分式的乘除(教学课件)八年级数学上册(人教版)_第1页
分式的乘除(教学课件)八年级数学上册(人教版)_第2页
分式的乘除(教学课件)八年级数学上册(人教版)_第3页
分式的乘除(教学课件)八年级数学上册(人教版)_第4页
分式的乘除(教学课件)八年级数学上册(人教版)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

15.2分式的运算15.2.1分式的乘除第十五章分式1.掌握分式的乘除运算法则.(重点)2.能够进行分子、分母为多项式的分式乘除法运算.(难点)问题1:一个水平放置的长方体容器,其容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的时,水面的高度为多少?长方体容器的高为:水面的高度为:(分式乘法)问题2:大拖拉机m天耕地ahm2,小拖拉机n天耕地bhm2,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?

大拖拉机的工作效率是____hm2/天,小拖拉机的工作效率是____hm2/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的__________倍.(分式除法)根据分数的乘除法的法则计算:【分数的乘除法法则】

两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.

两个分数相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.【分式的乘除法法则】

乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.

除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.例1.计算:解:【点睛】分子和分母都是单项式的分式的乘法,直接按“分子乘分子,分母乘分母”进行运算,其运算步骤为:(1)符号运算;(2)按分式的乘法法则运算.对于除法运算要先转化为乘法,再进行运算.如果运算结果不是最简分式,一定要进行约分,使运算结果化成最简分式.先把除法转化为乘法

例2.计算:解:原式=

分子、分母是多项式时,先分解因式便于约分.解:原式=整式与分式运算时,可以把整式看成分母是1的分式.负号怎么得来的?

1.分式的分子、分母都是几个因式的积的形式,可先约去分子、分母的公因式,再按照法则进行计算.2.分子或分母是多项式的按以下方法进行:①将原分式中含同一字母的各多项式按降幂(或升幂)排列;在乘除过程中遇到整式则视其为分母为1,分子为这个整式的分式;②把各分式中分子或分母里的多项式分解因式;③应用分式乘除法法则进行运算;(注意:结果为最简分式或整式.)分式乘除法的解题步骤

例5.如图,“丰收1号”小麦的试验田是边长为am(a>1)的正方形去掉一个边长为1m的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)m的正方形,两块试验田的小麦都收获了500kg.

(1)哪种小麦的单位面积产量高?

(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?由图可得(a-1)2<a2-1.∴解:(1)“丰收1号”小麦的试验田面积是(a2-1)m2,单位面积产量是kg/m2;“丰收2号”小麦的试验田面积是(a-1)2m2,单位面积产量是kg/m2.

∴“丰收2号”小麦的单位面积产量高.(2)所以“丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位面积产量的倍.

CCD

BAC7.某数学老师在课堂上设计了一个接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将计算结果传递给下一人,最后完成化简,过程如图所示.对于三个人的接力过程判断正确的是()

A.三个人都正确 B.甲有错误C.乙有错误 D.丙有错误C

D9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论