一年级下学期体育教学计划

第第页一年级下学期体育教学计划

一班级下学期体育教学计划篇1

一、学情分析

经过一个学期的学习，一班级6个班级的同学已经养成了良好的体育课堂常规。但由于一班级的同学年龄还较小，喜爱接受新知识，对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，能量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。本学期应依据同学的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动同学的自主性，使同学各方面的体育技能、技巧在本学期体育教学中逐步成熟。

二、教材分析

学校一班级的教材较为简约，本册教材内容有：体育基础知识、韵律体操、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习、步法练习(跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容简约，但全是基础的东西，所以肯定要让同学养成良好的动作习惯，体操难度较大，老师在留意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给同学打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。

三、教学目标与任务

1、掌控基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，知道一些爱护身体健康的.简约常识和方法。

2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动技能，进一步加强体质，特别是耐力素养和能量素养。

3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学重点与难点

1、教学重点

重点：第三套全国学校生广播体操(盼望风帆)、学校生健美操(校操)、田径的各种跳跃和投掷动作。

2、教学难点

难点：各种体操动作。

五、教学措施与教改思路

学校低班级阶段的教学，要依据低班级同学自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发同学参加体育活动的爱好。上好学校一班级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的进展，又能援助同学培育手脑并用技能，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培育了同学喜爱体育活动的习惯，为终身体育熬炼思想打下基础。学校一班级体育课是同学上体育教育课的入门阶段。有其自身的进展特点。有些学校一班级体育教学存在模式僵硬、成人化色调浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着学校生全体参加。用游戏教学法，可避开以上缺陷，较好的完成学校一班级教学。详细措施如下：

1、调动全体同学要积极参与体育熬炼活动，按时上课。逐步养成自觉熬炼的习惯。

2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。要求同学上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带硬物，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。

4、老师到处以身作那么，为人师表，精确地做好多面示范。

5、着重智力因素与非智力因素协调进展，寓教于乐，促进同学全面进展，尊敬同学的个体差异，实时导优辅差。

6、加强对教学的讨论，定期参与听课，评课活动和专题研讨。

一班级下学期体育教学计划篇2

一、指导思想：

本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。本班的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发同学的运动爱好，培育同学终身体育的意识，促进同学健康成长。

二、教学条件分析;

一班级的同学刚入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说几乎也是从零做起的，喜爱接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，能量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。

三、任务目标：

1、进一步了解体育课和熬炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简约尝试和方法。

2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动技能。

3、体验参与体育活动的.乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、掌控基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

5、进一步加强体质，特别是耐力素养和能量素养。

6、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

7、通过教学，使同学初步掌控各种基本动作的简约方法和技能，培育同学身体的正确姿态，进展身体活动技能，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。同学在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的性格心理。通过教学能够培育同学团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇猛坚韧、喜爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进同学身心全面、和谐地进展。

四、方法措施：

1.全体同学要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。

3.参与期中和期终检测，督促学习。

4.采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。

5.老师到处以身作那么，为人师表。

6、仔细备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使同学能有从客观和主观上学习。

7、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以同学练习为主，老师知识起到指导，订正同学错误为主，真正以同学为中心。

8、实时进行考评，从同学自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价同学的学习状况。

9、开展爱好小组。

五、教学进度安排：

二月份订正眼保健操、学习新广播体操

三—四月份30米快速跑、前滚翻的学习

身高、体重的考核

五月份坐位体前屈的复习、考核

立定跳远的复习和考核

六月份30秒跳短绳、立定跳远文章

一班级下学期体育教学计划篇3

通过本期的学习，让同学初步了解体育课并能上好体育课，掌控有关身体健康的知识和科学的熬炼方法,学会一套广播操，会跳一支集体舞。培育同学在和谐、同等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦，进展同学身体的基本活动技能，养成良好的身体姿态和正确的动作技术，培育团结友爱的集体主义精神，培育遵守纪律、积极进取精神和主动参与体育熬炼的积极性。

一、教学目标：

1、让同学知道体育课简约的常规要求，逐步养成仔细上课，遵守课堂常规的好习惯。

2、学会一套广播操，会跳一支集体舞；学习一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动技能，培育身体正确姿态。

