序幕C．开启经世致用治学路径 D．增强国人民族民主意识【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪90年代初至1897年。（中国）。据材料可知，题干涉及时间是19世纪90年代初至1897年，据所学可知，时间段涉及甲午中日战争及以后，此时中国的民族危机空前加深，康有为在广州创办新式学堂万木草堂，不仅传授知识，而且还强调欧洲，说明他想以欧洲国家的政治制度为模板，来进行变法，所以，创办新式学堂的主要目的是培养近代新式变法人才，A项正确；B项表述错误，据所学可知，揭开维新变法运动序幕的事件是公车上书，排除B项；材料中虽涉及经世致用，但是开启经世致用治学的是明清之交的思想家，排除C项；材料不能体现康有为的做法是为了增强国人民族民主意识，材料主要体现了康有为想培养近代新式变法人才，排除D项。故选A项。3．戊戌维新运动期间，湖北各局、书院、学堂等纷纷购读《时务报》,使该报在湖北的发行量居全国之首。湖北成为戊戌维新运动的重要省份，是外省维新人士心目中的样板区。运动失败后，湖北民众继续探索救国之路，支持张之洞的新政改革。上述探索体现了（）A．积极进取的时代精神 B．维新派对清政府的支持C．近代化实践不断深入 D．维新运动群众基础广泛【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：戊戌变法时期的中国。根据材料可知，湖北民众积极参与戊戌维新运动，不断探索救国救民之路，这体现出积极进取的时代精神，A项正确；维新派反对清政府的专制统治，且B项由材料体现不出，排除B项；材料所述现象都在不同程度上推动了近代化的发展，但是“张之洞的新政改革”本质上并不比戊戌维新