和朋友在一起 部编版道德与法治七年级上册

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我的朋友圈友谊的力量课堂小结课堂练习02030401我的朋友圈01

某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉？项目父母老师朋友伙伴、同学谁也不说其他人数4112152432742百分比16.55℅5.43℅68.78℅21.46℅12.22℅19.00℅以上数据说明了什么？随着年龄的增长，伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。

在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。疏远亲近幼儿园初中小学思考：随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？朋友圈的变化：大朋友圈扩大交往范围扩大内容更丰富小朋友圈变小交往更加深入关系更密切①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。②朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。课堂笔记1.随着年龄的增长，我们的朋友圈发生了什么变化？P40自省“我的交友观”正方：交友虽烦恼，但交无妨反方：交友烦恼多，不交为妙马斯洛的需求层次理论

对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。2、我们为什么要学会梳理朋友圈？启示录

西方谚语说：“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人。”这句谚语说明了什么？友谊的力量Parto2

古人云：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”近朱者赤，近墨者黑品德修养友谊的力量独学而无友，则孤陋而寡闻。

——《礼记》学习学问友谊的力量“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《论语》人格的完善友谊的力量人格的完善友谊的力量思考：哪一个故事最能引起的你共鸣？为什么？分享：你有哪些令自己难忘或感动的友谊故事？见证成长历程

被称为个人电脑软件之父的比尔·

盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。思考：友谊给他们带来了什么？丰富经验，体悟美好这告诉我们要与怎样的人交朋友？经验分享：让我们来夸一夸自己的朋友，你从朋友的身上学到了什么品质？探究与分享：朋友影响力姓名：李光对我的影响：爱上读书

喜欢学习姓名：__对我的影响：________________姓名：___对我的影响：__________________姓名：__对我的影响：________________姓名：___对我的影响：_________________姓名：___对我的影响：_____________________你的名字_思考：完成“朋友影响力”图。你的性格、言谈举止、兴趣爱好等，受到朋友怎样的影响？①朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等探究：你有过类似经历吗？场景一场景二场景三场景四②朋友见证我们一起走过的成长历程，给我们温暖，让我们感受到自身的价值，学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。探究：交友的原则孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”思考：孔子的话启示我们要和什么样的人交朋友？③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。笔记区③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（书本P43）①朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。（书本P41）②朋友见证我们一起走过的成长历程，给我们温暖，让我们感受到自身的价值，学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。（书本P42）第二目：友谊的力量朋友对我们的影响表现在哪些方面（友谊的重要性）？合作探究课堂小结和朋友在一起我的朋友圈友谊的力量伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。交往范围扩大——交往内容更加丰富交往范围缩小——交往更深入、更密切梳理朋友圈的意义朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等朋友见证我们走过的成长历程朋友让我们的生活更美好1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛B2.在我难过的时候，是朋友在安慰我；在我高兴的时候，是朋友与我一起分享；在我遭遇挫折的时候，