广东省惠州市惠阳区2021-2022学年五年级上学期语文期中试卷

广东省惠州市惠阳区2021-2022学年五年级上学期语文期中试卷一、基础知识与运用(38分)1．读句子，写词语。一花一鸟总关情，一溪一石皆是画：白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很shìyí（），在清水田钓鱼时，整个的田便成了一幅qiàn（）在玻璃kuàng（）里的画；每到丰收时节，母亲把摇下的桂花装在luókuāng（），做成gāobǐng（）给我们吃，全年都浸在桂花的香气里；故乡的小溪jiàngé（）二尺左右摆上搭石，走搭石时身体保持pínghéng（），动作xiétiáo（）有序，走得很踏实。2．下列句子分别运用了什么说明方法，把正确答案写在括号里。（1）光的速度是惊人的，比流星体的速度要快几千倍！（）（2）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）（3）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。（）3．下列词语中加点字的读音有错误的一组是（）。A．叮嘱(zhǔ)榨油(zhà) B．韵味(yùn)侵略(liè)C．哥嫂(sǎo)拐弯(guǎi) D．潜龙(qián)茶叶(chá)4．下列词语中书写无误的一项是（）。A．酬谢爱暮崩塌理所当然 B．游击发誓防碍成家立业C．悠然唯独联结绝口不提 D．恩慧迷惑胆怯千真万确5．下列句子中，使用修辞手法与其它三项不同的一项是（）。A．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。B．桂花纷纷落下来，真像下雨啊！C．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。D．小珍珠鸟长着红嘴红脚，灰蓝色的毛，多么像它的父母啊！6．我们要怎样才能提高阅读的速度呢？下面做法不正确的是（）。A．我们要集中注意力，遇到词语不要停下来，不要回读。B．尽量连词连句地读，不要一个字一个字地读。C．用目光扫过文字即可，不需要读懂，不必把握课文内容。D．一边读一边思想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。7．按照运动速度由快到慢，下列事物排序正确的一项是（）。A．流星体——火箭——游隼——猎豹——鸵鸟 B．火箭——光——鸵鸟——游隼——流星体C．游隼——鸵鸟——光——火箭——猎豹 D．鸵鸟——游隼——火箭——流星体——光按要求完成下面的句子练习。8．听了猎人海力布的故事，使我深受感动。(改病句)____________________________________________________________________________________________9．老人对海力布说：“你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。”(改为转述句)____________________________________________________________________________________________10．把“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来。____________________________________________________________________________________________根据课内积累填空。11．美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！12．弟弟吃过晚饭后，不是看电视就是玩手机，爷爷经常用葛洪的名言劝他：，。13．《乞巧》中描写家家户户的妇女向织女星乞求智巧的诗句是：“，。”14．《将相和》是根据汉代写的《史记·廉颇蔺相如列传》改写的，全文主要讲了、和三个小故事。二、快乐读书吧（8分）15．《法官选亲》故事中大法官挑选女婿时觉得不重要的条件是（）。A．房子 B．本领 C．眼界 D．涵养16．在《聪明的宝石匠》中，拉陀斯共去（）次黎碧娜公主住的地方。A．一次 B．两次 C．三次 D．四次17．被列那狐花言巧语骗走奶酪的是？（）A．母鸡娉特 B．乌鸦吉灵那 C．小白兔朗伯 D．狮子诺博尔18．《会唱歌的鼓和神秘的南瓜》故事中小姑娘的父亲用什么方法杀死妖怪？（）A．火烧 B．灌酒 C．剑杀 D．虫咬19．鲁班是春秋时期的能工巧匠，土木工匠都尊称鲁班为“”。20．《不忘过去的人》故事中老大的愿望是，老二的愿望是，老三的愿望是。三、阅读与理解(24分)阅读短文，回答问题。示儿

