学生事迹材料（5篇）

Word第第页学生事迹材料（5篇）同学事迹材料1

她勤奋好学，主动进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好典范。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以《学校生守则》作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩

她是五〔8〕班的班长，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐，正是这些良好的行为习惯，促使她不断进展，各科成果如芝麻开花——节节高。五年来，期期被评为校级"三好同学",班级"优秀班干部","小小唱歌家"等荣誉称号。

二、老师的助手，同学的典范

在同学眼中，她是一名挺懂事的"小大人",老师和同学都很信服她。她对老师交给的任务，总是做得有条不紊。她到处以身作则，上课用心听讲，主动思索，仔细完成各科作业。她对待每一位同学都很真诚，有同同学病了，几天没来上课，她就主动给他补课；同学之间闹别扭了，她就会立马去缓和，她就是我们班的"热心肠".

三、爱好广泛，全面进展

除了把握丰富的文化学问以外，她在音乐、体育等方面的表现也很杰出。由于优秀的唱功，她被选为学校合唱团的成员；由于精准的节奏，她成为了学校小小指挥家。在今年进行的运动会中她表现也很杰出，荣获了学校五班级组女子跳远第一名，女子100米第三名的佳绩。她干什么事情都很仔细，是一个爱好广泛的好孩子。

面对所取得的成果，她并没有傲慢，而是更努力地向自己的人生目标——成为一名全面进展的二十一世纪的新少年而奋进！

同学事迹材料2

大家好，我叫李宁，来自五一中队。是一独特格开朗，活泼的男孩。我爱好广泛，绘画、打羽毛球······。假如问我最喜爱什么？我会毫不迟疑回答道：“看书”！一班级，我爱看童话故事。向往着自己成为童话里的一个小男孩。365夜，格林童话，安徒生童话，我都读过。二班级，我就开头涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，不过那时看的是绘画版。三、四班级，我阅读了很多有名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋来回。到了五班级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书，我看的书从散文到了小说无所不包。如今我看过的书已经不下150本了。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越亲密。书桌上、床柜里、椅子上处处都摆满了很多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，悄悄阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注地拿本书来看，在书海里尽情地游览着直到深夜，因此妈妈也常来督促我赶快睡觉。学校五年的时间里，我依据老师和父母的推举阅读了大量的书籍。几年来我除读完了中国古典四大名著以外，我还遍读了一大批现今比较有名的儿童小说。阅读成了习惯，书本成了伴侣，每当我路过超市或书店门口时，就总是缠着让父母给我买书。平常随父母到郑州玩时，新华书店成了我最喜爱去的地方，要是不买几本新书那是肯定不行的。

多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，等等全部这些使我的学问面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。我写的作文常常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的典范。书是人类才智的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在学问的海洋里游览。我把书当作了生活中不行缺少的精神养分品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。”读书让我学到了许多东西，也懂得了许多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧！

同学事迹材料3

一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面进展的好同学。学校六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好同学”、“优秀班干”、“优秀五小公民”等称号，多次在县、市级讲故事、征文、主持人竞赛中获得佳绩，是全县“十佳”少儿歌手、全县中学校“学英烈知荣辱”好同学、九江市优秀小主持人、江西省“知荣辱树新风”读书教育活动先进个人。这一连串的荣誉背后分散着她六年来付出的汗水和努力。

学习刻苦，成果优异，是同学的好典范

学习是同学的天职，这朴实而真实的道理伴随着林笑笑的学校学习生涯。从入学开头，林笑笑就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习看法，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课；课堂上，集中精力边听边记边思索；课后，仔细完成作业并坚持复习，准时把握所学学问，养成了良好的学习习惯。为了关心学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，准时稳固所学学问。她还坚持用广博的学问充实自己，喜爱广泛地阅读各类书籍，由于她信任“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思索，久而久之，培育了一种乐观主动的生活看法和顽强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大关心。一份耕耘，一份收获，踏实的看法，不懈的努力，使她的学习成果始终处于班上列前。

敬重师长，团结同学，是老师的好助手

对待师长，林笑笑是发自内心地敬重与尊敬，她认为是老师们赐予了她学问，关心了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成果，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。从一班级开头，由于有很强的责任心和管理力量，林笑笑始终担当班长。她认为作为一班之长就必需身体力行，凡事带个好样。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她始终尽心尽责，每天关心老师组织管理班级事务及各项活动，主动主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想方法关心解决；同学之间产生了冲突，她主动调解关系。六年的学习生活让她与老师同学结下了深厚的情意，老师和同学们都特别信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的全都推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

综合进展，力求完善，是学校里的好同学

林笑笑不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，甜蜜的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的宠爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球、游泳，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她加油。竞赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和布满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。在今年县妇联组织的迎奥运庆“三八”活动中，她与大人们同场竞技，不畏强势，冷静答题，反应灵敏，最终获得了三等奖。为了磨炼毅力，每年暑假，她都要进行游泳熬炼，一百米长的泳道，她每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财宝。

布满爱心，热心公益，是社会上的好公民

林笑笑是个特殊有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座；看到贫困的同学，她会捐出学习物品；看到失学的.同龄人，她会写信联系献出爱心；妈妈摔伤，她会每天坚持帮妈妈洗脚。她悄悄地做好事而不求回馈，年初的一场大雪让建昌学校门前一段坡路积满了厚雪，看到不断有人滑倒，林笑笑主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被她用了一个多小时才铲洁净。她更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是准时制止；观察没有关的水笼头，她会静静拧紧；看到地上的纸屑，她会顺手捡起；翻倒的花盆，她会顺手摆好；班上和包干区的卫生她带头清扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎，她也因此被评为全县中学校“学英烈知荣辱”好同学。

