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第11页共11页领导点评创先争优实施方案为切实做好创先争优活动领导点评工作,进一步推动东湖圩乡创先争优活动深入开展,根据耒创组发【____】____号《____深入开展创先争优活动领导点评的指导意见》文件精神,结合东湖实际情况,特制定如下实施方案。一、领导点评对象全乡各党支部和全体党员。二、领导点评内容领导点评要紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,结合各党支部和党员本职工作进行。1.对各党支部的点评内容。主要包括六个方面。①对本单位创先争优活动的组织领导情况;②支部公开承诺事项兑现情况;③创建优秀党组织措施落实情况;④开展活动与促进工作有机结合情况;⑤履行管党责任情况;⑥活动效果。2.对党员领导干部点评内容。主要包括七个方面。①参加创先争优活动情况;②公开承诺事项兑现情况;③推动科学发展情况;④执行政策情况;⑤工作作风、廉洁自律情况;⑥关心服务群众情况;⑦分管(主管)工作情况。3.对普通党员点评内容。主要包括六个方面:①参加创先争优活动情况;②公开承诺事项兑现情况;③履行岗位职责情况:④服务群众情况;⑤工作作风情况;⑥工作成效。三、领导点评方式根据不同类型党支部和党员的实际情况,领导点评按以下要求进行。____乡机关:乡领导班子成员和办、站、所负责人开展创先争优活动情况由乡党委书记点评。乡各站、所党员由乡分管的党委委员、党员领导干部和站、所负责人点评t2.村:村党支部及党支部书记、党员村主任开展创先争优活动情况,由联系本村的乡党员领导干部和乡党委书记点评。村其他两委班子成员和党员由联系本村的乡党员驻村干部和村党组织书记点评。____乡直单位。中学支部、中心校支部及支部书记、党员校长开展创先争优活动情况,由乡党委书记点评。联合支部、支部书记(院长)开展创先争优活动情况,由乡党委书记和市卫生系统指导小组组长点评。东湖中学党员教职工由东湖中学党支部书记点评,中心校党员教职工由中心校党支部书记点评。卫生院院党员职工由联合支部支部书记点评。4.“两新”组织。企业支部及党支部书记由乡党委书记点评,其他党员由本单位党支部书记点评。四、基本要求1.坚持实事求是。点评领导要全面准确地掌握各支部和党员开展创先争优活动的情况,点评时不能掺杂个人感情因素,要客观公正、实事求是地点评,让基层党组织和党员既感到有信心,又感到有压力。2.坚持调动和保护党员的积极性。点评领导要全面地评价和肯定各支部和党员在创先争优活动中所取得的成绩,对存在的问题要积极帮助分析原因、明确措施,充分调动和保护基层组织和党员的积极性。3.坚持有利于促进工作。点评领导要针对各支部和党员存在的问题和不足,结合正在干的事情,围绕单位职能任务和党员岗位职责,提出具有较强操作性的工作建议,为各支部和党员指明方向,促进活动扎实有效开展。4.坚持分类指导。根据不同类型支部和党员的实际加强分类指导。对担任领导职务党员的点评,要高标准严要求,促使他们发挥模范带头作用。对无职党员,要结合党员在设岗定责中履行职责情况进行点评。对年老体弱党员的点评,重在关心和鼓励,不宜提过高要求。五、方法步骤____年.全乡至少开展两次点评,8.____月份要进行第一次领导点评,年底要结合民主评议进行第二次领导点评。从____年起,每季度开展一次领导点评。主要包括以下环节:1.自我小结。各支部和党员每季度对照上级党组织提出的活动要求,对创先争优活动开展情况、对公开承诺兑现情况进行“回头看”,总结成绩,查找问题,分析原因,形成自我小结书面报告,并且把自我小结书面报告在点评前报送点评领导。2.调研督查乡党委将组织对各支部开展创先争优活动情况进行调研,并对活动进展情况开展督查,全面了解和掌握情况。3.通报情况。点评领导到各支部召集班子成员、党员群众代表召开点评会,各支部要把本支部开展创先争优情况、班子成员把个人创先争优情况向与会人员通报;支部在召集本支部的党员召开点评会时,党员向支部汇报个人刨先争优活动情况。4.开展点评。领导点评可采取会议集中点评、书面分散点评的方式进行,以会议集中点评为主。点评领导在听取支部负责人和党员情况汇报后,结合督查情况,对支部和党员创先争优情况给予评价,肯定成绩,指出问题,明确方向,严格要求,督促整改。