写好初中作文的方法

1/1写好初中作文的方法

学生们意识到写作的重要性，但是很多人却不知道怎么写好作文，的难度不同小学作文，它更加的要求高，无论是词语还是语段，那么该怎么写好的呢？下面xx就来和大家介绍一下有哪些吧！

一、言为心声、情动于中，辞发于外。

好的文章无一不是人们激情感慨之作。

有了情感，思维自然活跃，心潮涌动澎湃，思想的浪花碰击飞溅，很想一吐为快，哪里还有冥思苦想的窘境?有了丰富的情感，常常会产生奇妙的想象和丰富的联想，可谓“思接千载，视通万里”，笔下便如“自有源头活水来”，下笔千言，如有神助。

有了丰富的情感，还常常能产生灵感和美感。

文章要感人，首先自己要对生活有所感悟。

要把生活这股活水引入作文的水池。

生活--只有学生熟悉的生活才是学生作文文思泉涌的不竭的源头。

初中生尽管年龄不大，生活阅历有限，但爱好广泛，对外部世界有着强烈的好奇心;同时，借助于各种传播媒介，如报刊杂志、电视、互联网等，无限广阔的世界便展现在眼前。

这里，总有学生熟悉的事物、喜欢的东西，更有许多蕴含深意的素材，如果再加上教师的挖掘和引导，或抓住社会热点问题，或展示含蓄隽永的材料，或创设激动人心的情境等，都能极大地调动学生的情感，激起写作兴趣。

二、启迪思维，鼓励创新。

既要培养顺向思维的能力，更要培养逆向以及多向的开放思维能力，从不同的角度、以不同的标准、方式去认识生活，评判事物。

三、树立典型，增强信心。

要通过典型，增强学生写好作文的自信心。

学生当中的作文不乏文质俱美的佳作。

这可作为更多学生阅读、评判、体味的样板。

获得老师对作文的批改讲评，获得老师的肯定和鼓励，对增强自己写作获得成功的快乐，增强写作的自信，极为有用。

四、紧扣实情，强化训练。

作文的命题走向认定是以我为中心，我的生活为半径的圆。

这个“圆”包含着学校、家庭和社会生活的三大板块，作为考生的写作能力要智慧地表达自己对生活的认知、独立思考和感悟，表现出审美观、人生观和价值观。

因而，善于调动生活的积累，打造真实的自我是最棒的。

正如越是民族的东西，越是世界的，也是最富有生命力的。

而对中考作文的准备工作，当务之急要做些什么?靠押题、套题是误人子弟，而是在临考前，把自己平时习作整理一下，按照中考作文的要求挑选自己的“代表作”，然后再按照材料的范围给习作分类。

譬如先选出学校生活：挑选出写老师的、写同学关系的.、集体生活的各一篇;家庭生活：写父母的、写亲朋好友和一家人关系的各一篇;社会生活：关注社会热点的体验和感悟的、成长经历和兴趣爱好的各一篇，怎样写好作文《怎样写好》。

这些习作几乎可以覆盖中学生的所见所闻所想，在此基础上作修改，打造一个真实的自我。

当我们奠定了以上基础后，在以下两个方面作考前操练，以利在考场上如愿以偿地写出可夺高分的作文。

五、破题——抓题眼

破题就是常说的准确审题。

应试作文必须符合题意，我们比作“戴着镣铐跳舞”就是这个意思。

否则跑题、偏题将“全功”尽弃。

破题的方法就是要抓题眼。

所谓题眼就是题目中能揭示文章中心思想、写作重点、表明感情色彩的关键词。

它在不同结构的题目里处于不同的位置。

以一个完整句子作标题的，题眼往往在谓语部分，如“生活是美丽的”，“美丽”就是题眼，在自己亲历的生活圈子里选择突显美丽的人与事来写，表现自己对生活热爱与赞美的感情。

由于题目的范围较大，我们处理时要大题小做，以小见大，给立意定位，确定选择重点。

其他以短语或词组命题的题目，题眼往往是修饰性或限制性的词语，如“收获的喜悦”，“收获”就是题眼，“成长中的趣事”，