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文档简介

aneninunvn第一课时教学目标：1、通过创设情景、游戏等学会aneninunvn5个前鼻韵母，读准音，认清形，正确书写。2、练习拼读，能正确拼读声母与前鼻韵母组成的音节。3、通过创设故事，培养孩子学习拼音的兴趣。教学重难点：前鼻韵母的正确读音及拼读教学准备：拼音卡片、纸片教学过程：激趣导入1、师：孩子们，秋天来了，丰收的季节到了，拼音王国里可热闹，一年一度的盛大聚会开始了。王国里的各个韵母家族都来了。和他们打个招呼吧（课件出示:声母、单韵母、复韵母、特殊韵母）生：男生读（单韵母）女生读（复韵母）齐读（特殊韵母）2、过渡师：这时候，又有一群拼音宝宝过来了，你们瞧（出示课件：aneninunvn）咦，这他们是谁呀？生：（会在下面读）师：哦，有一些小朋友啊已经认识了，让我们大家一起来熟悉他们吧。学习aneninun（一）教学an1、师：其实认识他们不难，我们可以通过一些图画，请看（出示PPT天安门图片），提问小朋友知道的这是哪里吗？生：天安门（齐读）师：你能把你知道的天安门介绍下吗？请一两个学生回答（肯定表扬）（天安门在首都北京）天安门天安门师：是的，天安门的安就是这个大哥an生：天安门（多读）2、教学an的发音。（1）教师范读，学生观察教师嘴型。讲解发音要领：先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，也就是n的尾音，要念成一个音。（2）、①领读②开火车读③齐读。师：谁能编个小口诀：天安门，ananan（3）师：现在老师要给它带上帽子了，你会读吗？读an的四声（出示PPT）ānánǎnàn生：①自由读②指名读（按顺序）③齐读（打乱顺序点读）3、教学an的拼读师：小朋友们都认识了他们，你想把哪个前鼻韵母送四线三格的回家？生：an(举例)师：写的时候要注意什么？生：两个字母之间的距离（举例）师：生说师写写两个师：真棒，现在老师要看看你们写得怎么样，赶紧拿出拼音本写一写四个前鼻韵母吧，比比谁写得棒巡视、指导，评价，展示。（六）总结师：今天我们在拼音王国里又认识了四个可爱的兄弟，他们家族的名字是生：(前鼻韵母)师：请小朋友们大声喊出他们四兄弟的名字吧。生：（aneninun）师：

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