俄国农奴制改革课件_第1页
俄国农奴制改革课件_第2页
俄国农奴制改革课件_第3页
俄国农奴制改革课件_第4页
俄国农奴制改革课件_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

俄国农奴制改革1861俄国农奴制改革18611危机笼罩下的俄国一、举步维艰的资本主义经济1、农奴制的衰落2、俄国工业革命3、农奴制成为资本主义发展的阻碍危机笼罩下的俄国一、举步维艰的资本主义经济2二、争取土地和自由的抗争

从1862年到1861年改革前全国共发生了一千多次农民起义而且规模一年比一年的大。这些斗争沉重的打击了沙皇专制统治,动摇了农奴制的基础。二、争取土地和自由的抗争从1862年到18613三、敲响农奴制的丧钟1、十二月党人——远征俄国贵族军官2、革命民主主义者赫尔岑——1847年《钟声》车尔尼雪夫斯基黑暗的王国真正的白天三、敲响农奴制的丧钟1、十二月党人2、革命民主主义者赫尔岑车4四、克里米亚战争1、1853年10月俄国打动对土耳其的战争。2、1854年3月英法对俄宣战这就是克里米亚战争。四、克里米亚战争1、1853年10月俄国打动对土耳53、克里米亚战争的性质:

是一场非正义性的战争,就俄国与英法来看,都是为了夺取各自在中东地区的霸权势力。战争中俄败而英法胜3、克里米亚战争的性质:战争中俄败而英法胜6俄国的帆船英国的铁甲舰恩格斯在谈到这次战争时写道:“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”俄国的帆船英国的铁甲舰恩格斯在谈到这次战争时写道:“7克里米亚战争

1853-1856年的克里木战争,以俄国的失败告终。你能说出俄国失败的最根本原因吗?克里米亚战争1853-1856年的克里木战争,以8克里米亚战争俄国——英法——固守封建农奴制。走上资本主义道路,完成工业革命,技术先进。败胜(根本原因)克里米亚战争俄国——英法——固守封建农奴制。走上资本主义道路9贫困不堪的俄国农奴17—18世纪,正当西欧国家开始走上资本主义道路的时侯,俄国仍固守封建的农奴制度。农奴没有人身自由,可以被买卖,没有土地和财产。贫困不堪的俄国农奴17—18世纪,正10地主在毒打农奴生活贫苦的俄国农民农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。地主在毒打农奴生活贫苦的俄国农民农奴制严重阻碍了俄国11一、改革的酝酿1.改革的背景:一、改革的酝酿1.改革的背景:12一、改革的酝酿1.改革的背景:严峻的国内外形势一、改革的酝酿1.改革的背景:严峻的国内外形势13一、改革的酝酿1.改革的背景:严峻的国内外形势国内背景:国外背景:一、改革的酝酿1.改革的背景:严峻的国内外形势国内背景:141.农奴制激化俄国社会矛盾2.农奴制阻碍俄国资本主义发展3.“十二月党人”武装起义,反对农奴制4.资产阶级民主主义思想的传播1.克里米亚战争失败2.西欧、美国资本主义发展的冲击内因外因1.农奴制激化俄国社会矛盾1.克里米亚战争失败内外15一、改革的酝酿1.改革的背景:严峻的国内外形势国内背景:国外背景:局势动荡不安;国际地位下降。一、改革的酝酿1.改革的背景:严峻的国内外形势国内背景:局势16一、改革的酝酿1.改革的背景:严峻的国内外形势国内背景:国外背景:局势动荡不安;国际地位下降。2.目的:一、改革的酝酿1.改革的背景:严峻的国内外形势国内背景:局势17一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:化解统治危机,重振大国威望一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:化解统治危机,重振大18一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危机,重振大国威望一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危19一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危机,重振大国威望缓慢而又谨慎原因:一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危20一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危机,重振大国威望缓慢而又谨慎原因:改革触及封建地主阶级利益,阻力大;借鉴以前改革失败的经验教训。一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危21一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危机,重振大国威望缓慢而又谨慎表现:一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危22一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危机,重振大国威望缓慢而又谨慎表现:借助舆论减轻压力;改革机构由秘密→公开;成立委员会。一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危23一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危机,重振大国威望4.结果:一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危24一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危机,重振大国威望4.结果:通过改革法案一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危25一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危机,重振大国威望4.结果:通过改革法案农业地区:工商业较发达地区:草原地区:一、改革的酝酿1.改革的背景:2.目的:3.特点:化解统治危26二、“二一九法令”1861年,亚历山大二世签署,又称“解放法令”。二、“二一九法令”1861年,亚历山大二世签27二、“二一九法令”1861年,亚历山大二世签署,又称“解放法令”。主要内容:⑴政治:农奴在法律上成为