面对成果，她冷静思索；面对挫折，她不屈不挠；她喜爱学校，心存感恩；她喜爱生活，执着追求。

在学校，林笑笑是一个敬重师长、团结同学、品学兼优的好同学；

在家里，林笑笑是一个虚心有礼、关怀父母、自理的好孩子；

在社会，林笑笑是一个乐于助人、文明守纪、老实守信的模范小公民;

同学事迹材料4

苏慧莹同学是古峰一小六班级一班的学习委员，她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好伴侣。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一班级到如今，各科成果始终在班级名列前茅

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。看书、讲故事、写作文是苏慧莹同学的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜爱，每天晚上睡觉之前，看故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，从小到大看的书已无法计算，例如《我们爱科学》、《学校生读写》、《小王子》、《上下五千年》、《学校生分类作文大观》、《十万个为什么》等。

“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她的广泛的阅读，开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，学校的校刊《蓓蕾》上，常常能看到她发表的文章，还常常在校内橱窗展览。总之，她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言??是一名品学兼优的好同学。

主动动脑、大胆发言也是苏慧莹同学上课时的突出表现。正如任课老师所说的“上课缺了苏慧莹同学，课堂气氛上不来！”她遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学商量问题，擅长表现自己，展现自我。

苏慧莹同学真可谓多才多艺，全面进展。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲竞赛的获奖者，从动听悦耳的歌声到婀娜多姿的舞姿，她成了同学们最佩服、最感动的典范。她用自己的言行向同学们昭示，全面进展才能更好地迎接将来的挑战。

书是人类进步的阶梯，读一本好书不仅能拓宽人的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实人的业余生活。正如她所说：“我回家后，在家里书的海洋去学就是我欢乐的天堂。”

同学事迹材料5

、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是他，一个留着同学发，圆圆的脸蛋上总带着绚烂笑容的帅气男孩，他就是丰收明德学校五年二班的同学——吴云龙。提起吴云龙同学，熟悉他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧赞扬。老师说，他是一个全面进展、品学兼优的孩子；父母说，他是一个自强、意志顽强的孩子；邻居说，他是明理懂事、讨人喜爱的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说他只是个一般的孩子。

他从不与人斤斤计较，无论谁有困难，他都会伸出救援之手。身边的人谁有困难，他能帮上的他就帮,帮爸爸妈妈做家务；帮同学清扫卫生、教作业，帮老师做力所能及的工作。哪怕是生疏人也一样，在他生活的道路上，一路撒下了他爱心的阳光，看到路边的自行车倒了，他会把它扶起来；看到路边的垃圾，他会把它捡起来；看到乞讨的可怜的老人，他会把零花钱掏出来。他对同学们真诚，热忱，是一位关怀同学和他人的好同学，优异的学习成果是他关心同学的有利条件，无论谁的问题他都能具体讲解，没有任何保存。正因如此，他在班里的人缘极好，同学们都特殊喜爱他。

他自强，学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成果在班级班级始终名列前茅。课堂上他总是仔细听讲，那个最主动举手发言的准是他；课堂外对于老师布置的任务，他总是准时完成，在学校的各类活动中，都能看到他活跃的身影。他是班上

绘画爱好小组和周末活动室的主要成员，多次参与各级绘画竞赛；他还是个杰出的主持人、小演员，演讲朗诵极富表现力；他还是个远近著名、不折不扣的运动健将，多次参与各类田径体育竞赛和篮球赛。他喜爱读书、唱歌、绘画、运动，他是一个真正全面进展的好少年。他勤俭节省地使用学习用具，不铺张纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓舞他们要勤俭节省。每次下课时，吴云龙都会主动关闭电灯，不让资源流失走。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。在我们的身边，吴云龙就是这样一个闪光的生命。同学们也都说他忠厚狡猾热忱，信守诺言，待人恳切。生活中，他从不撒谎，说一不二，容许别人的事，总是尽自己最大的努力做到。上学期，他在操场捡到20元钱，他没有迟疑，把钱交给了老师。他的学习成果很好，每回考卷发下来，都会得到一个令人艳羡的分数。有一回他的语文考了99分。但后来发觉试卷上有一道题目老师批错了，给他少扣了3分。他发觉了，立刻拿起试卷，跑到老师面前，要求给他减去这3分，老师们都笑了。在家里他依旧秉持老实守信品质，妈妈给他钱交代他去办事，剩下的钱他都会如数归还。间或考试成果不抱负，他也绝不哄骗妈妈，吴云龙的字典里没有撒谎这个词。

吴云龙同学在学校五年始终担当班级的班长，他工作负责，有较强的组织管理力量；他讲求方法，为班级管理出谋划策，大胆谏言，主动参加和帮助组织班级的各项校内外活动，完成学校少先队的给予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学宠爱。以“为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的他，母亲是老师，接受了长辈和善淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，他对老师交给的任务总是主动仔细地完成，与班委一起努力帮助班主任、任课老师悉心做好同学的思想沟通沟通、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查同学作业，检查纪律、卫生等。工作上尽心尽责、耐烦细致，因此在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的他，常常由于检查纪律、卫生等状况而忙得不行开交，早出晚归，但任劳任怨的他，从无一句怨言。吴云