体育老师教学个人工作总结

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体育老师教学个人工作总结1

体育事实上也是一个长期的，反复的过程所谓"拳不离手、曲不离口"要想有肯定的水平就需要多加练习，体育课本着培育同学身体素养，以同学进展为本的宗旨。从同学的爱好着手犹为重要。让同学在轻松、开心的学习氛围中熬炼身体。让同学在不知不觉中对体育活动产生深厚的爱好。

我们在体育教学活动中把爱好作为让同学喜爱上体育课地出发点，上什么内容都应力求找出同学简单感爱好的地方，激发同学的求知欲望，从而培育同学对体育的深厚爱好，成为他们学习，熬炼和创新的动力。让同学在小组合作中找到自身的价值，同时，可以进行适当地评价，让同伴之间进一步地沟通，简约地说说他助跑直腿摆曳跳高的动作掌控状况，为跳得更高作个预备。

感觉"转变角色""尊敬性格""让同学在自主、合作、探究中学习""重视学习过程和方法的指导""关注情感立场价值观的培育"等新课程理念已成为老师教学实践中的共识。同学们都有着良好的精神面貌课件下载，多数同学主动热忱，课堂发言落落大方、充斥自信。课堂教学充斥活力。课堂气氛和谐，师生关系融洽，呈现师生、生生互动的富有活力的局面。下面浅谈几点感想。

一、明确目标，让教学实践不盲目。

教学时要把握总体目标。明确阶段性目标。定准课时目标。只有明确以上三个层面的目标，试验才会做到既登高望远，又脚踏实地。

二、整合课程资源，让知识鲜活起来。

老师要活用教材资源、利用生活资源、捕获课堂资源。课堂互动常常会生成各式各样的资源。教学时特别关注并捕获一些有价值的资源加以利用。如同学在练习时，有的'整套动作做得好，有的某一环节做得很棒，有的提出的问题特别有思索价值，有的涌现错误带有普遍性等，实时捕获并加以利用。

三、实施有效教学，使课堂活而不乱。

在新课程理念的指导下，课堂教学活起来了，师生关系融洽，同学竞相发言，课堂特别喧闹。需要理性对待，实施有效教学，让课堂活而不乱。既要尊敬同学的性格，也要让学课件下载生学会遵守规章。要重视培育同学须要的课堂习惯、独立学习习惯、小组合作性学习习惯的养成。每一个教学活动的目标指向要清晰，过程要落实，要有实在的成效，真正让孩子学有所得。要扎扎实实地进行双基和良好习惯的训练。

今后肯定要以记促思，以思促教，每天反思一点，每天进步一点，引导自己不断在反思中成长。

体育老师教学个人工作总结2

一、在教学方面的成长

**年，我从熟识的语文课堂，转到体育专职，心中有了很大的落差。原先每学期至少有一次可以参与市里的教研活动，从中学习提高。现在任教体育，三年也没有一次。上级担心排，光靠我自己的学习，成长就很慢了！不学就不能适应日益改变的教学改革。在这个心理的剧烈驱动下，我参加了网络上中学校体育老师的民间组织《中国学校体育》杂志的'群，建立了自己的专业个人博客，博客访问量已达15000人次。在群友中，我认识了一批杰出的一线中学校体育工。在与他们沟通的过程中，我的体育专业知识有了很大的补充。再加上我与新老师应俏的师徒接对，在工作中，我们相互学习，团结合作，共同进步，使我在体育教学的课堂上，做到了更好，业务技能有了显著的提高。**年上学期，我积极学习，参与了市教研室组织的“35周岁以下青年体育老师基本功比武”活动，在单元计划、教学设计、教学教案的制订和基本功两项竞赛中，获得了市三等奖。

二、在工作技能方面的成长

我们体育工作得到了学校领导的大力支持，同事的鼎立帮助。一年来，我们做了国家同学体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练、春季集体项目竞赛、学校和市同学田径运动会、市学校生篮球赛，体育强镇创建、阳光体育冬季长跑活动等重大工作。这些工作的顺当完成，无不凝集着同事们的聪慧和汗水。尤其是上学期同学田径运动会，共有29人次打破17项学校班级记录，在**月底的市中学校生田径运动会上，获得18分，列全市第17名的好成果。这些工作都是大家团结合作的结果。这让我明白了相信同事，与同事合作共处的美妙效果。我们体育组年轻专职老师都上了一堂校内公开课，其中，应俏老师还上了市老师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成果。

三、阅历和不足

一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好！年轻老师在一起共事，大家有干劲。年轻人负担少，做事速度快，说干就干，这是一种珍贵的精神。发挥得当，能让工作运转快速。由于速度快了，做事考虑得就欠周全，许多环节就考虑不到，如运动会报名表填写、运动会裁判的培训、场地器材的安全设施等等，这些在学校领导的关怀和老老师的援助下，妥当处理，使工作能和谐地进行。