领导点评后,支部负责人和党员要根据点评意见作出整改表态发言。开会时要安排专人现场书面记录领导点评情况,填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评表》和《党员开展创先争优活动领导点评表》。5.整改落实。领导点评创先争优实施方案(二)为切实做好创先争优活动领导点评工作,进一步推动县委办创先争优活动扎实深入开展,根据汉创先发〔____〕____号《____做好创先争优活动领导点评工作____》文件精神,特制定如下实施方案。一、点评对象县委办支部及支部全体党员。领导点评原则上每季度一次,本次点评在____年____月____日前完成。二、点评内容领导点评围绕创先争优活动开展情况,结合当前办公室系统“双争”中心工作展开。以履行职责、兑现公开承诺为点评重点,实事求是开展点评工作。既要肯定取得的成绩,指出存在的问题和努力的方向,督促整改提高;又要对党____和党员分头点评。对基层党____的点评,重点围绕以下四个方面进行:1、____抓好创先争优活动,深入学习实践____,立足本职,以正在干的事情为中心,推动本单位业务工作和重点任务完成的情况;2、认真开展公开承诺,切实兑现公开承诺的情况;3、促进社会和谐,服务人民群众,为群众办实事的情况;4、履行管党职责,解决制约基层党建工作发展的突出问题,积极创建“五个好”党____,发挥党____的战斗堡垒作用情况。对党员的点评,重点围绕以下四个方面进行:1、积极投身创先争优活动,立足本职工作争优秀表现情况;2、认真开展公开承诺,切实践行承诺的情况;3、为群众办实事做好事,为民服务的情况;4、履行党章规定的义务,在本单位发挥模范带头作用的情况。三、点评方式一是集中点评。通过____召开____会、调度会、推进会、专题会等形式,对基层党____开展创先争优活动的情况进行集中点评。基层党____负责人利用____生活会、集中学习、工作例会、碰头会等对党员进行集中点评。二是现场点评。召开党员群众代表座谈会等形式,进行现场点评。三是谈话点评。结合谈心谈话活动,基层党____负责人对党员参与创先争优活动的情况进行个别谈话、单独点评。四、方法步骤1、汇报情况。点评时,基层党____、党员要向点评人汇报创建先进基层党____、争当优秀____员情况,介绍公开承诺的具体内容和兑现承诺的情况等,结合自身实际对开展好创先争优活动提出具体想法及措施。听取汇报前可以通过察看现场、走访群众等方式全面了解情况。2、实施点评。点评领导结合实际肯定成绩,指出问题和不足,提出意见和建议。点评结束后,及时填写《基层党____开展创先争优活动领导点评表》或《党员开展创先争优活动领导点评表》。那一世3、整理公开。点评结束后,各级创先争优活动办公室认真整理汇总领导点评意见,在一定范围内将点评情况以书面形式向党员干部群众公开。4、整改落实。对于领导提出的点评意见,基层党____和党员认真研究讨论,落实整改措施。并将相关情况以书面形式及时回复领导。领导点评时,邀请部分普通党员、基层群众代表参加,并充分发表意见和建议。点评领导充分结合普通党员、基层群众代表提出的意见和建议,提出整改要求五、点评要求要把领导点评作为推进创先争优活动的重要抓手,切实加强领导,精心____实施。一要落实领导责任。实施领导点评,“____”为第一责任人。要切实加强领导,作好安排部署,抓好____实施,确保党员都参与到点评中来,实现领导点评工作全面覆盖。二要强化点评措施。运用各种方式进行点评,用切实有效的工作方法转变工作作风,推动工作落实,营造创先争优的浓厚氛围。领导点评情况以书面形式在一定范围内进行公开。重视点评后的结果运用,不断拓展创先争优活动的工作思路,切实增强党员干部创先争优意识,有效激发创先争优内在动力。三要注重取得实效。通过领导点评,促使党员把创先争优体现“正在干的事情”之中、落实到工作实际和本职岗位中。四、强化典型推动。领导点评创先争优实施方案(三)为切实做好创先争优活动领导点评工作,进一步推动创先争优活动深入开展,按照《____做好创先争优活动领导点评工作的指导意见》文件精神,结合我校实情,制定如下实施方案。一、点评对象全体党员。二、点评内容领导点评应紧紧围绕创先争优活动开展情况,结合当前正在做的中心工作展开。客观评价取得的成绩,实事求是指出存在的问题和努力的方向,督促整改提高。