小学文明之星事迹材料（5篇）

第第页小学文明之星事迹材料（5篇）学校文明之星事迹材料篇1

我遵照学校生日常行为标准严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用一般话，能在同学间宣扬“请，对不起，感谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。

我关爱集团，每天仔细做好值日工作，做好记录和反应工作，还能耐烦地教育违法纪律的同学，以集体的力气约束标准每一个队员的言行，是教师的好帮手、同学的好典范。

我还能时时到处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出救援之手。在家里自己的事情自己做，还会关心父母分担一点力所及的事情，是一个全面进展的好同学。

学校文明之星事迹材料篇2

中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。身为祖国将来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的学校生。

在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物虚心、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的学校生，我始终坚持各项文明礼仪原那么，敬重师长、团结同学，热心关心同学，获得了教师同学的全都好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改正。

在家里我更是一名出色的好孩子，主动关心父母干家务，仔细、完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好同学!

学校文明之星事迹材料篇3

我能严格遵守《学校生日常行为标准》和《学校生守那么》，敬重师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，遇到学习上、生活上有困难的同学能主动伸出救援之手。

学习上主动主动、仔细踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能帮助教师催促学习上少自觉的同学按时完成作业。

我处理力量强，在家能关心父母做一些力所能及的家务，在校事事到处为班级着想，仔细做好值日、保洁工作。

自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作那么，用自己的实际行动来感染四周的同学，他的行为值得我们学习!

学校文明之星事迹材料篇4

王婕妤、刘钇含两名同学是德胜中心学校二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了典范和带头作用。

一班级时，自从我们班有了“美好的毛毛虫”博客后，王婕妤、刘钇含两位同学在家长的关心下也在“新浪博客”安了家，还细心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的欢乐、苦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二班级期初，她们毅然承受了“协作班主任管理班级博客”的任务。每星期，她们会把自己的写话上传自己的`博客和班级博客;一有什么活动了，她们还会帮助教师为同学们拍照，然后上传博客;每当读到好书了，她们会把好书推举给大家，还会在班级的读书沟通会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起共享她们读书的欢乐。

自从我们班开头写“一句话日记”后，王婕妤、刘钇含两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正由于她们勤动笔，乐思索，所以她们比同龄孩子更有思想，更有梦想。

今日，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪典范人物”，这是她们的荣耀，也是她们胜利的起点。我们信任，这两位得意的孩子在以后的学习生活中，会靠着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦!

学校文明之星事迹材料篇5

xx同学，今年10岁，是我班的同学，她品学兼优，喜爱祖国，喜爱学校，团结同学，热心助人，同学们都情愿接近她。只要有困难，同学们就会去找她，她都会伸出热忱之手竭尽全力地关心他们，从不推辞回绝。大家都夸她有怜悯心、有爱心。

作为一名班干部，xx同学到处以身作那么，为同学们树立了楷模，从不迟到、早退，上课仔细听讲。对于不文明的行为敢于准时劝阻，假设觉察同学违反了手册，她会上前指正，对其进展批判教育，直到那位同学真心悔过。每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的有她的身影，教师不在的时候她也总能发挥自己的组织力量，率领同学们把教室清扫得干干净净，让教师放心。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

在家里，她是一位的好孩子。能主动关心爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地款待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的同学。能严格遵守《中学校生守那么》、《中学校生行为标准》，见到教师，都会问上一声“教师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人关心了她，她会有礼貌地道声谢