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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——土壤基质试验报告(6篇)报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作状况、做法、经验以及问题的报告,怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应当怎么制定呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
土壤基质试验报告篇一
专业:生物科学类
年级:20xx级
姓名:
学号:1007040085
20xx年xx月xx日
试验十分开产淀粉酶的微生物
1、熟悉常用微生物培养基(牛肉膏蛋白胨培养基)的配制方法。
2、学习各种无菌操作技术,并用此技术进行为微生物稀释分开、划线分开接种。
3、用平板划线法和稀释涂布平板发分开微生物。
4、认识为微生物存在的普遍性,体会无菌操作的重要性。
5、把握分开产淀粉酶微生物的试验方法和步骤,了解产淀粉酶的微生物种类及形态。
土壤是微生物生活的大本营,是寻觅和发现有重要应用潜力的微生物的主要菌源。不同土样中各类微生物数量不同,一般土壤中细菌数量最多,其次为放线菌和霉菌。一般在较枯燥,偏碱性、有机质丰富的土壤中放线苗数量较多;酵母菌在一般土壤中的数量较少,而在水果表皮、葡萄园、果园土中数量多些。本次试验从土壤中分开产淀粉酶的微生物,应当取那些富含产淀粉酶的微生物的土样。从繁杂的微生物群体中获得只含有一种或某一类型微生物的过程称为微生物的分开与纯化。常用的方法有
1、简单单细胞挑取法
2、平板分开法和稀释涂布平板法
此次试验采取的是平板分开法和稀释涂布平板法结合,该方法操作简单,普遍用于微生物的分开与纯化。其原理包括:
1)稀释后的细胞悬液图不在平板上可以分开得单个菌株
2)在适合于待分开微生物的生长条件(如营养、酸碱度、温度与氧等)下培养微生物,或参与某种^v^造成只利于待分开微生物的生长,而抑制其他微生物生长的环境,从而淘汰一些不需要的微生物。
3)微生物在固体培养基上生长形成的单个菌落可以是由一个细胞繁殖而成的集合体。因此可通过挑取单菌落而获得纯培养。获得单菌落的方法可通过稀释涂布平板或平板划线等方法完成。
以淀粉作为惟一碳源的培养基培养未分开细菌,能产淀粉酶的细菌能生长,且菌落周边出现透明圈(淀粉不透明,被消化后变透明),则产淀粉酶微生物被分开出来。本试验采用透明圈检验法检测培养物中是否有产淀粉酶微生物的生长。
1、器材:
培养皿、载玻片、盖玻片、普通光学显微镜、量筒、滴管、吸水纸、烧杯、三角瓶、酒精灯、玻璃棒、接种环、镊子、恒温培养箱、高压蒸汽灭菌锅、、天平、滤纸、ph试纸等。
2、试剂:
配制牛肉膏蛋白胨培养基的原料(牛肉膏、nacl、琼脂、蛋白胨)、淀粉、卢戈氏碘液、蒸馏水、250ml三角瓶中装90ml无菌水加20粒玻璃珠,作稀释用等。
3、土样:
取自贵州大学农生楼后土壤10g,地下10cm左右。
1、配制牛肉膏蛋白胨培养基:
1)配制牛肉膏蛋白胨琼脂培养基400ml(用于11个平皿和7支试管斜面)牛肉膏…………………2g
蛋白胨1%……4g
…………………..2g
琼脂2%……..8g
ph……
(2)无菌水的制备
分别取9ml蒸馏水参与5支试管中,加塞后用报纸包扎捆绑,放入高压蒸汽灭菌锅灭菌备用。取90ml蒸馏水参与250ml三角瓶中,同样的操作,灭菌备用。
(3)器皿的准备
将刻度吸管用报纸包扎,培养皿装入专用灭菌杯分别放入高温灭菌箱灭菌备用。
2)倒11个平板和7支试管斜面,包扎,、121℃、灭菌30min.
2、制备土壤稀释液:
称取土样10g,放入盛有250ml无菌水的带有玻璃珠的三角瓶中,振荡摇匀10min使土和水充分混合,然后用移液枪从三角瓶中吸取1ml(此操作要求无菌操作),参与另一盛有9ml无菌水的试管中,混合均匀,以此类推分别制成制成、、、、不同稀释度的土壤溶液。
3、涂布培养:
、浓度的土壤稀释液作为涂布平板培养的对象,将其分别涂布在3个牛肉膏蛋白胨培养基中,共6个培养基,标号,37°c温箱培养48h。
4、选取目的菌株:
两天后对土壤溶液的微生物培养基进行观测,并取两个菌落形态完全一致的分散的单个菌落,对其中一个喷洒卢戈氏碘液,观测其菌落周边是否出现透明圈,假使出现透明圈说明此菌株产淀粉酶,是目的菌株,记录细菌明显的性状。
土壤基质试验报告篇二
1.初步学会观测植物细胞质壁分开和复原的方法。
2.理解植物细胞发生渗透作用的原理。
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分开开,也就是分升了质壁分开当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中,整个原生质层就会渐渐地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分开复原。
紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、蔗糖溶液
物理试验报告——化学试验报告——生物试验报告——试验报告格式——试验报告模板
1.假使将洋葱表皮细胞浸润在与细胞液浓度一致的蔗糖溶液中,这些表皮细胞会出现什么现象?
2.当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时,红细胞会不会发生质壁分开现象?为什么?
