孝心美少年事迹材料

篇一：最美少年张欣蕊事迹材料】青冈县首届“十佳最美少年”事迹材料小学五年二班张欣蕊张欣蕊同学是小学的学生，现担任学校少先队大队委员兼5（2）中队长和5（2）班班长。每逢有人提起她，无论是老师还是同学，都赞不绝口，夸她是新时代最美的少年。她美在学习上勤奋努力。美在热心为班集体服务；美在热心帮助同学；美在孝敬老人，有一颗金子般纯洁的心。一、勤奋学习，做争先创优的美少年小欣蕊在老师和学校的精心培育下，逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成为祖国的栋梁之才，才能报效祖国。这种信念促使她严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种积极进取，努力拼搏，敢为人先的精神，课上课下都努力学习善于思考。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习她有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩，参加县里、学校的各科知识竞赛，她都取得骄人的成绩。她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号。自三年级以来每年被评为优秀少先队员。她的习作在青冈县教育局组织的习作竞赛中连续两年获得一等奖。在2013年青冈县组织的“青冈县中小学德育知识竞赛”中获得二等奖。在学校组织的习作竞赛中获得二等奖。在全镇四年组写字竞赛中获得一等奖。在全校“庆十一爱国主义教育”演讲比赛中获得一等奖。同年在镇里举办的“小发明小制作比赛”中制作了“小鸟饮水”获得了一等奖。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为她知道，下一个目标在等着她。二、为班集体服务，做有责任心的美少年小欣蕊从小就耳闻目睹爸爸妈妈是怎样辛勤劳作的，所以她比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着她的很强的组织能力，较好的语言表达能力，在班级中脱颖而出，成为班集体中名副其实的排头兵、领头雁。主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。班级工作抓得井然有序，班级先后被评为“讲文明、讲纪律先进班级体”、“养成教育先进班集体”、“五个一活动先进班集体”等荣誉称号。三、热心帮助同学，做热心助人的美少年小欣蕊作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。三年级时，李文琪是她所在班级后转来的一名同学，由于李文琪在外地学习的教材和当地的不一样，导致她的学习一直跟不上。小欣蕊在知道这件事后利用课余时间帮助李文琪补习落下的功课，在一个多月的努力下终于把落下的功课跟上了，李文琪的学习有了很大的进步。几年来，班上的几名差生在她的热情帮助下，各方面都有较大的进步。四、孝敬老人，做有道德的美少年小欣蕊从小就很懂事，很有孝心。她的爷爷今年70多岁了，患有严重的腰间盘突出，腰直不起来，行走十分困难。小欣蕊经常为爷爷擦洗、按摩腰部，在她的精心照顾下爷爷的病情有了明显的好转。老人家逢人就说我有个孝顺的好孙女。现在，小欣蕊正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她正以勤奋刻苦为歌，以热情和热心为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，弹奏一曲理想与追求的赞歌。篇二：自强自立美德少年主要事迹】自强自立美德少年主要事迹xx是xx小学六年级一班的学生。他热爱学习，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名积极向上，自强自立，品学兼优的好孩子。在家里，他尊敬长辈，孝敬父母。在长辈眼里，他不仅能独立完成学业的好学生，而且是一个体谅父母，帮助父母的好孩子。别的同学路过他家，经常看见他主动帮助父母做生意，做家务。他曾写下：“我家是开小吃店的，所以我爸爸妈妈总是在凌晨4点左右起床，晚上9点左右才可以入睡。就是因为这样，我家总是有干不完的活，比如：洗碗，扫地，夹煤，整理钱，切肉……我觉得，父母这么累，我们也要体谅下他们，为他们做些力所能及的事，这难道不应该吗？父母挣这么一点钱也不轻松，我们也应该为他们分担点什么吧！这也算一点孝心啊！这样也可以让父母觉得我们长大了，会帮父母分担家务了，变乖了……我的爷爷奶奶都是最基本的职业——农民，爷爷奶奶他们也老了，眼睛不好用了，腰也弯不下去了，工作效率也低了。锄草，浇水，播种这些都是我们力所能及的啊！我们难道忍心眼睁睁他们那么辛苦，却不去帮帮他们干些活吗？我们知道他们的辛苦，更知道他们是为谁辛苦的，那我们不是可以帮帮他们做些事吗？”他不是个性格张扬的孩子，但是他总是用行动来证明他是怎样一个自强自立的人。在学校，他是位尊重老师，团结同学，勤奋学习，时刻不忘集体的好班委。他发自内心地尊重老师，他懂得是老师给予了他知识，帮助他成长。他是一个勤奋好学的好孩子，在课上总能看见他高举着手，经过认真的思考，回答老师的问题。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。在和同学相处中，他待人随和，乐于助人，态度友善，总能和同学们玩成一片。在于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。担任班委以来，他总是检查完卫生，向老师汇报好情况最后才回家。他不轻易承诺，一旦答应了，就能坚持不懈，不怕吃苦，遇到困难勇于解决。他是老师的好助手，同学心目中他更是知心伙伴和学习榜样。【篇三：孝心美少年六(2)】我叫谷云，是六(2)班的学生，同学们说我是阳光男孩，老师说我是品学兼优的学生，爸爸妈妈说我是个懂事的孩子。我原本有一个幸福的家，在十几年前，爸爸出差时不幸出车祸，病退在家。更不幸的是在我上三年级的时候爸爸被医生诊断患了癌症，这真是晴天霹雳的消息。作为儿子的我唯一能为爸爸妈妈的事好好学习，尽孝心了。因为妈妈是陕西人，在这儿举目无亲，爸爸一年要在南通住院好几次，只好把我独自在家的。一到晚上我很怕黑的，不知多少次的半夜里我吓哭了，为了不让爸爸妈妈担心，我总让他们放心，我学会了坚强，学会了独立。在这四年里我会做几道家常菜，我能把家里收拾得一尘不染。不过即使这样，我的学习一直是遥遥领先的。每当放学回到家，首先来到爸爸跟前陪他聊天，讲讲学校里的新鲜事，尽量让爸爸开心。接着陪妈妈在厨房里做饭，吃晚饭和妈妈抢着洗碗。等一切忙完了，我给妈妈端洗脚水，让妈妈泡脚，捶捶背，因为妈妈太辛苦了，我的行为爸爸看在眼里喜在心里，经常说儿子长大了，懂事了。一到双休