




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit8CountriesaroundtheWorldLesson45China【教学目标】(1)能够听、说、读、写单词:language,else,flag,palace,lovely。(2)掌握和运用关于介绍国家的句型。(3)能够听、说、运用句型:—WhatdoyouknowaboutChina?—IknowalotaboutChina.—WhatlanguagedopeoplespeakinChina?—TheyspeakChinese.—WhatisthecapitalcityofChina?(4)能够用正确的语音,语调朗读课文中的对话,能运用所学知识与他人问候交流,进行英语日常交际。【教学重难点】重点:能够听、说、读、写单词:language,else,flag,palace,lovely。难点:掌握和运用关于介绍国家的句型。能够听、说、运用句型:—WhatdoyouknowaboutChina?—IknowalotaboutChina.—WhatlanguagedopeoplespeakinChina?—TheyspeakChinese.—WhatisthecapitalcityofChina?【教学方法】情景导入法、活动探究法。【教学过程】新课导入:Lead-inTalkaboutChina.展示表示国家的图片及单词,引入学习内容。新课讲授:Step1Newwordsandexpression.(1)languageWhatlanguagedopeoplespeakinChina?(2)flagsChina’sflagisred.Ithasfiveyellowstars.(3)elseWhatelsedoyouknowaboutChina?lovelyThisisalovelypanda.(5)thePalaceMuseumIt’sthePalaceMuseum.Itisfamousaroundtheworld.通过单词游戏,引出要学习的新知,引起学生的兴趣,然后利用学生的迁移能力,引导学生自读单词,培养学生的思维能力。Step2课文内容学习课堂导入:CanyoufindChinaonthemap?(呈现教课书图片。)听录音,学习第一部分内容。文本内容:1.AmapofChinaMr.Jones:ThisisamapofChina.WhatdoyouknowaboutChina,Jenny?Jenny:IknowalotaboutChina.MyfriendsLiMingandWangMeiliveinChina.Mr.Jones:WhatlanguagedopeoplespeakinChina?Jenny:TheyspeakChinese.Mr.Jones:Good!WhatisthecapitalcityofChina,Jenny?Jenny:Beijing.Mr.Jones:Yes!BeijingisthecapitalofChina.WhatcountriesareeastofChina?Doyouknow,Jenny?Jenny:Yes,Iknow.CanadaandtheU.S.areeastofChina.2.WhatelsedoyouknowaboutChina?China’sflagisred.Ithasfiveyellowstars.ThisisthePalaceMuseum.Itisfamousaroundtheworld.ThisistheGreatWallofChina.Ithasalonghistory.Thisisalovelypanda.PandasliveinChina.通过听录音,跟读录音,分角色朗读,集中学生注意力,提高听读的效果,巩固所学的知识。Languagepoints:1.knowabout了解,其同义短语为learnabout。e.g.IknowTom,butIdon’tknowabout/learnabouthim.我知道汤姆,但我不了解他。2.WhatlanguagedopeoplespeakinChina?在中国人们讲哪种语言呢?该句用来询问使用的语言,回答时使用“主语+speak+语言类名词.”。e.g.—WhatlanguagedoesLucyspeak?露西讲哪种语言?—ShespeaksEnglish.她讲英语。3.havealonghistory有着悠久的历史同义短语为:(acountry)withalonghistory。e.g.Chinahasalonghistory.=Chinaisacountrywithalonghistory.中国有着悠久的历史。4.TheyspeakChinese.他们说汉语。speak“讲、说”,不及物动词;但是在表示“讲某种语言”时是及物动词。例:CanyouspeakFrench?你会说法语吗?Shelikestospeaktome.她喜欢和我说话。Step3Let’sDoIt!1.Readthesentencesandmatchthemwiththecorrectpictures.2.Completethedialoguewiththewordsinthebox.3.Rewritethesentencesintoquestions.4.Workingroups.Whatelsedoyouknowaboutourcountry?Draworbringpicturesandwriteaboutthem.ThenmakeaposteraboutChina.ProjectWorkingroups.Whatelsedoyouknowaboutourcountry?Draworbringpicturesandwriteaboutthem.课堂练习:一、根据句意及汉语提示完成句子1.I’msorry.Ican’tmeetyouatthe________(宫殿)Museum.2.Pandasare________(可爱的)animals.3.Everycountryhasitsownnational________(旗帜).4.Therearemanydifferent_________(语言)aroundtheworld.5.What________(其他的)doyoulike,Jack?二、单项选择1.—Canyou________Chinese,Fred?—Yes,butonlyalittle.A.speakB.sayC.tellD.talk2.—________doyouknowaboutourEnglishteacher?—IonlyknowhernameisMary.A.HowmanyB.WhatC.WhereD.How3.—________doyouwanttobuy?—Iwanttobuysomeapples.A.WhereelseB.WhatelseC.WhoelseD.Howothers三、连词成句1.know,about,I,a,China,lot_______________________________________.2.of,what,are,China,countries,east_______________________________________?3.is,panda,this,lovely,a_______________________________________.4.else,do,to,what,you,buy,want_______________________________________?5.speak,in,we,Chinese,China_______________________________________.课堂小结: T:Whatdidyoulearnaboutthislesson?学生自由说,教师总结。语言知识:识记以下单词:language,else,flag,palace,lovely2)掌握短语及句型:—WhatdoyouknowaboutChina?—IknowalotaboutChina.—WhatlanguagedopeoplespeakinChina?—TheyspeakChinese.—WhatisthecapitalcityofChina?语言技能:1)能运用所学知识与他人问候交流。2)听懂并能进行英语日常交际。将本节课所学的知识进行归纳,帮助学生理解和记忆,巩固提升本课时所学的知识。作业布置: 完成配套课后练习。【板书设计】Unit8CountriesaroundtheWorldLesson45China1.Words:language,else,flag,palace,lovely2.Sentences:—WhatdoyouknowaboutChina?—IknowalotaboutChina.—WhatlanguagedopeoplespeakinChina?—TheyspeakChinese.—WhatisthecapitalcityofChina?【课后反思】本课时的教学内容是冀教版七年级上册英语第八
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国互联网餐饮行业市场深度调研及竞争格局与投资前景研究报告
- 2025-2030中国二醋酸纤维丝束市场未来趋势及投资运作模式建议研究报告
- 2025-2030中国乳油木果油行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030中国乙烯利行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国主线稳定器行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国个人护理用具行业市场发展现状及竞争格局与投资前景研究报告
- 2025-2030中国丙烯酸底漆行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国不停车收费系统行业市场发展前瞻及投资战略研究报告
- 2025-2030中国PE塑料包装行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国1,4丁烷砜行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 建筑施工新员工三级安全教育培训试题(含答案)
- 【网红李佳琦直播带货营销策略问题及对策13000字(论文)】
- 2025年安徽省合肥市中考数学模拟考试试卷及答案解析
- 保安人员增加补充协议书
- 《智慧农业》教学课件
- 尾矿库“一库一策”安全风险管控方案(编制范本)
- 2020年新人教版必修三《Unit 2 Morals and Virtues》单元教案(附导学案)
- 水质 浊度的测定 浊度计法HJ 1075-2019方法验证报告
- 旋耕机的类型、构造、使用及维护
- 抽象艺术知识讲解
- 医疗废物院感
评论
0/150
提交评论