对党员,重点围绕“五带头”要求,点评其公开承诺及践诺情况和立足本职岗位、发挥先锋模范作用情况。三、方法步骤领导点评实行随机点评与定期点评相结合、集中点评与逐个点评相结合的方式。结合日常工作安排、走访慰问、调研督查、____会、干部职工大会等随机开展点评。每季度召开一次党员会议,定期开展点评。____月____日之前,党支部____召开创先争优活动领导点评大会,对全体党员进行集中点评指导。领导点评按以____法步骤进行。1、广泛了解情况。点评前,领导要充分利用深入听课、检查工作等机会,准确掌握党员的真实情况。全体党员要对开展创先争优活动情况进行系统回顾,形成书面材料报送党支部。2、提出点评意见。支部书记进行点评。安排专人对点评情况进行记录、整理、汇总,填写《点评登记表》,建立工作台帐。3、作出整改表态。领导点评后,党员代表根据点评意见作出整改表态发言。4、督促整改落实。点评后,对领导提出的点评意见,党员要认真____讨论,明确整改措施,加大整改力度,务求整改实效。领导要加强督促指导,对整改落实情况提出评价意见,并记入《点评登记表》。5、推荐先进典型。领导点评创先争优实施方案(四)为切实做好创先争优活动领导点评工作,进一步推动东湖圩乡创先争优活动深入开展,根据耒创组发【____】____号《____深入开展创先争优活动领导点评的指导意见》文件精神,结合东湖实际情况,特制定如下实施方案。一、领导点评对象全乡各党支部和全体党员。二、领导点评内容领导点评要紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层____”的总体要求,结合各党支部和党员本职工作进行。1.对各党支部的点评内容。主要包括六个方面。①对本单位创先争优活动的____领导情况;②支部公开承诺事项兑现情况;③创建优秀党____措施落实情况;④开展活动与促进工作有机结合情况;⑤履行管党责任情况;⑥活动效果。2.对党员领导干部点评内容。主要包括七个方面。①参加创先争优活动情况;②公开承诺事项兑现情况;③推动科学发展情况;④执行政策情况;⑤工作作风、廉洁自律情况;⑥关心服务群众情况;⑦分管(主管)工作情况。3.对普通党员点评内容。主要包括六个方面:①参加创先争优活动情况;②公开承诺事项兑现情况;③履行岗位职责情况:④服务群众情况;⑤工作作风情况;⑥工作成效。三、领导点评方式根据不同类型党支部和党员的实际情况,领导点评按以下要求进行。____乡机关:乡领导班子成员和办、站、所负责人开展创先争优活动情况由乡党委书记点评。乡各站、所党员由乡分管的党委委员、党员领导干部和站、所负责人点评t2.村:村党支部及党支部书记、党员村主任开展创先争优活动情况,由联系本村的乡党员领导干部和乡党委书记点评。村其他两委班子成员和党员由联系本村的乡党员驻村干部和村党____书记点评。____乡直单位。中学支部、中心校支部及支部书记、党员校长开展创先争优活动情况,由乡党委书记点评。联合支部、支部书记(院长)开展创先争优活动情况,由乡党委书记和市卫生系统指导小组组长点评。东湖中学党员教职工由东湖中学党支部书记点评,中心校党员教职工由中心校党支部书记点评。卫生院院党员职工由联合支部支部书记点评。4.“两新”____。企业支部及党支部书记由乡党委书记点评,其他党员由本单位党支部书记点评。四、基本要求1.坚持实事求是。点评领导要全面准确地掌握各支部和党员开展创先争优活动的情况,点评时不能掺杂个人感情因素,要客观公正、实事求是地点评,让基层党____和党员既感到有信心,又感到有压力。2.坚持调动和保护党员的积极性。点评领导要全面地评价和肯定各支部和党员在创先争优活动中所取得的成绩,对存在的问题要积极帮助分析原因、明确措施,充分调动和保护基层____和党员的积极性。3.坚持有利于促进工作。点评领导要针对各支部和党员存在的问题和不足,结合正在干的事情,围绕单位职能任务和党员岗位职责,提出具有较强操作性的工作建议,为各支部和党员指明方向,促进活动扎实有效开展。4.坚持分类指导。根据不同类型支部和党员的实际加强分类指导。对担任领导职务党员的点评,要高标准严要求,促使他们发挥模范带头作用。对无职党员,要结合党员在设岗定责中履行职责情况进行点评。对年老体弱党员的点评,重
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