(宋）陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。21．解释下列词语的意思。元： 乃翁：22．这首诗传达出诗人的思想情绪和的情怀。（）A．生气、愤怒；愤世嫉俗 B．遗憾、悲愤；忧国忧民 C．绝望；视死如归23．下列诗句与《示儿》表达的主旨一致的是（）。A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B．床前明月光，疑是地上霜。C．居高声自远，非是藉秋风。 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。24．诗句“”表达了诗人内心的悲痛；诗句“，”表明诗人虽然悲痛，但并未绝望，他坚信失地终有一天会收复。25．根据《示儿》所表现的内容，想象陆游临终与儿子交谈的情景，写一段对话。陆游：儿子：陆游：儿子：山茶花①你见过山茶花吗？②山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的轻绡(xiāo：丝织品)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单辦的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……③有一次，我问一位老农：“山茶花为什么这么美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿？”④我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？⑤啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿！26．在文中找出下列词语的近义词填在括号里。洒脱（）积累（）五颜六色（）27．短文是从、和这三方面来写山茶花的美，表达了作者。28．找出第二自然段中的过渡句。它的作用是。29．最后一段画波浪线的句子，“特别的劲儿”指的是（______）。A．山茶的骨朵儿特别有劲，开出的花能开好长时间。B．花一谢就冒出第二年新花的骨朵儿，一月又一月，一季又一季地积蓄力量。C．每到花开时节，山茶都会下很大的功夫和很多的力气开出很美的花。D．山茶花的花形很美，显得特别有劲儿。30．你觉得在学习上需要山茶花的这股“特别的劲儿”吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。(30分)31．爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、姑姑、兄弟、姐妹……哪位亲人最有特点？先想想他(她)在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写，题目自拟。不得出现真实的校名、班名和人名，书写工整，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】适宜；嵌；框；箩筐；糕饼；间隔；平衡；协调【解析】【分析】本题要求学生根据读句子，写词语。根据语境和拼音提示，正确的词语是：适宜、嵌、框、箩筐、糕饼、间隔、平衡、协调。书写时注意“嵌、框、箩、糕、隔、衡、协”等字的写法。故答案为：适宜；嵌；框；箩筐；糕饼；间隔；平衡；协调。【点评】本题考查学生对字词的识记与书写能力。平时注意多积累，能正确书写相关字词。解答时注意正确区分形似字和同音字，不写错别字即可。2．【答案】（1）作比较/列数字（2）打比方（3）举例子/列数字【解析】【分析】（1）根据句中的“几千倍”可知使用了列数字的说明方法。句中将光和流星体的速度进行了比较，故使用了作比较的说明方法。（2）句中将弧形的桥洞比作虹，使用了打比方的说明方法。（3）根据“就拿任丘的来说吧”可知，句子使用了举例子的说明方法，根据“地道的式样有一百多种”可知句子使用了列数字的说明方法。故答案为：（1）作比较/列数字；（2）打比方；（3）举例子/列数字。【点评】本题考查学生对说明方法的理解与运用能力。根据说明方法的定义，结合具体的语境辨析作答即可。3．【答案】B【解析】【分析】A.正确；

B.错误。“侵略”的“略”应读为“lüè”。

C.正确；

D.正确。故答案为：B【点评】本题考查学生对生字读音的识记与辨析能力。平时注意多积累，能正确认读生字。作答时注意声母、韵母及声调的细微差别。4．【答案】C【解析】【分析】A.有误。“爱暮”应改为“爱慕”；

