“社会规范从我做起”的中学主题班会教案2篇

“社会规范，从我做起”的中学主题班会教案2篇教案一：

主题：社会规范，从我做起

时间：2021年8月15日

地点：XX中学1班

主讲人：李老师

一、引言

1.打招呼

2.说明主题

李老师：同学们，大家好！今天我们要讲的主题是“社会规范，从我做起”。由于我们是学生，在校园内我们要遵守学校的规定，但是在生活中，我们同样也要遵守关于个人修养、礼仪、公德等一系列的社会规范。

二、正文

1.社会规范的含义

李老师：社会规范是指符合社会要求的行为准则、行为规范、行为规定和其他社会公约。社会规范的制定是为了维护社会秩序，遵循公共道德，保护社会利益和个人权益。同学们，我们身处于一个大家庭——社会，作为一个成员必须遵守社会规范。

2.社会规范涵盖的内容

李老师：社会规范涵盖的范围非常广泛，最常见的有：

（1）个人修养——这是我们应该拥有的基本素质。如讲究文明用语、讲卫生等；

（2）礼仪——礼仪是一种美德，我们应该懂得尊重他人，遵循礼仪；

（3）公德——公德是指我们做到对社会负责、遵循社会公德，在公共场合维护秩序。

3.个人身上的例子

李老师：举几个例子，让我们更清楚的理解“从我做起”。

（1）起立让座

有位年迈的老人在公交车上站了很久很久，但一直没有人让位。此时，我们可以站起来，让个座给老人坐，付出这么一个微小的行动，不但表现了我们的礼貌美德，更是对年长者的尊重。

（2）尊重环卫工人

我们的城市为我们提供了良好的生活环境，而这些城市维护的背后，是环卫工人们辛勤的无私奉献。所以我们应该学会尊重他们、关心他们。不随地扔垃圾、不在他们工作时大声喧哗，不践踏或者破坏草坪，做到发扬公德精神。

三、总结

李老师：同学们，今天我们谈到社会规范的含义、社会规范的涵盖范围和从自己做起的一些简单的事情。我们不能只是口头上的讲解和劝告，对于自己的行为，同时也是对于自己的素养，我们必须时刻保持警觉。相信大家都会自觉的遵守社会规范，自觉地贯彻“从我做起”的理念。

四、答疑解惑

问题1：什么是社会规范？

问题2：什么是公德？

问题3：青少年应该具有什么素质？

参考答案：

问题1：社会规范是指符合社会要求的行为准则、行为规范、行为规定和其他社会公约。

问题2：公德是指我们做到对社会负责、遵循社会公德，在公共场合维护秩序。

问题3：青少年应该具有诚实守信、勇敢坚强、自尊自立、宽容大度、团结友爱、勤奋刻苦等诸多素质。同时，也应该时刻注意自己的言行、举止，保持文明礼貌，锻炼自己的节制能力等等。

教案二：

主题：社会规范，从我做起

时间：2021年10月10日

地点：XX中学2班

主讲人：张老师

一、引言

1.打招呼

2.说明主题

张老师：同学们，大家好！今天我们要讲的是社会规范，从我做起。你们在家里、在学校里已经了解了许多的规定和制度，但是在生活中，我们同样需要遵守一些关于个人修养、礼仪、公德等方面的规范。对于我们来说，从身边最小的事情做起，遵守规范是我们应该实践的社会责任和义务。

二、正文

1.社会规范的概念

张老师：社会要求每个人必须要遵守一定的规则和标准，这些就是社会规范。它是指统一的社会行为准则和公众普遍承认的规矩，社会规范是社会的一种常见习惯性规则，规范了人们之间的行为方式，同时也是对个体行为成功的一种保障。

2.社会规范的涵盖范围

张老师：社会规范的内容涉及范围非常广泛，可以分几个方面来看：

（1）良好的行为习惯：谦虚有礼、尊敬长辈、爱护小动物、保持环境卫生等。

（2）基本的生活礼仪：按时吃饭、不随地吐痰、文明用语、讲究卫生等。

（3）公共场所的行为习惯：排队等候、不随地吐痰、保持文明礼貌等。

3.从我做起——如何贯彻社会规范

张老师：从我做起，这并不是一个口号，而是每个人都应该拥有的责任和义务。每个人身上都有很多小小的事情，而这些小小的事情，也往往能够影响我们的生活。

(1)做到自律，遵守规则。我们可以从小做起，如按照规定队伍排长队、按规定时间吃饭、做好自己的卫生等等。

(2)尊重他人、善待他人。提高自己的礼仪修养，做到文明有礼、言行合一。尊重别人的隐私和个性，积极体贴、关心身边的人。

(3)维护社会公德。不乱扔垃圾、懂得节约能源、保护公共设施，做自己该做的事情，成为一个负责任的公民。

三、总结

张老师：同学们，我们不能只是口头上的讲解和劝告，对于自己的行为，对于自己应该具备的素养，我们必须时刻保持警觉。我们应该保持上进心、自律心、共荣心，源源不断地为社会奉献。相信同学们都将能够自觉地遵守社会规范，自觉生活做到“从我做起”。

四、答疑解惑

问题1：社会规范具体包含哪些方面？

问题2：如何贯彻社会规范？

问题3：为什么需要秉持“从我做起”的思想？

参考答案：

问题1：社会规范的具体内容很多，大致可以分为良好的行为习惯、基本的生活礼仪、公共场所的行为习惯等。

问题2：贯彻社会规范需要从我做起，并且做到自律、尊重他人、维护社会公德。

问题3：秉持从我做起的思想，是我们每个人对于社会负责、对于自己负责的表现。我们身处这个社会，没有一个人是孤立存在的，而每个人的行动和言论也在影响着周围的人。在每个人的行为中，逐渐形成良好的社会氛围。五、课堂互动

1.组织小组讨论：讨论一下大家遇到过的违反社会规范的行为，分析这些行为的影响和应该如何遵守社会规范。

2.角色扮演：邀请同学们扮演一些场景中的关键角色，场景可以包括排队、让座、文明驾驶等，让同学们通过角色扮演的方式模拟实际情况，学习遵守社会规范的正确行为。

3.个人分享：每个同学分享一件自己遵守社会规范的经历，让同学们了解到身边有许多人都在用自己的行动支持社会规范，从而感受到自己也是社会的一份子，可以通过自己的力量改变周围的环境和氛围。

六、课后反思和作业

1.反思：请同学们在家中反思自己是否存在违反社会规范的行为，如何做到更加文明、礼貌和严谨。

2.作业：选定一个公共场合，观察场合中的人们是否遵守了社会规范，记录下来并分析影响，写一篇观察报告。

七、总结

通过本节课的学习，同学们了解了社会规