2023年篮球兴趣小组工作总结

2023年篮球兴趣小组工作总结篮球爱好小组工作总结1

这一学期我们的体育课外爱好小组有序的在开展。体育课外爱好小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参加的运动。由于篮球运动是集身体素养、技巧、智力为一体的惊慌、激烈并有干脆身体接触的对抗性项目。对人体有较高的熬炼价值，能提中学枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增加身体素养，培育主动英勇、坚决坚韧的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球竞赛场面惊慌激烈，变化莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的欣赏性，深受人们的宠爱，因而在学校中有许多学生宠爱这项运动。现将本学期的活动总结如下：

一、变更固定的训练模式，达到多样化

固定模式的训练不仅会使运动员失去训练的爱好，而且易形成固定思维，对新的训练和技能学习带来困难，爱好是从事一项活动的内在因素，失去了爱好也就等于失去了训练的动机。长期固定模式的训练会降低对该训练项目的爱好，从而势必会导致运动成果的不前或下降，相反，训练的多样化则会增加运动员的训练爱好，使他们在累、苦中得到欢乐，从而调整了他们训练，学习的动机，促进了训练的效果

二、刚好反馈、刚好调整

运动员刚好精确地对运动训练状况的反馈与教练员刚好地对训练方案，教学教法的调整，是一项双边活动，是相辅相成的缺一不行的运动员刚好地对自己的训练状况，技术的驾驭状况，身体的疲惫状况以及饮食结构等反馈给教练员，教练员则必会依据这些详细状况作出相宜的调整，看看是否须要增加训练强度，训练量，增加或削减力气练习组数次数，高度，自动的练习比例，增加或削减休息的时间等一些详细问题都将会对运动员的运动训练产生较大的影响，处理不好这些问题，就可能导致高原现象的出现，因此在训练中要刚好处理好反馈与调整的关系。

三、教练员的激励与关爱

在运动训练过程中，教练员起主导作用，运动员是训练的主体，教练员的一言一行，都将会对运动员的训练产生影响，在运动员的训练中，希望得到确定，在这个时期，教练员应刚好抓住运动员的心理特点进行思想道德教化，在训练方法加以指正，在技术的强化上进行多次点批要多用一些富有有哲理，亲切的鲜活的话语去开导，去激励，以消退他们在训练中出现的苦闷彷徨，焦虑心理，使其能够更好地投入到学习与训练中去。

总之，刚好、须要运动员与教练员的共同努力，要依据不同的状况做出详细的.处理，同时，不要受固定思维的影响，合理的支配训练与竞赛，对运动员进行刚好调整，使训练、疲惫、训练更好的结合起来，促进运动水平的提高。

篮球爱好小组工作总结2

开展爱好小组活动是全面推动素养教化，提升学校办学层次，培植学生特性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和恒久的中国人为目标，关注时事生活，让学生有选择的权利，让每个学生享有胜利的喜悦，真正为学生的发展服务本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。

我们将在爱好小组实施过程中接着实行双选制度：活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的帮助下，学会视察，学会分析，从而创建真正属于自己的特性空间。为加强常规督促管理，避开爱好小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”肯定活动课程，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，爱好小组活动列入教学安排，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个爱好小组活动必需严格根据安排上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点。

科学管理，追求质量实效。

1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要带领学生打算的活动器材等，刚好到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

2、爱好小组要切实加强平安教化，仔细落实平安措施，老师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导老师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。

3、老师要做好活动班组学生活动期间的常规教化和管理工作，建立点名制度，对学生的教化要加强与班主任联系，不行随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

注意效果，科学评价

本学期我们将对各担当爱好小组的老师进行科学合理的评价，除实行传统查的方法外，我们更注意过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。

篮球爱好小组工作总结3

篮球运动是一项动作比较困难，敏捷多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟识球性和控球实力，体会动作要领，初步驾驭篮球最基本技术和嬉戏方法，发展学生灵敏协调等身体素养，培育学生英勇、坚韧、机灵、坚决等优良品质和团结一样的集体主义精神。