B.有误。“防碍”应改为“妨碍”；

C.正确；

D.有误。“恩慧”应改为“恩惠”。故答案为：C【点评】本题考查学生对词语的识记与辨析能力。平时注意多积累，能正确书写词语。解答时注意区分形似字。5．【答案】D【解析】【分析】ABC中的句子都使用了比喻的修辞手法，D句的意思是小珍珠鸟与它的父母相似，没有出现喻体，不属于比喻的修辞手法。故答案为：D【点评】本题考查学生对比喻修辞手法的理解与辨析能力。比喻是借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般有本体、喻体和比喻词构成。根据定义进行辨析即可。6．【答案】C【解析】【分析】ABD三项皆对提高阅读速度有着一定帮助，C选项中“不需要把握课文内容和读懂课文内容”是错误的，阅读的目的就是把握文中内容，用目光扫过文字不是阅读。答案为：C【点评】本题考查学生阅读的相关文学知识和技巧。平时注意多积累，掌握阅读的相关技巧和知识，学以致用。7．【答案】A【解析】【分析】《什么比猎豹的速度更快》运用列数字、作比较、作假设等说明方法，按照由慢到快的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人们求知的兴趣。根据课文内容可知，由快到慢的应该是：流星体——火箭——飞机——游隼——猎豹——鸵鸟——人。故答案为：A【点评】本题考查学生对课文内容的识记能力。熟记平时所学知识，根据所学作答即可。【答案】8．听了猎人海力布的故事，我深受感动。9．老人对海力布说，海力布是他们的好邻居，他们知道海力布从来不说谎话。10．把“悠然自得”的情景表现出来即可【解析】【点评】本题考查学生按要求写句子的能力。平时注意掌握修改病句、句式转换和语言表达的方法，并能熟练运用。根据题目的具体要求认真分析作答即可。8．本题考查学生对病句的修改能力。这个句子缺少主语，可以去掉“听了”或“使”。

故答案为：听了猎人海力布的故事，我深受感动。猎人海力布的故事，使我深受感动。9．本题考查学生句式转换的能力。要求学生改为转述句，改写时将冒号改为逗号，去掉引号，将句中的“我们”改为“他们”，“你”改为“海力布”即可。

故答案为：老人对海力布说，海力布是他们的好邻居，他们知道海力布从来不说谎话。10．本题考查学生的语言表达能力。根据题干的要求以及成语的含义进行描写即可。悠然自得的意思是形容悠闲而舒适。注意写的句子要符合成语的语境和特点。例如可以写成，一条活泼的小鱼，在宁静的湖水中随意穿梭，变换姿势，一会上来吐泡泡，一会潜下去逗小虾。

故答案为：一条活泼的小鱼，在宁静的湖水中随意穿梭，变换姿势，一会上来吐泡泡，一会潜下去逗小虾。【答案】11．与天不老；与国无疆12．不饱食以终日；不弃功于寸阴13．家家乞巧望秋月；穿尽红丝几万条14．司马迁；完璧归赵；渑池会面；负荆请罪【解析】【点评】本题考查学生对课内所学的识记与书写能力。平时注意多积累，掌握所学知识并能熟练默写。作答时根据具体要求辨析填空即可。11．“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”出自梁启超的《少年中国说》。书写时注意“疆”等字的写法。

故答案为：与天不老；与国无疆。12．“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”意思是不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。这句话出自葛洪《抱朴子·外篇》。书写时注意“饱、终、弃、功”等字的写法。

故答案为：不饱食以终日；不弃功于寸阴。13．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”出自唐代诗人林杰的《乞巧》。这句话的意思是：家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。书写时注意“乞、望、尽”等字的写法。

故答案为：家家乞巧望秋月；穿尽红丝几万条。14．《将相和》是根据汉代司马迁的《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写的历史故事。课文以秦、赵两国的矛盾为背景，通过“完璧归赵”、“渑池会面”、“负荆请罪”三个故事，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。书写时注意“璧、渑、荆”等字的写法。

