通信学院+通信工程设计与监理专业

通信工程设计与监理专业申报材料1.专业名称：通信工程设计与监理2.专业方向：无3.学制：三年培养目标：本专业培养能具有通信工程设计、监理技术及维护管理专业知识，有较强的实践能力，能适应社会主义市场经济发展需要的高级应用型、技能型的技术和管理人才。核心能力（1） 获得良好的通信工程与电子信息工程训练，具有一定的专业基础理论知识和较强的实践动手能力；（2） 较强的通信工程设计制图能力；（3） 在通信系统，电子系统，计算机网络中具有用设备安装调测能力；（4） 具有工程监理的能力；通信工程项目管理的能力；（5） 具有较强的工作适应能力，及一定的组织管理的工作能力；（6） 具有掌握资料、文献检索与查询方法，借助工具阅读本专业的英语资料和书籍的能力。核心课程与主要实践环节通信设备工程施工与监理、通信管线工程监理、通信建设监理与实务通信工程概预算、电信工程管理、通信工程制图CAD、通信技术基础、电工电子技术、计算机通信网络、移动通信、光纤通信等。就业面向：毕业生毕业后可面向通信工程监理公司，通信工程承建商和电信运营商维护部门及第三方代维公司等，从事通信工程方案设计、概预算编制、通信工程项目管理、通信设备安装调测、线路勘察设计、通信工程招投标管理、通信线路施工及维护、基站勘察设计、通信工程监理、通信工程施工等工作。其他：无社会人才需求：中国产业调研网发布的《2015年版中国通信工程监理行业深度调研及发展趋势分析报告》指出，2014年，我国电子信息制造业500万元以上项目完成固定资产投资额12065亿元，同比增长11.4%，增速比2013年下降1.5个百分点，低于同期工业投资增速1.5个百分点。2015年1月，发改委批复民航通信网工程总投资13.96亿，该工程以2020年为建设目标年，建设覆盖民航局、地区管理局、监管局，民航空管系统，民航运输机场及航空公司的专用通信网络。主要建设内容有：建设网络节点740个，配置网络传输设备306套、IP业务承载设备676套、TDM业务承载设备801套，网络安全设备321套，网络管理系统1套，网络实验测试培训系统1套，对部分节点机房进行改造。根据通信行业“十二五”发展规划，到2015年末，通过实施“宽带中国”战略，初步建成宽带、融合、安全、泛在的下一代国家信息基础设施，初步实现“城市光纤到楼入户，农村宽带进乡入村，信息服务普惠全民”，新兴信息服务成为推动行业发展的重要力量，电信行业在全面提升国家信息化水平和支撑经济社会发展中的战略性、基础性和先导性作用更加突出。因此，随着我国通信行业发展，3G用户普及进一步加强，4G时代的到来，“宽带中国”战略的积极落实，4G网络和宽带基础设施建设力度加强，都为通信工程监理行业提供了机遇和挑战，未来的通信工程投资规模将继续增长，通信工程监理队伍将逐步壮大，服务水平将进一步提高。按照国家规划，“十二五”期间工程监理企业营业收入年均增长20%,行业组织集中度大幅提高,协调发展的格局基本形成,监理行业国际化进程取得突破性发展。教学计划（见附件）11.师资情况序号姓名性别职称教龄（年）备注1罗万可男教授402向军男副教授173李卉女助理研究员44万再莲女讲师75梅芳芳女讲师86周玮女讲师107倪磊男讲师48曹华孝女讲师39徐金玉女讲师10

