玫瑰结尾(四篇)_第1页
玫瑰结尾(四篇)_第2页
玫瑰结尾(四篇)_第3页
玫瑰结尾(四篇)_第4页
玫瑰结尾(四篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——玫瑰结尾(四篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。

玫瑰作文结尾篇一

姐姐首先把玫瑰花枝放进水里面,把叶子剪得光光的,就这样连续泡一个星期。在这个星期里,我每天都想象着它开花后的样子,花是什么颜色?是大红色,是黄色,还是白色呢?

泡在水里的第5天起,我突然惊喜地发现,花枝的叶子上长出了几片小小的叶子,嫩绿嫩绿的,摸起来很光滑,油油的,使人看了心里就很开心。

在这7天里,花枝变化了大量,共长出了8片小叶子,这让我每天的心情都变得很好。姐姐把被水浸泡过的枝子插进松软的土里,这让我不禁兴奋起来,连蹦带跳的。

花枝插进土后,过了好一段时间,它的小叶子渐渐长成了大叶子。这几片叶子在风中摇摆着,好像一位亭亭玉立的姑娘跳着幽美的舞蹈。叶子也有了显明的变化,本来嫩绿的叶子变成深绿的了,本来柔嫩的叶子变得有些硬了。渐渐地,它长得越来越高,叶子越来越多,它成为了我们家一道独特、迷人的风景。

又过了一段时间,我惊喜地发现在枝头的上方有一个小花苞,我开心得一蹦三尺高。它是那样美丽,淡黄的花苞中夹杂着一丝火红色。这几天里,我一直在渴望着它快开花。终究,在一天下午,这株玫瑰开出了黄红相间的花朵,美丽极了。

这株玫瑰陪伴了我大量日夜,给我带来了大量开心。我爱这株玫瑰。

玫瑰作文结尾篇二

雨过天晴,一位年青人穿上刚买的新衣服在街上溜达。年久失修的街边小道坑坑洼洼,因此他十分防备。路过一个积满雨水的坑塘时,有一辆小车急速地驶来,他担忧溅起的雨水会的衣服弄脏,赶快躲避。在他躲避的一瞬间,小车突然放渐渐速度,渐渐地驶了过来并没有溅起雨水,年青人认为自己的举止是多余的,可是在他与小车相错而过时,车窗里一朵玫瑰似的笑容对着他绽放,年青人立刻明白,原来是为了不让雨水溅上他的衣服,车子才放慢速度,一种温情的感觉油然而生。

温情就像玫瑰的味道,香甜而温馨;

温情就像玫瑰的颜色,火红而温暖;

温情就像玫瑰的外表,美丽而动人;

送人玫瑰手有余香。温情不分贫苦与富贵,不分地位的高尚与低贱,它就像玫瑰的香味在良善的人们心中相互流淌着

擅长捕获生活瞬间,发现感动人心的细节。本文语言简单,通过下雨天“小车突然放渐渐速度,渐渐地驶了过来并没有溅起雨水〞这一细节,表现了人性中的温情,细小而令人感动。

玫瑰作文结尾篇三

世上有千千万万朵玫瑰,但为何唯独思念一朵,就像世上有千千万万个女孩,却偏偏对她情有独钟。

由于,这朵玫瑰是我每天浇水施肥,细心呵护长大的。由于,这个女孩是我每天挂于心尖,魂牵梦绕的可人儿。

玫瑰美丽却带刺,小小的凸起保护着美丽的花朵,不让人轻易摘下。姑娘美艳却倔强,大大的脾气守护着那颗坚韧的心,不许人随意进入她的世界。

玫瑰夺目却依旧会枯萎,女孩靓丽却依旧会老去。我该用什么来留住你们的美呢?或许,美丽的并非外表,而是那颗坚韧的心。

柔弱的花朵,娇弱的姑娘,看似弱不禁风但却异常顽强。

我不嫌弃你将要枯萎,依旧在你身边,看着你花瓣逐渐凋零的样子也依旧爱好。我不嫌弃你老去后的样子,依旧深情地望着你,看着满头白发满脸皱纹的你也依旧感到幸福。

玫瑰,风儿雨儿把你摧残,我就为你遮风挡雨。山羊想要吃你,我用玻璃罩子将你与它隔绝。女孩,邻座的人儿把你欺负,我就为你挺身而出。老师出言批评,我用温柔的言语把你安慰。

无论你多么娇气,你依旧是我的玫瑰,是我心中的那朵玫瑰。无论你多么倔强,你依旧是我的女孩,是我心中的那个女孩。

玫瑰,你是我的玫瑰。

玫瑰作文结尾篇四

“走走走,去看看有什么礼品!〞我一手拿着“钱〞,一手拉上我的朋友。

橱柜里的礼品真叫人眼花缭乱,购买的“钱〞数也叫人瞳孔放大。光是一支笔都要五十元,一节课也顶多五到十元,这一下可就没了五节课的成果啊!

我先是一惊,后又推了推朋友的肩膀,低声问:“梦婷,我们加一起也就六百元,够买个啥?〞她对着一个礼品望了许久,听到我这句话,先是一愣,后又小声说了一句:“不知道…〞头也不回地走回教室。

我刚想叫住她,一群小朋友冲了出来,把概柜围的水泄不通,我看了看她一直盯着的礼品——一把多功能尺子,又用余光看了一下她。她一个人,分外可怜。

我一咬牙,从人群中挤了出来,向教室跑去。

“一百六十,一百七十,一百八十……〞朋友坐在座位上,一遍又一遍地数着那仅有的两百元。

我把“钱〞往她桌上一拍,问“你喜欢什么颜色?〞她一头雾水地抬起头来看我,说:“啊?粉色……〞我只听了一个粉字,便一溜烟地冲了出去。

“老师!这个!要粉的!〞老师刚把尺子放到我手上,我便

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论