故答案为：司马迁；完璧归赵；渑池会面；负荆请罪。15．【答案】A【解析】【分析】《法官选亲》这个故事主要讲述了很久以前，有三名正义的法官同心协力为人服务。他们的孩子长大以后，其中两位法官同时为自己的儿子向大法宫的女儿提亲，大法宫让他们用三个月的时间做好婚前准备。其中一个法官认为姑娘的父亲是想让他们准备一栋既漂亮又结实的房子。而另一位法官认为姑娘的父亲是想为自己的女儿寻找一位优秀又成熟稳定的丈夫。于是，他儿子出去游历，开阔视野。最后，大法官把女儿嫁给了愿意去游历的年轻人。故答案为：A【点评】本题考查学生对课外阅读内容的识记能力。平时注意多阅读课外书籍，能掌握故事内容。16．【答案】C【解析】【分析】根据《聪明的宝石匠》的主要内容，可知拉陀斯共去三次黎碧娜公主住的地方，这公主好象是没有生命的，就跟墙上金框里她那幅画像一样。故答案为：A【点评】本题考查学生对阅读内容的识记能力。平时认真阅读，能理解故事的主要内容，认真辨析作答即可。17．【答案】B【解析】【分析】《列那狐的故事》是由法国让娜·勒鲁瓦阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。在故事中被列那狐花言巧语骗走奶酪的是乌鸦吉灵那。故答案为：B【点评】本题考查学生对名著内容的识记与理解能力。平时多阅读，了解名著的主要内容。作答时认真辨析即可。18．【答案】D【解析】【分析】认真阅读故事，可知《会唱歌的鼓和神秘的南瓜》故事中小姑娘的父亲用虫咬的方法杀死妖怪。故答案为：D【点评】本题考查学生对课文阅读内容的识记与理解能力。平时多阅读课外书籍，了解故事的主要内容。作答时认真辨析即可。19．【答案】祖师爷【解析】【分析】《事物绀珠》、《物原》、《古史考》等不少古籍记载，木工使用的不少工具器械都是鲁班创造的，如曲尺（也叫矩或鲁班尺），又如墨斗、刨子、钻子、锯子等工具传说也都是鲁班发明的。这些木工工具的发明使当时工匠们从原始繁重的劳动中解放出来，劳动效率成倍提高，土木工艺出现了崭新的面貌。后来人们为了纪念这位名师巨匠，把他尊为中国土木工匠的“祖师爷”。故答案为：祖师爷【点评】本题考查学生对文化文学常识的识记能力。平时注意多积累，掌握相关知识。作答时认真辨析即可。20．【答案】大酋长/做官；有钱人/财富；重见光明/明亮的眼睛【解析】【分析】《不忘过去的人》主要内容：从前，有三个人是同胞兄弟。老大汤可是瘸子，老大祖必患有麻风，老三伊拉的眼睛瞎了。一天，一位使者来到了他们面前。问他们最大的心愿是什么？老大想当大酋长，老二想成为一个富人，老三想像一个正常人一样。使者都帮助了他们实现了心愿。一年后。使者打扮成一个瘸子、麻风患者和瞎子去见了汤可、祖必和伊拉。但是只有伊拉尊崇上帝。故答案为：大酋长/做官；有钱人/财富；重见光明/明亮的眼睛。【点评】本题考查学生对课外阅读内容的识记能力。平时认真阅读，了解故事的主要内容。根据题目的要求分析作答即可。【答案】21．同“原”，本来；你们的父亲22．B23．D24．但悲不见九州同；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁25．我平生最大的遗憾就是没能看见国家统一。；父亲，您要相信，国家很快会统一的。；等到中原收复的那一天，你们家祭时别忘了告知于我！；父亲放心，我们会告诉您的。【解析】【点评】本题考查学生对古诗的鉴赏能力。认真阅读古诗，在理解古诗内容的基础上，结合诗人表达的思想感情，根据题目要求，认真分析作答即可。21．本题考查学生对词语的理解能力。认真阅读古诗，根据诗意及课下注释，理解词语的意思。《示儿》的意思是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘记把这好消息告诉你们的父亲!故元：同“原”，本来。乃翁：你们的父亲。

故答案为：同“原”，本来；你们的父亲。22．本题考查学生对古诗所表达思想感情的理解能力。要求我们首先要读懂这首诗歌的意思，然后结合时代背景和古诗的意思来理解作者所要表达的思想感情。“但悲不见九州同”，写出了诗人陆游的遗憾。这种遗恨从生前留到死后。在生命弥留之际，心情更为沉痛。“王师北定中原日”表现了他忧国忧民的思想感情。

故答案为：B23．本题考查学生对古诗主旨的理解能力。《示儿》传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。