3、体验到参与体育活动的`乐趣，遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

二、详细教学内容：

〔一〕理论教学内容：

1、体育课的常规要求。

2、学校生要养成良好的卫生习惯。

3、如何做好两操

〔二〕实践教学内容：

1、培育走和跑的正确姿态，提高跑和走的技能。

2、结合跳跃和各种掷准、掷远的练习，进展能量、灵敏、弹跳技能。

3、学习基本体操、技巧，进展身体素养和协调、平衡技能，培育克服困难的精神和活动爱好。

4、仔细学习做好课间操和眼保健操。

课时安排：

一、理论教学〔8课时〕

二、基本运动〔36课时〕

三、机动〔4课时〕

四、考试〔3课时〕文章

一班级下学期体育教学计划篇4

一：同学分析

一班级的同学刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜爱接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，能量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。

二：教材分析

学校一班级的教材较为简约，本册教材内容有：体育基础知识(看图学习体育知识每天进行身体熬炼)、韵律体操及舞蹈(在快乐的日子里)、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替)、步法练习(跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容简约，但全是基础的东西，所以肯定要让同学养成良好的'动作习惯，体操难度较大，老师在留意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给同学打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。

三：教学目标及重难点

1、掌控基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、进一步加强体质，特别是耐力素养和能量素养。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

重点是田径的各种跳动和投掷动作。

教学难点：

各种体操动作。

五：教学措施与教改思路

学校低班级阶段的教学，要依据低班级同学自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发同学参加体育活动的爱好。上好学校一班级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的进展，又能援助同学培育手脑并用技能，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培育了同学喜爱体育活动的习惯，为终身体育熬炼思想打下基础。学校一班级体育课是同学上体育教育课的入门阶段。有其自身的进展特点。有些学校一班级体育教学存在模式僵硬、成人化色调浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着学校生全体参加。用游戏教学法，可避开以上缺陷，较好的完成学校一班级教学。周次

教学内容

课次

一

看图学习体育知识室内游戏：拍拍手1

队列练习游戏：快快集合2

二

广播操：初生的太阳(1-3)游戏：顶上、胯下传球3

广播操：初生的太阳(4-5)游戏：快快集合4

三

广播操：初生的太阳(6.7)游戏：一切行好听指挥5

广播操：初生的太阳(1-7)游戏：挑战应战6

四

队列练习复习体操7

300-500跑走交替游戏：开火车8

五

体育常识：做游戏的好处室内活动：劳动仿照操9

两臂放在不同部位的走游戏：障碍赛跑10

六

投球进筐游戏：障碍赛跑11

广播操：诞生的太阳(1-8)游戏：接力赛跑12

七

跑：30米跑游戏：抢凳子13

跳短绳游戏：迎面接力跑14

八

跳跃：各种方式双脚跳15

体育常识：体育课前的预备室内活动：劳动仿照操16

九

原地高抬腿跑游戏：拍拍手17

游戏：动物园玩毽子、绳子18

周次

教学内容

课次

十

跳跃：双脚连续跳上跳下游戏：拍球比多19

投掷：原地侧向投游戏：搬运接力20

十二

跑：30米快速跑游戏：抛抛接接21

跳跃：助跑几步屈腿跳起游戏：钻环赛跑22

十三

游戏：快快跳起来技巧：前滚翻接力23

跳跃：助跑、踏跳游戏：一对好伙伴24

十四

蹲撑前滚翻抱腿起技巧：前滚翻接力25

跳跃：立定跳远(考核)游戏：拍球比多26

十五

30米快速跑游戏：猜人入坐27

游戏：播种与收割韵律活动28

十六

自我表现游戏：播种与收割29

健康常识：预防沙眼室内活动：传口令30

十七

技巧：滚翻成坐撑接力游戏31

跑：追赶跑投掷轻物32

十八

每天坚持熬炼身体33

十九

自评、互评成果34

一班级下学期体育教学计划篇5

一、同学分析

一班级的同学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜爱接受新知识，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏耐烦，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，能量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。

二、教材分析

学校一班级的教材较为简约，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷〔轻物掷远抛接球〕、体操〔团身前后滚动和前滚翻〕、队列练习、走跑练习〔50米跑和300-500跑走交替〕、基本步法练习。内容简约却是最基础的，要让同学从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从同学基础技能开始培育，养成终身体育的好习惯。

三、教学目标及重难点

教学目标：

1、掌控基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。

2、从基础熬炼做起，进一步加强体质，特别留意培育耐力素养和能量素养。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：自编操、体操动作。

四、教学措施

1、老师仔细贯彻学校体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。

2、学校低班级阶段的教学，要依据低班级同学自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发同学参加体育