这学期的女子篮球爱好班活动是每周二、周四下午课外活动，共23人。我从后半学期起先坚持依法治教，以德治教，按安排，有目的，有内容，有质量地提高活动质量。丰富了学生的学校体育生活，促进了学生的身心健康，培育了学生的体育意识，取得了丰硕的成果。内容的丰富多彩，训练方法的敏捷多样，深深地吸引了小组的全部成员，他们爱好昂扬，深深地宠爱上了篮球运动。每天的活动我们都是根据安排进行下列内容训练：①篮球打算活动。②熟识球性。③基本站立姿态和持球方法。④原地运球。⑤原地双手胸传、接球。⑥原地双手胸前投篮。⑦行进间直线运球。⑧行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）。⑨移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。⑩后退跑的技术，等等。由于爱好班成员是45年级的女生，力气相对弱，其间学生的基础和水平都比较差，所以我采纳了分组教学的方法，基础好的5年级和部分4年级学生进行巩固练习之后就支配新的内容进行训练，基础较差的学生就稳扎稳打，从零起先，大好基础。对于篮球基础训练师很枯燥乏味的，我在进行基础训练的过程中组织了各种各样的嬉戏以提高学生们的主动性。如：运球练习组织了运球比多、运球接力、全场综合运球等；传接球练习组织了报数传接球、三角传接球等；组织了投篮竞赛；有肯定基础的学生间的友情竞赛等等。

存在问题：学生的基本素养比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还须要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。

基本技术驾驭状况：总体状况5年级有肯定基础比4年级的要好，其中传接球整体状况较差，运球也还有待加强。大部分学生都比较刻苦，特殊是4年级的学生，因为没有基础，不用老师强调都不折不扣的完成老师规定的训练任务，有几个同学已经有了初步的篮球意识。

措施跟进：

1．常常组织学生观看竞赛。学校依据实际状况，邀请一些篮球队来校表演或本校师生代表队出外友好竞赛，通过竞赛让学生感受到篮球带给他们的欢乐。学校可利用有线电视网络收看国际性竞赛，尤其是有中国队的竞赛和有中国人姚明参与的竞赛。这样不但提高了学生对篮球的爱好，而且培育了学生的爱国主义情操。让学生真正做到会看竞赛、评竞赛、亲身参加竞赛，从而享受篮球。

2．学校每年举办一次篮球周活动，高年级有年级联赛，低、中年级好玩味的篮球嬉戏、单项技术竞赛，各班有自己的小记者对本班或其他班级的老师和队员进行采访。对勤奋练习，全面发展的球员进行全面报道、宣扬。举办一次以篮球为主的摄影竞赛；出一期以篮球为主的板报，使篮球向其他学科领域有效渗透。

通过一个学期的活动，同学们进步很快，基本上都初步驾驭了篮球运动的基本技术，基本完成学期安排。篮球运动大大增加了学生的集体荣誉感，提高了他们的凝合力。

篮球爱好小组工作总结4

六年级篮球爱好小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，同时也丰富了校内文化生活，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

相对其他体育活动来说小学生篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参加的运动。由于篮球运动是集身体素养、技巧、智力为一体的惊慌、激烈并有干脆身体接触的对抗性项目。对人体有较高的熬炼价值，能提中学枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增加身体素养，培育主动英勇、坚决坚韧的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球竞赛场面惊慌激烈，变化莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的欣赏性，深受人们的宠爱，因而在学校中有许多学生宠爱这项运动。在学期末，我们还对这一个学期以来的活动进行了全场竞赛考试，在竞赛对抗中，学生学会了相互协作，了解了篮球运动竞赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了学生之间的默契；使学生在运动休闲中，深刻理解集体力气的宏大。培育了学生的集体主义精神和英勇、机灵、坚决、坚韧的意志品质。

很明显，学生们很喜爱篮球，他们有共同的爱好爱好，但是篮球的基础不是很好，在爱好小组训练的时候会有难度。但由于是小学生，现在须要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后的初中、中学他们会知道现在练习是多么的重要。

在本次活动中纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有待提高，必需制定良好的纪律来规范学生，让