四川化学高考动向与试卷分析

四川化学高考动向与试卷分析2oχχ年四川高考化学将采用全国卷m。新课标全国m卷试卷结构与新课标全国I、π基本相同，考查的重难点也基本相似。全卷分为两部分，I卷和π卷。I卷：共21个小题，每小题6分，共126分。其中第7-13题为化学选择题，共42分。∏卷：有必考题和选考题两部分。第22题〜第32题,共11题，共129分每个试题考生都必须作答。其中26、27、28为化学填空题。共43分。分别为14分，15分，14分。选考题：共45分。要求考生从给出的3道物理，3道化学、2道生物中每科任选一题作答。在答题卡上选答区域指定位置填涂编号并答题，如果多做，则每学科按所做的第一题计分。、20XX年全国I、n、m卷高考化学试题知识模块分值全国I、II、Hl卷高考就学就瓶知识模块分俏专题基本概忐及理论（包括化学反叵原理;•元素化合物必考有机化学实,髓化学计第化学与:技术物质给构与性质有机化学基瑞全国】卷351063014151515全国II卷341212216151515全国口!卷291220615151520XX年试题选择题考点分析16 全国卷I 全国卷II 全国卷III7 鉴别蚕丝、人造纤维；食用油转化化石燃料产物的污染、温室气STS（泡沫灭火器灭火原稠环芳烃；加热杀菌原理；75%究体判断、治理（化学与生活）理、铁比铜金属性强比较、次氯酸盐漂白织物、HF与竟消毒（化学与生活）SiO2反应刻玻璃）（物质性质与应用）8NA（均值法、可逆反应、Fe与电子转移、Vm与化学键）（阿伏伽德罗常数）有机化学（各种常见有机物中能发生加成反应的分析）（有机物的性质与反应类型）有机化学（乙烷取代、乙烯用途、乙醇溶解性、乙酸与甲酸甲酯异构）（有机物的性质与反应类型）9有机物命名、反应类型同分异构、高分子概念；多点结合）物质结构与元素推断（H、S、Na、O氢化物化合价金属、非金属性、含氧酸性、状态判断）实验操作考查（配制稀硫酸、排水法收集KMnO4分解产生的O2、浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2、CCl4萃取碘水中的I2）10实验操作（分离乙酸乙醇、排空收集氧气、配置FeCl3、提纯氯气）卤代烃C4H8Cl2同分异构体数目分析有机物一点多维考查（异丙苯的分子式、沸点比苯高、碳原子同面、和苯为同系物）11电化学（电解法净水并制备硫酸氢氧化钠）电化学（陌生海水原电池：电极反应、离子运动、副反应，考查没有考虑卤离子参与耦合。燃料电池（Zn-氧气KOH电池充放电离子运动、离子浓度变化、放电反应、电子转移与耗氧）12盐酸滴定氨水（滴定曲线与指示剂、离子浓度比较、PH计算）实验：对未知白色粉末通过定性试验结合现象、性质分析成分（Na2SO3、BaCO3）物质结构（元素推导O/S/Na/Cl。比较离子半径、氧化钠性质、氢化物稳定性、最高价氧化物酸性）13 物质结构与元素推断（H、C、Cl、实验操作考查（NaOH制备溶液中的平衡（离子浓度比O半径、非金属性、含氧酸性、状Fe（OH3胶体、加热蒸干变化、离子浓度大小比较、态判断） MgCl2溶液制MgCl2、稀硝酸沉淀平衡与Ksp）溶解除Cu粉中CuO、钠比较乙醇与水中氢的活性）16全国卷I 全国卷II 全国卷III26无机氨气制备与处理NO2（气体制备原理、装置、连接顺序、拓展实验现象、对应反应即对现象的物理化学角度解释）原理综合：电子式、化合价、陌生方程、盖斯定律、火箭推进剂主要原因、联氨二元碱性质、联氨与AgBr反应、Kb计算、联氨与亚硫酸钠处理氧的能力分析27 元素综合：关于各种价态的Cr性质、反应、现象、平衡常数、平衡图像与转换率沉淀滴定中Ksp的相关计算、陌生方程式）元素综合：热力学（化学平衡）、催化剂活性、图像阅读提取信息分析化学平衡、活化能与产率、28无机合成流程：元素化合价分析、陌生反应、物质分离提纯、电解原理、有效氯计算16全国卷I37结构化学：电子排布式、未成对电子、Ge难成双键或叁键、原因、比较熔点和沸点规律及原因、电负性、杂化方式、共价键作用判断、坐标参数、密度实验设计（Fe2+、Fe3+的性质与实验：溶液配制、实验设计、Fe2+检验改进、碘离子检验、氧还反应可逆性及设计、双氧水分解与催化剂Fe2+的现象解释）全国卷II结构化学：镍电子排布式、3d能级末成对电子数、SO42—立体构型、配位键判断及行成、氢键与沸点、分子的极性判断、杂化类型、金属晶体与键、半充满与电离能、均摊发、密度与晶胞参数无机实验（碳酸钙提纯与碳酸钙制备过氧化钙：颗粒大小与过滤、过滤操作规范、碳酸溶液酸性分析、与趁热过滤、冰浴与双氧水稳定性、乙醇洗涤目的、多工艺优缺评价）元素综合：化合价、陌生反应、转换率、浓度及活化能对反应速率影响、温度与平衡常数、平衡常数表达式、多途径脱硫比较、盖斯定律元素综合：V的各种价态间转换（+5V间转换陌生方程式、陌生氧化还原与电子转移、Si性质与杂质、离子交换平衡与移动、元素分析与陌生方程式书写）全国卷III结构化学：As的核外电子排布式、原子半径比较，第一电离能比较、立体构型杂化轨道类型不同类型晶体熔沸点比较用熔沸点晶体的类型判断及键分析，空间占有率计38 有机合成：结构信息、性质信息、氢谱信息等2种信息糖类基础知