10段晓飞男助教2附件通信工程设计与监理专业培养方案一、培养目标本专业培养具有通信电缆工程、通信光缆工程、通信线路工程设计和施工规范、通信设备安装与调试、通信工程概预算、通信工程监理、工程监理规范、计算机组网技术、通信工程设计制图、综合布线设计施工等基础知识、基本理论和基本技能。具有分析解决通信工程设计、施工、监理中的主要技术问题的能力。有一定创新精神的“实用型”人才。二、培养规格（一） 知识结构本专业毕业生应具备本专业的基本理论和基本技能。具体要求的知识结构为：（1） 系统学习电子技术、计算机技术、信息通信技术、受到通信工程线路设计、通信工程监理、工程设计概预算及通信工程制图等方面实践的基本训练，了解本专业领域的专业知识与技能；（2） 系统地掌握本专业领域必须的基础知识，主要包括电子技术、通信设备工程施工与监理、通信管线工程监理、电信工程管理、移动通信系统、光纤通信、计算机网络及通信工程制图CAD等。（二）能力结构本专业毕业生应具有：（1） 获得良好的通信工程与电子信息工程训练，具有一定的专业基础理论知识和较强的实践动手能力；（2） 较强的通信工程设计制图能力；（3） 在通信系统，电子系统，计算机网络中具有用设备安装调测能力；（4） 具有工程监理的能力；通信工程项目管理的能力；（5） 具有较强的工作适应能力，及一定的组织管理的工作能力；（6） 具有掌握资料、文献检索与查询方法，借助工具阅读本专业的英语资料和书籍的能力。（三）素质结构（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法；（2）爱岗敬业，有高度的责任心，严谨的工作作风，踏实的工作态度，良好的职业道德；（3） 具有和谐的人际关系，良好的心理素质和合作精神；（4） 具有健康的体魄，达到大学生体育锻炼的合格标准。三、专业主干（核心）课程通信设备工程施工与监理、通信管线工程监理、通信建设监理与实务、通信工程概预算、电信工程管理、通信工程制图CAD、通信技术基础、电工电子技术、计算机通信网络、移动通信、光纤通信等。四、学制与毕业最低学分学制为三年。具有学籍的学生，修完培养计划所规定的128学分，其中课内教学84学分，选修6学分，集中实践环节41学分。五、课程结构与学分比例项目学分课程类别学分占总学分比例理论教学69公共基础课2922%专业技术课4030%实践教学59课内实验及技能训练1511%集中实践课15+2937%选修课6-8学分总计128+(6-8)实践总学分占总教学分数的比例46%六、教学进程表1四川师范大学成都学院公共必修课及统一规定教学环节安排表课程类别序号课程名称学分考核方式课内学时按学年及学期分配第一学年第二学年第三学年考试考査共计理论实践其它123456每学期学时数必修课公共基础课1思想道德修养与法律基础2V36288362毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论4V72601236363形势与政策（含大学生心理健康）2V64604161616164职业发展与就业指导2V38381410145大学计算机基础4V724824726大学英语14V72541872

2语英>■大427U273语英>■大2□63[30□634语英>■大2口63EO口637口口n■nnn1±育体2□23□□23[52育体2□23□23计合73口口nnnnnn学销营场市2口口23口n[52□□[3□□DDDD索枪自心1±口口6口n导指业创2□□23[3□□c6口口n口口nnnnnn专业技术课4□48□[5□483口mm口nnnnn4□76mm[5□763口48□口n48om信3□[3□□DDD信3口48口n48统系信4□*[3□DDD信通4口48n48om语英业专1±□43□□□433口*mm口nnnnn3□51mm□□51FTT二理监4口48n48信通4□mm[5□DDD76D监设建信通4口76mm□n764口口nnnnnn集中实践环节全院统一平练训事军2□□□□□周2社5□□□□□周周周周周习宀头业专8口口n口口nnnnn3□□□□□周3

台计算机应用基础训练1301周小 计28+1工学类计算机网络与应用实训3V512周电子线路实现训练3V512周通信工程制图CAD实训3V512周通信设备终端安装与维护3V512周电子综合实践3V518周小计15255合计100+2817982823763794220工学类学生必须至少选修3-4个学分的文财艺类课程选修课任选3-4个学分任选3-4个学分小计七、教学进程安排表2（集中实践环节安排表）序号项目名称开课学期周数学分目的、主要内容及要求考核办法备注1电子线路实现训练223电子元件的购买，识别，测试，应用Protel,单片机设计印制板，焊接，组装，调试一实现电子线路设计。考查2计算机网络与应用实训223熟悉计算机网络组网，测试，安装，应用等考查3通信工程制图CAD实训323熟悉工程制图CAD的使用，制作等考查4通信设备终端安装与维护423熟悉通信设备的安装，调试，维护等。考查5电子综合实践583基本电路电子元件的识别，电路板的焊接，能组装小型电子电气设备及部件。能够应用软件对通信系统，单元波形，频谱等进行熟练仿真。考查6军事训练122按国家相关规定，组织军事技能训练，使学生掌握基本军事技能，增强国防意识，磨练意志品质，提高学生的综合素质。考查学院统一组织7社会实践与生产劳动1—555了解社会、深入社会、锻炼能力、提高综合素质。鉴定利用假期各系组织6-8学分

8专业实习588联系实习单位工作、学习。鉴定学院协调、各系组织9毕业论文、毕业设计61313综合运用本专业的知识完成本专业的毕业设计（论文）。写作、设计、答辩各系组织合计：3741八、必要说明我系所开设的《计算机网络与应用实训》《通信工程制图CAD》、《电子综合实践》和《通信设备终端安装与维护》都是实践课程，增强了学生的实践动手能力，达到了学院对我系实验课时的要求。九、附表职业核心能力分析表序号核心能力厶匕亠7R?丰能力要素相关课程（含实践训练课）能力要求1数字通信能力通信系统设计能力通信工程制图CAD掌握数字通信基础理论能力电工电子技术，现代通信系统基本了解数字通信系统，分析，运行，测试，维修能力光纤通信,移动通信及相关实验掌握