前期教育实践活动开展情况汇报材料大全

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前期教育实践活动开展情况汇报材料篇一工作开展情况汇报材料推荐度：抗旱工作开展情况汇报推荐度：开展群众路线教育实践推荐度：开展主题教育活动总结推荐度：双减工作开展情况汇报推荐度：相关推荐按照市教育局群众路线教育实践活动动员会的统一部署，我校高度重视，超前谋划，迅速行动，研究开展活动的筹备工作，为深入开展党的群众路线教育实践活动做好充分准备。

一是及时传达市委动员会议精神。3月21日，召开了党的群众路线教育实践活动前期工作安排部署会。会上，校长周景龙传达学习了市教育局19日动员会精神。他特别强调，要以求真务实的作风，认真做好群众路线教育实践活动前期准备工作。要及早谋划，积极做好教育实践活动的各项准备工作。要抓学习强宣传、深刻领会精神、营造活动声势，重调研找问题、把握基本情况、科学制定方案，以更优良的作风、更扎实的工作，确保群众路线教育实践活动收到实效。

二是开展调研和问卷调查。我校广泛听取党员群众对开展教育实践活动的意见建议，面向党员干部、离退休教师、学生家长等发放调查问卷400多份，就如何开展好党的群众路线教育实践活动、如何办好人民满意的教育，以及对校领导班子和领导成员是否存在“四风”等方面的突出问题广泛征求意见，活动共收到各类有价值的`意见建议59条，已提出了整改措施。

三是成立领导小组。经过校党支部研究，成立了我校开展党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组工作职责是负责全

局开展党的群众路线教育实践活动的整体谋划、组织指导和督促检查等工作。其工作任务是根据我校党的群众路线教育实践活动实施方案，谋划活动各阶段工作安排，组织活动各阶段工作开展，做好宣传和信息报道，协调相关会议、活动的组织和承办，联系上级对局群众路线教育实践活动的指导、检查，负责相关资料的整理归档等。‘

四是制定实施方案。在广泛征求意见的基础上，校党支部经过充分讨论、反复研究，制定了我校《党的群众路线教育实践活动实施方案》。方案紧密联系我校实际，既完成规定动作，又在学习教育、基层调研、党员专题组织生活会、落实责任等方面做了细化。

五是认真筹备动员大会。我校拟于4月2日召开党的群众路线教育实践活动动员大会，领导小组正在筹备动员报告，会议议程、民主评议表、投票箱等已基本准备就绪。

20XX年3月24日

党的群众路线教育实践活动

前期准备工作情况汇报

大安市红岗子小学

20XX年3月24日

前期教育实践活动开展情况汇报[篇2]</b按照区委教育工委的统一部署，xx中心小学分别于11月4日、11月7日召开了两场关于党的群众路线教育实践活动前期活动“学习先行、边学边改”工作动员会议，正式拉开了学习实践活动的帷幕，经过近一个月的学习活动，现将工作情况汇报如下：

一、活动动员方面，精心准备、积极开展

召开动员会后，各支部由书记为主要负责人，召开了支部会议，安排了学习工作。在学习组织形式上，除各支部组织好党员学习外，党总支还成立了活动办公室，以辅助领导班子完成学习任务，并制定了“班子学习计划”与“全体党员学习计划”。

为烘托学习气氛，党总支重新布置了支部活动室，组织学习讨论会4次。并在中心小学资料党建专栏设立学习专栏，供广大党员教师阅读学习，营造了浓厚的学习气氛。

二、征求意见方面，形式多样、认真梳理

活动第一环节的主要工作之一就是征求意见，我们采取座谈直接听取意见和发放纸质意见表回收两种方式，召开了领导班子座谈会、中层干部座谈会、教职工座谈会等直接听取了意见，同时分两次发放征求意见表36份。征求意见覆盖范围包括全体在职党员、全体中层干部、部分职工代表等。11月22日活动办公室对征集上来的意见建议进行了梳理归纳，汇总出了群众关心、

迫切解决的实际问题两个，一是“各支部党员教师教学工作较为繁重，把所有党员叫到一起学习讨论较为困难。怎样解决既不劳师动众集中党员学习，又可以达到大家在一起讨论的目的。”二是“在此次活动，以及平日工作中，基层校长在一起的学习的机会较少。基层校长不能只抓教学管理，而忽视了党的理论知识的学习。”针对两个突出问题，中心小学党总支制定了相应解决方案及整改措施，一是以学校党小组为单位组织党员教师集中学习，既让大家随时了解党总支下达的任务，通知不耽误一线教师的教学业务。二是决定加大中心组学习力度，要求中心组制定近期学习计划，并按计划实施。同时规定领导班子成员要带头参加支部召开的各种活动，不能以工作任务重为理由拒绝参加。

三、经验做法方面，解放思想、确保效果

为了此次实践活动的顺利完成，从活动一开始，党总支就本着坚持高标准、严要求的目标，让活动有抓手、有制度、有成效，为教育实践活动顺利开展打下坚实基础。

党总支借助群众路线实践活动的指导，着力解决长期困扰中心小学的教学质量滑坡问题。20XX—20XX学年度中心小学教学质量在全区一直处在底位徘徊。教学质量提升问题愈加显得突出，缺少质量提升的有效途径，是中心小学教学事业发展的一个重大瓶颈。所以中心小学党总支商议决定，还是要继续走到教师中去，着力解决教职工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。与教师多交流，每一次质量检测后都做好质量

剖析及原因分析，让教师充分认识到中心小学抓质量提升的决心及信心。同时，领导班子成员要带头加强自身建设，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，为全体教师作出表率，彻底解决教师在岗位上中缺乏事业心和责任感的现象，达到提高教学质量的目的。

通过教育实践活动前期各项活动的开展，广大党员教师已经对此次党的群众路线教育实践活动的认识进一步的提高，参加活动