卜算子(驿外断桥边)课件

你学过哪些陆游的诗歌？卜算子(驿外断桥边)课件卜算子·咏梅

陆游

卜算子·咏梅

陆游

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。卜算子·咏梅作者简介

陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原，因“喜论恢复”受到投降派忌恨,受人排挤,结果被黜免,回乡闲居至死。陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。作者简介陆游，字务观，号放翁，南宋一树梅花一放翁

陆游一生坎坷不断，刚出生不久，金兵入侵，汴京沦陷，幼小的陆游便随家人颠沛流离。他本是一位爱国的忠心之士，一生主张坚决抗金，收复中原，却因朝中反派官员的不满和排挤，始终不得重用，曾先后几次被朝廷削职罢官。创作本词时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落，这首咏梅词，其实也是陆游自己的咏怀之作。一树梅花一放翁陆游一生坎坷不断，刚出生不久，金卜算子词牌咏梅词题整体感知卜算子词牌咏梅词题整体感知文本研读

词的上片主要写了哪些意象？给你什么感受？有什么作用?文本研读

意象驿外断桥野梅黄昏风雨

荒凉破败孤独寂寞

惆怅萧瑟

凄凉惨淡

感受困难处境烘托愁文本研读意象驿外荒凉破败孤独寂寞惆怅萧瑟凄凉惨

词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪里体现的？

无意苦争春一任群芳妒

孤傲高洁

零落成泥碾作尘只有香如故

矢志不渝

词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪里体现的？

词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪里体现的？

无意苦争春一任群芳妒

孤傲高洁

零落成泥碾作尘只有香如故

矢志不渝

词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪里体现的？合作探究1.词中的“梅”、“群芳”的形象各自隐喻什么？联系本词的时代背景谈谈你的看法。

“梅”隐喻词人自己，“群芳”一说隐喻投降派，一说暗指当时嫉妒陆游的道学名流。在衰败肃杀、寒气袭人的隆冬早春，独自遭受狂“风”暴“雨”侵袭和摧残的野梅正是爱国词人屡遭投降派打击、排斥、诬陷、迫害的象征，是以恢复中原为己任的爱国志士理想屡遭挫折的缩影。合作探究1.词中的“梅”、“群芳”的形象各自隐喻什么？联系本2.这首诗运用了怎样的艺术手法？词又是如何这种手法，用梅花的意象来表现自己情操的？

托物言志。作者借梅花来抒发自己的心声，借梅花孤高正直、坚贞自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不争荣夺宠、阿谀奉迎的铮铮傲骨的自我写照。2.这首诗运用了怎样的艺术手法？词又是如何这种手法，用梅花3.词中还运用了哪些艺术手法来写梅花的？请作简要分析。3.词中还运用了哪些艺术手法来写梅花的？请作简要分析。艺术手法反衬拟人托物言志艺术手法反衬拟人托物言志小结：主题作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、矢志不渝的高尚品质，抒发自己壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感。小结：主题作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、矢志不

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卜算子咏梅

毛泽东

(一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之.)\风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在丛中笑比较阅读卜算子咏梅

传统梅文化梅的传说梅与饮食梅与服饰梅与装饰梅与园林梅与剪纸梅与妆化传统梅文化梅的传说诗人林逋爱梅成癖，隐居于杭州西湖的孤山，种植大片的梅花，曾咏出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”的千古名句。除了种梅，赏梅，林逋还饲养了两只鹤，他常常让这两只白鹤纵情高飞，望着白鹤掠翅云霄，他也遐思迩想。因为他终生未娶，也无子女，因此便有了“梅妻鹤子”的雅号。梅的传说梅与饮食

梅是美食家的食品，花质细嫩，多入美肴，名菜有“梅花卿鱼汤”等，在炖鸡、烧肉时，放入数颗青梅，不仅肉易烂，而且味美。梅的果子可加工为话梅、蜜饯等，梅子还可酿造风味独特的梅酒和梅醋。梅与饮食梅与服饰在民间服饰上，梅的五朵花瓣象征其审美形态的“五福捧寿”，五福的象征是：一快乐，二幸福，三长寿，四顺利，五和平。民间服饰上有一种“喜上眉梢”