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文档简介
Unit8CountriesaroundtheWorldLesson45China【教学目标】(1)能够听、说、读、写单词:language,else,flag,palace,lovely。(2)掌握和运用关于介绍国家的句型。(3)能够听、说、运用句型:—WhatdoyouknowaboutChina?—IknowalotaboutChina.—WhatlanguagedopeoplespeakinChina?—TheyspeakChinese.—WhatisthecapitalcityofChina?(4)能够用正确的语音,语调朗读课文中的对话,能运用所学知识与他人问候交流,进行英语日常交际。【教学重难点】重点:能够听、说、读、写单词:language,else,flag,palace,lovely。难点:掌握和运用关于介绍国家的句型。能够听、说、运用句型:—WhatdoyouknowaboutChina?—IknowalotaboutChina.—WhatlanguagedopeoplespeakinChina?—TheyspeakChinese.—WhatisthecapitalcityofChina?【教学方法】情景导入法、活动探究法。【教学过程】新课导入:Lead-inTalkaboutChina.展示表示国家的图片及单词,引入学习内容。新课讲授:Step1Newwordsandexpression.(1)languageWhatlanguagedopeoplespeakinChina?(2)flagsChina’sflagisred.Ithasfiveyellowstars.(3)elseWhatelsedoyouknowaboutChina?lovelyThisisalovelypanda.(5)thePalaceMuseumIt’sthePalaceMuseum.Itisfamousaroundtheworld.通过单词游戏,引出要学习的新知,引起学生的兴趣,然后利用学生的迁移能力,引导学生自读单词,培养学生的思维能力。Step2课文内容学习课堂导入:CanyoufindChinaonthemap?(呈现教课书图片。)听录音,学习第一部分内容。文本内容:1.AmapofChinaMr.Jones:ThisisamapofChina.WhatdoyouknowaboutChina,Jenny?Jenny:IknowalotaboutChina.MyfriendsLiMingandWangMeiliveinChina.Mr.Jones:WhatlanguagedopeoplespeakinChina?Jenny:TheyspeakChinese.Mr.Jones:Good!WhatisthecapitalcityofChina,Jenny?Jenny:Beijing.Mr.Jones:Yes!BeijingisthecapitalofChina.WhatcountriesareeastofChina?Doyouknow,Jenny?Jenny:Yes,Iknow.CanadaandtheU.S.areeastofChina.2.WhatelsedoyouknowaboutChina?China’sflagisred.Ithasfiveyellowstars.ThisisthePalaceMuseum.Itisfamousaroundtheworld.ThisistheGreatWallofChina.Ithasalonghistory.Thisisalovelypanda.PandasliveinChina.通过听录音,跟读录音,分角色朗读,集中学生注意力,提高听读的效果,巩固所学的知识。Languagepoints:1.knowabout了解,其同义短语为learnabout。e.g.IknowTom,butIdon’tknowabout/learnabouthim.我知道汤姆,但我不了解他。2.WhatlanguagedopeoplespeakinChina?在中国人们讲哪种语言呢?该句用来询问使用的语言,回答时使用“主语+speak+语言类名词.”。e.g.—WhatlanguagedoesLucyspeak?露西讲哪种语言?—ShespeaksEnglish.她讲英语。3.havealonghistory有着悠久的历史同义短语为:(acountry)withalonghistory。e.g.Chinahasalonghistory.=Chinaisacountrywithalonghistory.中国有着悠久的历史。4.TheyspeakChinese.他们说汉语。speak“讲、说”,不及物动词;但是在表示“讲某种语言”时是及物动词。例:CanyouspeakFrench?你会说法语吗?Shelikestospeaktome.她喜欢和我说话。Step3Let’sDoIt!1.Readthesentencesandmatchthemwiththecorrectpictures.2.Completethedialoguewiththewordsinthebox.3.Rewritethesentencesintoquestions.4.Workingroups.Whatelsedoyouknowaboutourcountry?Draworbringpicturesandwriteaboutthem.ThenmakeaposteraboutChina.ProjectWorkingroups.Whatelsedoyouknowaboutourcountry?Draworbringpicturesandwriteaboutthem.课堂练习:一、根据句意及汉语提示完成句子1.I’msorry.Ican’tmeetyouatthe________(宫殿)Museum.2.Pandasare________(可爱的)animals.3.Everycountryhasitsownnational________(旗帜).4.Therearemanydifferent_________(语言)aroundtheworld.5.What________(其他的)doyoulike,Jack?二、单项选择1.—Canyou________Chinese,Fred?—Yes,butonlyalittle.A.speakB.sayC.tellD.talk2.—________doyouknowaboutourEnglishteacher?—IonlyknowhernameisMary.A.HowmanyB.WhatC.WhereD.How3.—________doyouwanttobuy?—Iwanttobuysomeapples.A.WhereelseB.WhatelseC.WhoelseD.Howothers三、连词成句1.know,about,I,a,China,lot_______________________________________.2.of,what,are,China,countries,east_______________________________________?3.is,panda,this,lovely,a_______________________________________.4.else,do,to,what,you,buy,want_______________________________________?5.speak,in,we,Chinese,China_______________________________________.课堂小结: T:Whatdidyoulearnaboutthislesson?学生自由说,教师总结。语言知识:识记以下单词:language,else,flag,palace,lovely2)掌握短语及句型:—WhatdoyouknowaboutChina?—IknowalotaboutChina.—WhatlanguagedopeoplespeakinChina?—TheyspeakChinese.—WhatisthecapitalcityofChina?语言技能:1)能运用所学知识与他人问候交流。2)听懂并能进行英语日常交际。将本节课所学的知识进行归纳,帮助学生理解和记忆,巩固提升本课时所学的知识。作业布置: 完成配套课后练习。【板书设计】Unit8CountriesaroundtheWorldLesson45China1.Words:language,else,flag,palace,lovely2.Sentences:—WhatdoyouknowaboutChina?—IknowalotaboutChina.—WhatlanguagedopeoplespeakinChina?—TheyspeakChinese.—WhatisthecapitalcityofChina?【课后反思】本课时的教学内容是冀教版七年级上册英语第八
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