人,地主不得买卖或干涉其生活。⑵经济:①土地仍属

所有,农民可赎买一块份地,但大小,肥瘠由

决定;②份地须

赎买,未付清赎金前,农民仍须给地主服

,交

。二、“二一九法令”1861年,亚历山大二世签28二、“二一九法令”1861年,亚历山大二世签署,又称“解放法令”。主要内容:⑴政治:农奴在法律上成为

人,地主不得买卖或干涉其生活。⑵经济:①土地仍属

所有,农民可赎买一块份地,但大小,肥瘠由

决定;②份地须

赎买,未付清赎金前,农民仍须给地主服

,交

。自由地主地主高价劳役代役租二、“二一九法令”1861年,亚历山大二世签29二、“二一九法令”主要内容:⑴政治:⑵经济:⑶组织:二、“二一九法令”主要内容:30二、“二一九法令”主要内容:⑴政治:⑵经济:⑶组织:强化村社对农民的管理二、“二一九法令”主要内容:强化村社对农民的管理31三、进步与局限1.进步性:性质:作用:三、进步与局限1.进步性:性质:作用:321.进步性:性质:作用:封建地主主持的资产阶级性质的改革三、进步与局限1.进步性:性质:作用:封建地主主持的资产阶级性质的改革三、331.进步性:性质:作用:封建地主主持的资产阶级性质的改革①广大农奴获得人身自由,利于工业革命的发展;

三、进步与局限1.进步性:性质:作用:封建地主主持的资产阶级性质的改革341.进步性:性质:作用:封建地主主持的资产阶级性质的改革①广大农奴获得人身自由,利于工业革命的发展;②农民生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展;③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变。三、进步与局限1.进步性:性质:作用:封建地主主持的资产阶级性质的改革352.局限性:三、进步与局限2.局限性:三、进步与局限362.局限性:①不彻底性:②掠夺性:③欺骗性:三、进步与局限2.局限性:①不彻底性:三、进步与局限372.局限性:①不彻底性:②掠夺性:③欺骗性:农民很大程度上仍被束缚在土地上;三、进步与局限2.局限性:①不彻底性:农民很大程度上仍被束缚在土地上;三、382.局限性:①不彻底性:②掠夺性:③欺骗性:农民很大程度上仍被束缚在土地上;“解放”后的农奴被剥夺得一干二净;三、进步与局限2.局限性:①不彻底性:农民很大程度上仍被束缚在土地上;“解392.局限性:①不彻底性:②掠夺性:③欺骗性:农民很大程度上仍被束缚在土地上;“解放”后的农奴被剥夺得一干二净;改革后农民土地比原来还少,不足以维持生计,重新再受盘剥。三、进步与局限2.局限性:①不彻底性:农民很大程度上仍被束缚在土地上;“解40课堂测试1.在改革方案讨论中,属于工商业发达地区贵族提出的改革方案的是A.通过解放农奴得到赎金投资工业

B.无条件彻底解放农奴C.逐步分给农民土地,但需要农民服劳役

D.增加土地,加强对农奴的控制课堂测试1.在改革方案讨论中,属于工商业发达地区贵族41课堂测试1.在改革方案讨论中,属于工商业发达地区贵族提出的改革方案的是A.通过解放农奴得到赎金投资工业

B.无条件彻底解放农奴C.逐步分给农民土地,但需要农民服劳役

D.增加土地,加强对农奴的控制A课堂测试1.在改革方案讨论中,属于工商业发达地区贵族A42课堂测试2.1861年“解放法令”规定土地属于A.国家B.地主C.农民D.资产阶级3.列宁说1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”,这主要是指A.农民须用钱购买商品B.农民被迫出卖劳动C.农民须用高价赎买份地D.农民成为商品课堂测试2.1861年“解放法令”规定土地属于3.列宁说1843课堂测试2.1861年“解放法令”规定土地属于A.国家B.地主C.农民D.资产阶级3.列宁说1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”,这主要是指A.农民须用钱购买商品B.农民被迫出卖劳动C.农民须用高价赎买份地D.农民成为商品B课堂测试2.1861年“解放法令”规定土地属于3.列宁说1844课堂测试2.1861年“解放法令”规定土地属于A.国家B.地主C.农民D.资产阶级3.列宁说1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”,这主要是指A.农民须用钱购买商品B.农民被迫出卖劳动C.农民须用高价赎买份地D.农民成为商品BC课堂测试2.1861年“解放法令”规定土地属于3.列宁说1845课堂测试4.农奴制改革的进步性集中表现在①封建地主主持下的资产阶级性质的改革②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变③广大农奴获得了人身自由,有利于工业革命的扩展④农民的生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④课堂测试4.农奴制改革的进步性集中表现在A.①②③④46课堂测试4.农奴制改革的进步性集中表现在①封建地主主持下的资产阶级性质的改革②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变③广大农奴获得了人身自由,有利于工业革命的扩展④农民的生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④A课堂测试4.农奴制改革的进步性集中表现在A.①②③④

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论