识、反应类型、官能团名、化学名、

化学方程式、同分异构、合成路线

设计有机合成：（结构信息、性质

信息2种信息）化学名、结构

简式、核磁共振氢谱与峰面比、

反应类型、化学方程式、官能

团名称分异构体有机合成：（性质信息1

种）结构简式、苯乙炔化

学名、反应类型、结构简

式、用1molE合成1,4—

二苯基丁烷耗氢量、陌生

化学方程式同分异构体、设计合成路线二、20xx年全国m卷高考试题特点今年的化学试题着重强调对化学学科思想和实验方法的理解和把握，突出考查化学认知和科学探究能力。试题难度中等，体现了较好的区分度。选择题主要考查了化学基本概念、基本理论、基础有机化学、化学实验等核心知识;非选择题分别从化学实验、化学反应原理的应用、工艺流程的分析等方面进行考查;选考题的考查内容不变，依然是化学与技术、物质的结构与性质、有机化学基础。具体而言，有如下几个特点：.注重对化学主干知识的综合考查今年试卷的考查内容聚焦化学学科核心知识，突出知识的基础性，注重知识的综合考查。如第27题考查了化学平衡及其移动，28题考查制备V2O5工艺流程的分析，第8题、38题考查有机物的制备及性质。.强化学科探究能力与思维能力的考查今年试卷中的实验题依然占较大比重，考查学生的科学探究能力；命题涉及图、新情境的分析，对考生的思维能力要求高。.重视化学基本方法的运用，淡化特殊技巧试题回避过难、过繁的题目，解题思路不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，就能找到解题思路，对于注重基础知识的学生非常有利。.全方位考查应用能力考纲明确规定了高考对考生的三种能力要求：接受、吸收、整合化学信息的能力；分析和解决化学问题的能力；化学实验与探究能力。在全国m卷中，对这三种能力的考查主要体现在以下几个方面：（1）图表分析能力图表既能很好地考查观察能力又能很好地考查学生分析问题的能力。所以图表分析能力的考查是高考的重点、热点，图表在全国卷中每年都会出现.（2）化学计算能力往年新课标高考特别重视对计算能力的考查，对计算考查所占的分值大约在10分左右，今年新课标全国∏I卷对化学计算能力的考查的分值位6分。（3）信息读取能力对陌生的信息，通过有效提取、思维加工，与知识原型的对比、迁移，最终达到理解应用。往年新课标高考特别重视对这方面能力的考查，今年新课标全国∏卷也不例外地对信息读取能力进行了考查.三、20XX年高考备考策略.把握住主干知识、基本方法不动摇高考考查的重点一直是中学化学的主干知识，如基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验、化学计算以及实验探究。例如在复习元素及其化合物知识时要把握住元素单质及其化合物的结构、性质、用途这根主线。.精做历年高考卷，选做适量模拟卷精做高考卷是从“做题”到“研题”的过程，要落实到题目的考点、设问的方式及题目内在逻辑，多想、多思、多对比、多总结。将平时做题的心得记在笔记本上，便于总结和考前复习。做模拟卷时，要有所取舍，对一些资料上超纲的偏题、怪题，要大胆放弃，减轻负担。.重视信息给予题，适当关注课外知识关注