综上所述，我综上所述，我在今后的工作中，将戒骄戒躁，好好学习，努力工作，更好地为同学服务，为学校服务，为国家服务。

20**年12月22日

体育老师教学个人工作总结3

这一学期里，我的课程在《体育与健康课程标准》的指导下，以同学为本，强化健康第一的指导思想，以加强同学体质为宗旨，通过体育教育教学使同学生理、身心得到健康进展，从而让同学喜爱体育，使同学成为学习的主人，让同学玩中学、学中乐。现将本期七班级体育教学工作总结如下：

我的体育教学工作主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减削损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最末，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不实时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，再订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对同学的思想教育，使同学真正认识到做操的重要性和须要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的'动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、精美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精确。

第五，订正错误动作要实时。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟全部老师的共同努力是分不开的。

总之，在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校予以的各项任务，为提高自身的素养，积极参与各项培训，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们。当然，在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

体育老师教学个人工作总结4

我校被评为**示范性高中校以来，学校体育工作在校长的领导下有了新的突破，取得了更大的进展。

在体育教学方面为了扩展每位体育老师的视野，了解体育课程改革的最新动态与进展方向，我校特地聘请了海淀教委体卫中心的教研员为我校全体体育老师和首都体育学院的'体育实习老师举办了专题讲座。

参与了学校进行的青年老师评优课及教案设计竞赛，王芳、王海雁老师分获老师评优课、教案设计的一等奖。经过看课与评课进一步提高了全组老师的教学水平及教案设计水平。

组织好高三班级体育会考、初三班级体育中考的工作。把握住健康关、安全关，校医务室做好监督、审查工作，任课体育老师每堂课有考勤，训练有记录，考核测验有成果，做到对每一个同学负责。初三班级体育备课组的老师细心预备，与班级组协商共同制定出《初三班级体育晨练计划》，为初三班级同学供应技术指导。高三体育老师，利用午时课外活动时间对高三同学进行指导练习，三月份全体高三同学顺当经过会考。

我校与首都体育学院进行合作，该院派同学到我校实习，我校部分体育老师对实习生进行教学指导。这种合作已经进行多年，我校预备与该院进行多方面的合作，如教学、训练和科研等方面。

在业余训练方面，各位教练员利用课余和双休日时间进行训练。高中男篮在20__年8月获得北京青少年锦标赛男子组冠军。20__年12月我校承办了×振兴中华杯武术竞赛，我校武术队第七次蝉联团体总分第一名。

田径队克服场地困难，20__年4月参与海淀区中同学田径运动会获得男高组10_冠军，并到达一级运动员标准，男初获得跳远冠军，团体总分在我区名列前茅。

为了扩展同学的进展方向，培育高素养人才，我校新成立团体育、科技为一体的无线电测向运动队，学校给与了很大的支持，他们有信心在将来的竞赛中取得优异的成果。

我校课间操取得了优异的成果，在全校各级领导的关注下，我们强调了同学的集合速度，在体育课上订正同学的动作环节，课间操水平上了一个新的台阶。

丰富同学的课余文化体育生活，是体育工作的又一个重点，我们利用各班级的体育课外活动时间，进行各种体育竞赛，其中篮球三对三竞赛，可自由组队，并可自订性格队名，全校总共有上百个队报名，全部竞赛，近千场，同时还有乒乓球及空竹竞赛，大大地丰富了同学的课余文化活动。

监督指导学校运动队的训练、竞赛工作。积极组织好中学、高中体育特长生的招生工作，向高校推举体育特长生，报考全国体育院校的报名、考试工作。

体育老师教学个人工作总结5

课程标准强调以同学为中心，突出同学的主体地位，学校低班级同学好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激同学，启动同学活动的动力，满意同学的心理需要，让同学体会到运动的乐趣，从而到达“健康第一”的课程目标。新的体育课程标准提出以目标达成来统领教学内容，各地、各校以及老师都可以选择多种不同的内容、采纳不同的形式和方法去达成课程学习目标，在这个宽阔的空间内需要我们老师不断地去发觉、去探究、去耕耘、去制造，以便我们的课堂更贴近同学的需要。

一、追求开放多样的教学内容

1、做到教学内容多样化

依据儿童好动、好玩的心理特点，每堂课的教学内容要多样化，一般不少于三个项目，各项目标时间安排不宜过长，组织教学要紧凑。即使同一内容的教学也可以从不同的角度切入。例如，在30米跑的教学中，我们可以变换跑的形式，如来回跑、各种姿态的起跑、抢物跑、折线跑、过障碍跑等，丰富教学内容的内涵和外延。

2、做到教学内容游戏化

学校低班级的`教学内容一般都