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第二节重力湖南省长沙市稻田中学授课老师：曹含芳苹果落地的故事想想做做

用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。你有什么感觉？2、符号：1、地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。G第二节重力二、探究重力的大小我的猜想：物体的重力与什么因素有关？◆探究物体所受的重力是否跟物体的质量有关交流设计可行性方案：（注意记录试验数据）1、物体受到的重力是否与物体的质量有关。2、物体受到的重力是否与物体的形状有关。交流设计可行性方案：（注意记录试验数据）实验结论：

（g=）

物体所受的重力与物体的质量成正比。G=mgG——m——重力——牛顿（N）质量——千克g三、探究重力的方向1、向下？2、垂直向下？3、竖直向下？想想议议：哪个方向才是竖直向下呢？地心四、重心--重力在物体上的作用点叫做重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．不倒翁不倒翁“不倒”的秘密。课堂小结1重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G2重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克(kg)3重力的方向：竖直向下4重力的作用点：重心小试牛刀：

一个南瓜的质量是3g，它受到的重力是多少？解：G=mg=3g×=答：二、探究重力的大小我的猜想：物体的重力与什么因素有关？◆探究物体所受的重力是否跟物体的质量有关◆探究物体所受的重力是否跟物体的

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