3.画一个细胞在正常状态下到经过蔗糖溶液处理,再经过清水处理的细胞变化的一系列模式图。
土壤基质试验报告篇三
练习使用显微镜
1、练习使用显微镜,学会规范的操作方法。
2、能够独立操作显微镜。
3、能够将标本移动到视野中央,并看到明了的图象。
显微镜、e字玻片、动植物永久玻片、擦镜纸、纱布
1、取镜和安放
右手握住镜臂,左手托住镜座。把显微镜放在试验台上,略偏左(显微镜放在距试验台边缘7厘米左右处)。安装好目镜和物镜。
2、对光
转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的`距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼凝眸目镜内(右眼睁开,便于画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以看到白亮的视野。
3、放置玻片标本
4、观测(先低后高)
把所要观测的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰见玻片标本)。左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加明了。
5、收放
1、注意安全,不要损伤显微镜、目镜和物镜。
2、材料对准通光孔,用压片夹将玻片压好。
3、下降镜筒时,不要凝眸目镜,一定要凝眸物镜,以免损坏玻片标本和物镜头。
4、取下玻片标本时要防备;
5、试验完毕,把显微镜的外表擦拭清白。转动转换器,把两个物镜偏到两旁,1
并将镜筒缓缓下降到最低处。最终把显微镜放进镜箱里,送回原处。思考回复:
1、在进行低倍镜观测时,使镜筒下降至接近玻片的过程中,眼睛应凝眸什么地方?为什么?
2、光线较暗时,应选用反光镜的平面还是凹面?
3、怎样计算出视眼中的图像的放大倍数?
4、若视眼中“e〞位于左上方,怎样操作才能将其移到视眼中央?
土壤基质试验报告篇四
试验日期:年月日
组长:组员:
一、试验要求
1、练习使用显微镜,学习规范的操作方法。
2、能够独立操作显微镜。
3、能够将玻片标本移动到视野中央,并看到明了的图像。
二、试验原理
三、材料用具
显微镜,写有“上〞字的玻片,动物、植物玻片标本,擦镜纸,纱布。
四、方法与步骤
(一)取镜和安放
1、右手握住镜臂,左手托住镜座
2、把显微镜放在试验台上,略偏左。安装好目镜和物镜。
(二)对光
3、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
4、把一个较大的光圈对准通光孔。左眼凝眸目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,以看到白亮的视野。
(三)观测
5、把所要观测的玻片标本(也可以用印有“e〞字的薄纸片制成)放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
6、转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰见玻片标本)。
7、左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加明了。
本卷须知:
1、试验完毕,把显微镜的外表擦拭清白。转动转换器,把两个物镜偏到峡谷旁。最终把显微镜放进镜箱里,
土壤基质试验报告篇五
探究种子萌发的环境条件
1、了解种子萌发需要的环境条件。
2、学会进行探究试验的一般方法。
种子100粒、5个能盖紧的罐头瓶、小勺一个、餐巾纸10张、标签纸5张
提出问题:光的强弱会对种子萌发产生影响吗?水的多少会对种子的萌发产生影响吗?温度的高低会对种子萌发产生影响吗?空气的流通会对种子萌发产生影响吗?
做出假设:光的强弱、水的多少、温度的高低都会对种子的萌发产生一定的影响。
制定计划:准备100颗绿豆种子,5个有盖的瓶子,10张纸巾,5张便利贴。1号瓶的水只能湿透纸巾,并不能吞噬种子,放在空气流通,有阳光的地方;2号瓶的水不但能湿透纸巾,而且能把种子吞噬,放在空气流通,有阳光的地方;3号瓶的水只能湿透纸巾,并不能吞噬种子,用盖子把瓶子盖上,使瓶子空气不能流通;4号瓶的水只能湿透纸巾,并不能吞噬种子,放在冰箱里,尽量使瓶子里的水不结冰;5号瓶不放水,放在空气流通,有阳光的地方。
实施计划:每天都进行试验并观测5个瓶子有什么变化,再把每天的变化都纪录下来。
分析结果:1号瓶大部分能发芽;2号瓶的种子皮破了,但不能发芽;3号瓶只有少许发了芽;4号瓶和5号瓶没有发芽
得出结论:想要种子发芽,一定要有适合的光度;需要适量的水分,温度也要控制好,空气的流通也有一定的影响,但影响没有光度、水分和温度大,相对来说,空气流通的影响较小。
这个试验很简单,我们在做试验要分以上几步完成,就会很简单的完成试验。
1、根据你的问题和假设,应当将种子分成几组?xx每组应有多少粒种子?xx每组只有一粒种子可以吗?
2、对照组应提供的温度、水分、空气等条件应当如何?
3、每个试验组的处理,除了所研究的条件外,其他环境条件是否应与对照组一致?
土壤基质试验报告篇六
用显微镜观测洋葱表皮细胞
显微镜、洋葱表皮细胞切片,及其他细胞装片。
1、右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜向着光放在试验台上。
2、对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
3、调理载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见亮的光圈。
4、观测:调理粗准焦螺旋,把所要观测的洋葱表皮切片放在载物台上,用压片夹夹住,标本要正对通光孔的中央。
5、左眼向目镜内看,同时转动粗准焦螺旋等,直到看清切片上的细胞为止,最终整理器材。
1、取送显微镜时,应右手握住镜臂,左手托住镜座,轻拿轻放。
2、镜检时,坐姿端正,一般用左眼观测物象,用右眼看着试验报告纸画图。两眼须同时睁开。
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