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文档简介
二氧化碳和一氧化碳湖南省地质中学陈海霞物理性质颜色状态气味密度溶解性无色无味气体大于空气?为什么在拥挤的人群里,蹲着比站着难受?思考:请同学们观察桌上收集好的二氧化碳气体,推测其物理性质。二氧化碳和一氧化碳演示实验1蜡烛为什么会熄灭?2蜡烛为什么是自下而上熄灭?此实验说明二氧化碳密度大于空气且不燃烧也不支持燃烧。思考:二氧化碳和一氧化碳二氧化碳的溶解性【分组实验】①向集满二氧化碳的塑料瓶中倒入约1/3的水②立即旋紧瓶盖③振荡矿泉水瓶出现变瘪的现象说明什么?思考:二氧化碳和一氧化碳
二氧化碳与水反应石蕊:一种酸碱指示剂,遇到酸可以显出红色,遇到碱可以显出蓝色。紫色石蕊溶液醋酸溶液矿泉水瓶中液体二氧化碳和一氧化碳
二氧化碳与水反应刚才矿泉水瓶中得到的液体中可能是哪种物质使石蕊溶液变红?①水②二氧化碳③水和二氧化碳反应生成的新物质思考:猜想:二氧化碳和一氧化碳
请同学们利用以下实验用品进行方案设计,并进行实验探究:三条干燥的紫色石蕊试纸、两个充满二氧化碳的集气瓶、蒸馏水喷壶。【分组实验】①将水滴在干燥的紫色石蕊试纸上。②将干燥的紫色石蕊试纸放入装有二氧化碳的集气瓶中。③将湿润的紫色石蕊试纸放入装有二氧化碳的集气瓶中。确定方案:二氧化碳和一氧化碳【吹水变牛奶】现象?原因?二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳二氧化碳的用途1空气中的二氧化碳会越来越多吗?2谈谈在日常生活中怎样做才算是“低碳”?思考:二氧化碳和一氧化碳1.煤气中毒是由什么气体引起的?它使人中毒的原理是什么?2.在煤燃烧的过程中,CO是怎样产生的?3.如何防止煤气中毒?思考:二氧化碳和一氧化碳思考:人为什么不易察觉到CO的存在而发生煤气中毒?说明其性质上有什么特点色态味溶解性密度COCO2请比较CO2和CO的物理性质:无色无味气体能溶于水难溶于水大于空气略小于空气二氧化碳和一氧化碳结构决定性质思考:二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧元素组成,为什么物理性质有差异?化学性质是否相同呢?二氧化碳和一氧化碳1烧得很旺的煤炉火,煤层上方的火焰是什么颜色?是什么物质在燃烧?2应该怎样鉴别一氧化碳和氢气?点燃一氧化碳时应注意什么呢?二氧化碳和一氧化碳一氧化碳的燃烧试验请同学们讨论以下问题:①两套实验装置的不同之处在哪里?不同的原因是什么?二氧化碳和一氧化碳②一氧化碳还原氧化铜实验要求先通气再点燃,先熄灯再停气,这是为什么?③从图中看到把反应生成的气体通入澄清石灰水看,生成白色沉淀,证明生成了二氧化碳。但是怎样证明一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊呢?④若缺少酒精灯,请问该实验能否完成?若要完成该实验,应如何操作?二氧化碳和一氧化碳
实验探究三①有人用煤火取暖,又担心煤气中毒,临睡前在煤炉上和地上放两大盆冷水,这样做能预防煤气中毒吗?②有人说只要一闻到煤气味就把火炉搬出去,就不会造成煤气中毒这种说法对吗?为什么?③煤气厂为什么常在家用煤气(含有一氧化碳)掺入微量具有难闻气味的气体?如发生煤气泄漏应该怎么办?请同学们思考以下问题:二氧化碳和一氧化碳CO2与CO物理性质小结物质一氧化碳二氧化碳物理性质色态味无色无味气体无色无味气体密度比空气小比空气大水溶性难溶于水能溶于水可燃性2CO+O2==2CO2不能燃烧也不支持燃烧主要用途燃料冶炼金属灭火制汽水温室肥料化工原料等联系相互转化2CO+O2==
2CO2CO2+C==2CO点燃点燃高温CO2与CO化学性质小结COCO2①有剧毒②可燃性③还原性2CO+O2=2CO2点燃3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2高温①既不能燃烧,也不能支持燃烧。②与水反应③与澄清石灰水反应CO2+H2O=H2CO3CO2
+Ca(OH)2
=CaCO3
+H2O如何鉴别二氧化碳、一氧化碳、氢气、氧气、空气空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气插入燃着的木条燃烧更旺立即熄灭无明显变化气体燃烧氧气二氧化碳空气一氧化碳或氢气检验燃烧产物生成二氧化碳生成水氢气一氧化碳①除杂剂与所需物质(待提纯物质)不反应。如何除去CO中混有的CO2,如何除去CO2中混有的CO?②除杂剂以及生成物的状态与所需物质不能相同。不能引入新的杂质。二氧化碳和一氧化碳COCO2CO石灰水CO2COCO2CuO二氧化碳和一氧化碳课堂练习1现有下列四种气体:氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳。试回答:(1)只能用排水法收集的是________(2)只能用向上排空气法收集的是_______(3)既可用向上排空气法又可用排水法收集的是_______(4)即可用向下排空气法又可用排水法收集的是_______一氧化碳二氧化碳氧气氢气2设计实验,证明汽水中含有二氧化碳。取样,把产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明汽水中含有二氧化碳。课堂练习主要成分为Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥,为什么常在室内生个碳火盆?为什么开始放碳火盆时,墙壁反而潮湿?试用化学方程式表示。CO2+CaOH2
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