中班体育游戏教案

中班体育游戏优秀教案作为一位杰出的老师，编写教案是必不行少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的中班体育嬉戏优秀教案，仅供参考，盼望能够关心到大家。

中班体育嬉戏优秀教案1

【活动名称】：

跳方格竞赛。

【活动目标】：

培育幼儿识别颜色的力量和单脚落地平衡力量及团队意识，激励幼儿参加竞赛的竞争性和参与跳方格活动反映的灵敏性，促进幼儿相互鼓舞，共同进步。

提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

熬炼幼儿的团结协作力量。

【活动模式】：

定点型

【活动器材】：

40×40cm的红、黄颜色海绵垫各18块。做成两个2×9的长方形。

【活动强度】：

一般

【活动歌曲】：

跳方格儿歌。

【竞赛程序】：

一、竞赛要求：

1、竞赛场地为2×9块方格海绵组成的长方形，如上图。

2、遇黄色为幼儿跳入长方形时脚落地色，红色不准脚落地，落地为输。

3、每组参赛幼儿一路纵队排在长方形横边，一个接一个参与跳方格竞赛。

二、竞赛过程：

1、将全班幼儿平均分成四组，每两组（人数相等）为一个竞赛组。

2、竞赛开头时，参赛幼儿一路纵队站在长方形一边，第一名参赛幼儿跳完全部方格时，其次名幼儿才能接着开头跳，以此类推。哪组幼儿先跳完为胜。

3、非参赛幼儿站在离长方形2米外，观看跳方格竞赛或给参赛幼儿呼喊“加油”以助威。

4、播放跳方格儿歌。

三、巡察检查：老师边组织竞赛活动，边巡察查看其他幼儿状况，提高平安防范意识，防止幼儿进入竞赛区域内影响正常竞赛，留意不假离开活动场地幼儿，防范意外事故发生，确保竞赛活动平安。

四、活动指导：指导幼儿熟识每一方格颜色的含义，把握跳、蹦动作要领；

跳出第一动作时，思想就要做好跳其次动作的预备，以免耽搁时间，影响跳方格的速度和团队跳方格的时间；

跳或蹦时，脚不能踩方格边线，踩到为输，退出竞赛。

五、竞赛小结：评比跳方格最快的一组，优者赐予嘉奖。

六、附跳方格儿歌：小伴侣，跳方格，户外嬉戏真欢乐。你跳一，我跳二，千万别跳格子外。单脚跳，双脚蹦，你追我赶超前奔。

教学反思：

本次体育活动孩子们特别喜爱，尤其是情境的设计，是孩子们更加喜爱玩这个嬉戏，并能轻声的站队，轻步的走路，在活动中，孩子们为了本队的`成功，前后的小伴侣协作的特别默契，即使消失投不进的状况，孩子们也不责备，这一点很难得。不足之处是，1个别孩子交替跳的不好，老师要准时的鼓舞并指导，2孩子们平常运动量较小，活动后明显感动疲乏，在以后的教学中肯定要加强孩子们的体育熬炼。

中班体育嬉戏优秀教案2

活动目的：

1.进展幼儿的平衡,跳动力量,提高动作的协调性和灵敏性。

2.培育幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和力量。

3.初步培育幼儿体育活动的爱好。

4.培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。

活动预备：

小椅子若干把（同幼儿人数）；

录音机和音带；

一块较宽敞、松软的场地。

活动过程：

1、老师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。

2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。

3、老师带领幼儿进行各种椅子嬉戏。今日我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马；

①骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，仿照骑马动作在场地内来回行时2-3次。

②马术。鼓舞幼儿仿照马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓舞幼儿合作嬉戏。

③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将全部的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过全部的“小山”。

④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，引导幼儿将全部椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥”1-2次。

⑤走脚印。引导幼儿椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿“马蹄印”行进1-2次。

4、老师带领幼儿进行放松活动。

①我们来到了草地，让我们一起休息一下吧！（听音乐做放松运动）

②下面我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）

教学反思：

“椅子”陪伴着大班幼儿走过了三个春秋，是小伴侣离不了的好伙伴。在平常的活动中，幼儿就很喜爱有意无意地玩些椅子嬉戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些嬉戏往往因担忧平安问题而被限制。

依据幼儿的这些特点，满意幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。通过椅子嬉戏，练习幼儿跨、跳、平衡的动作。在这个活动中既熬炼幼儿的