A.出自唐代诗人李白的《赠汪伦》，表达的是友情。

B.出自唐代李白的《静夜思》。这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。

C.出自唐代诗人虞世南的《蝉》。意思是：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。

D.出自宋代文天祥的《过零丁洋》。这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬，迸发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。

故答案为：D24．本题考查学生对诗句的理解能力。“但悲不见九州同”描写诗人的悲怆心境。此句诗意是诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境，那就是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾。“王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。最后一句“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己已经看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉父亲，表达了诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情，从中受到感染，加深热爱祖国的情感。

故答案为：但悲不见九州同；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁。25．本题考查学生对文章主旨的理解能力及语言表达能力。本题虽然是主观题，但是对话的内容必须忠于原诗。《示儿》传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。据此分析作答，语言条理通顺即可。

示例：陆游：我平生最大的遗憾就是没能看见国家统一。

儿子：父亲，您要相信，国家很快就会统一的。

陆游：等到中原统一的那一天，你们家祭时别忘了告知于我!

儿子：父亲放心，我们会告诉您的。【答案】26．潇洒；积蓄；色彩缤纷27．颜色；花形；花骨朵儿；对山茶花的喜爱之情28．山茶花的花形也很美；承上启下29．B30．需要。因为成功要靠积累，正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”我们在学习上也应该像山茶花那样不断积累知识与力量。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。26．本题考查学生对近义词的理解辨析能力。根据词语，找出与之相关的词语即可。洒脱：（风格、言谈举止）自然大方；不过分约束，潇洒的。其近义词为：潇洒。积累：逐渐聚集。其近义词为：积蓄。五颜六色：形容颜色或品种繁多。其近义词为：色彩缤纷。

故答案为：潇洒；积蓄；色彩缤纷。27．本题考查学生对文章内容的理解能力。根据“有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷”可知，文章写了山茶花的颜色美。根据“山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单辦的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。”可知，文章写额山茶花的花形美。根据文章第④⑤自然段可知，写了山茶花的花骨朵儿美，表达了作者对山茶花的喜爱之情。

故答案为：颜色；花形；花骨朵儿；对山茶花的喜爱之情。28．本题考查学生对过渡句的理解能力。结合文章内容，联系上下文理解。从“山茶花的花形也很美”可知，这句话由写“山茶花的颜色”转入写“山茶花的花形”，起承上启下的过渡作用。

故答案为：山茶花的花形也很美；承上启下。29．本题考查学生对句子的含义理解能力。从文中可以看出，山茶花之所以能开得这么美、娇、艳，是因为“山茶花骨朵有股特别的劲”花骨朵一年四季地“下功夫”、“花力气”(蕴含“积蓄力量”的意思)，也指做事要有恒心和毅力。

故答案为：B30．本题考查学生对文章主旨的理解能力及语言表达能力。本题为开放性题，从学习山茶花有恒心，积蓄力量和坚持不懈的品质作答。如：需要。因为成功要靠积累，正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”我们在学习上也应该像山茶花那样不断积累知识与力量。

故答案为：需要。因为成功要靠积累，正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”我们在学习上也应该像山茶花那样不断积累知识与力量。31．【答案】我的妈妈我的妈妈表面看起来很温柔，其实有时候也是很凶的，是真正的“双面派”老妈。

我妈妈长得很漂亮，皮肤白皙，头发黄黄的，脸蛋圆圆的，她常嫌弃自己脸太大，但我看起来也没有她说得那么夸张，她眉毛浓密，双眼皮，我们家就她一个人是双眼皮大眼睛，高鼻子，薄嘴唇，长得一点也不小气。她在我心目中是最漂亮的妈妈。

有一次，中考测试后卷子发下来，我发现数学考了98分，全班第4名，我把这件事告诉了妈妈，妈妈急忙问我：“小乖乖，你中午吃什么饭?”我漫不经心地说：“吃什么都可以。”谁知，妈妈却在菜市场转了大半天，买了一条大鱼，边做饭边