大脑记忆的神经基础

大脑记忆的神经基础讲解大纲：大脑的发展突触记忆过程（一）大脑的形态发育1.大脑重量：出生时大脑重量350～400g，仅为成人的25%。第1年内增长速度最快，6个月时脑重700～800g，为成人的50%;第2年末脑重1050～1150g，约是成人的75%，6、7岁时脑重已基本接近成人脑重，约占成人的90%；12岁时约达成人水平，20岁时脑重量增加停止。3儿童大脑发育表研究所的儿童大脑发育表是描述一个正常儿童从出生到六岁大脑发育过程的表格，其中包括了大脑的七个重要发育阶段。它反映了大脑发育的进程。七高级皮质72个月阅读理解语言触觉辨别走路说话写字六初级皮质36个月视觉能力听觉能力触觉能力运动能力语言能力手的能力五早期皮质18个月四初级皮质12个月三中脑及皮质下7个月二脑干及早期皮下质2.5个月一早期脑干及脊髓刚出生对光反射惊吓反射巴宾斯基反射回应反射肢体活动回应反射出生哭抓握反射对于一个正常儿童的发育来讲，在从出生到六岁的这个成长阶段里，他所做过的几千种事中，哪些是最有意义的？哪些属于原因？哪些属于结果？有哪些事他若是没有做过，便会妨碍他的正常发育？大脑发育的主要阶段发育年龄视觉能力听觉能力触觉能力运动能力语言能力手的能力七高级皮质优异36个月中等72个月缓慢144个月阅读并完全理解所读的内容高级理解能力完全理解听到的词汇和句子高级理解能力凭触觉辨别出不同的物体高级理解能力使用语大脑优势半球一致的优势腿高级表征以完整的词汇量和正确的句子结构进行语言交流高级表征使用与大脑优势半球一致的优势手写字高级表征六初级皮质优异18个月中等36个月缓慢72个月根据以后经验辨认符号及文字初级理解力理解2000个词汇及简单句子初级理解力凭触觉辨认物体具有的特征初级理解力以双臂和双腿交替运动的方式走和跑初级表征使用2000个词汇及短句的语言初级表征双手都具备手的功能，并能够分辨出优势手初级表征五早期皮质优异9个月中等18个月缓慢36个月辨别简单的、相似但不相同的符号早期理解力理解10~25个词汇及简单句子早期理解力凭触觉辨别出相似但不相同的物体早期理解力以不用双臂保持平衡的方式行走早期表征使用10~25个词汇及双词短句早期表征双手同时具有皮质对向能力早期表征四初始皮质优异6个月中等12个月缓慢24个月由会聚产生简单的层次意识初始理解力理解双词语句初始理解力凭触觉辨别出看似平面形体的第三维初始理解力以举双臂保持平衡的方式行走初始表征自发地使用双词短句进行有意义的语言表达初始表征双手分别具有皮质对向能力初始表征三中脑及皮质下优异3.5个月中等7个月缓慢14个月辨别所看到的细节理解意义理解声音的意义理解意义感知所触摸到的细节理解意义四肢交替式手膝爬有意识的回应发出有意义的声音有意识的回应手掌抓握有意识的回应二脑干及早期皮质下优异1个月中等2.5个月缓慢5个月轮廓意识危险意识对危险性声音的恐惧反应危险意识危险性触觉意识危险意识四肢交替式腹爬危险回应收到生命威胁时恐惧啼哭危险回应紧急松手危险回应一早期脑干及脊髓优异0~0.5个月中等0~1个月缓慢0~2个月对光反射接受反射惊吓反射接受反射巴宾斯基反射接受反射身体不移动情况下的四肢活动回应反射出生哭、哭回应反射抓握反射回应反射月龄段第一阶段：0～2.5个月第二阶段：2.5～6个月

频率每次时长频次频率每次时长频次视觉能力每日10次每次60秒每次重复2～3回10603～4听觉能力每日10次每次10秒每次重复2～3回10603～4触觉能力每日10次每次30秒每次重复2～3回10603～4运动时间每日10次每次10～30秒每次重复2～3回10603～4用手的机会每日10次10～60秒每次重复2～3回10603～4平衡训练每日15次30～45秒每次重复2～3回10603～4亲子对话每日至少10次每次60秒每次重复2～3回10603～4特定发音每日至少10次每次60秒每次重复2～3回10603～4第三阶段：7～12个月第四阶段：13～18个月第5阶段：19～36个月频率每次时长频次频率每次时长频次频率每次时长频次3603～4每日10次每次60秒3～4每日10次每次60秒3～410603～4每日10次每次60秒3～4每日10次每次60秒3～45603～4每日10次每次60秒3～4每日10次每次60秒3～420603～4每日20次2分钟到2小时3～4每日20次每次3～5分钟5～1010603～4每日20次2分钟到2小时3～4每日20次每次3～5分钟1～210603～4每日3次每次10项活动2分钟到1小时3～4每日3次每次3～5分钟3～510603～4每日至少10次每次至少2分钟3～4每日3次每次5～10分钟110603～4每日至少10次每次至少3分钟3～4每日3～5次每次5～10分钟5～10记忆的生理基础是大脑神经元突触的巩固脑细胞结构这种强劲的活动力背后是什么?大脑繁忙地建设它的网络。中枢皮层中的每一个细胞都约有2,500个突触。到2～3岁期间,突触发展到最高峰,此时每个细胞已达到15,000个突触，比成人多很多。学前儿童的大脑的确比我们更活跃,更有联结力和更有弹性。从神经学的角度看,这的确是奇特的天赋。在28周的胚胎样本中，他发现脑细胞间存在12400万个连接，在同样大小的新生儿样本中有25300万个突触，到8个月大小的样本中，突触数目爆炸性地到了572百万个。突触以最快每秒约30亿个这样惊人的速度增长，最后在大脑中形成了1000兆个连接，从此以后，连接数目开始呈梯度下降，到了十岁左右，一半的连接死亡，剩余的大约500兆个连接以后几乎保持不变。脑神经元、突触的数量发育过程：一个神经细胞可以有1万个树突棘，每个树突棘都是突触的一部分，因此一个神经细胞能够接收1万个神经细胞传递的信息，在1立方厘米脑组织中有10亿个突触刚出生的时候，脑部神经细胞的数量已固定，约为1000亿个，突触的数量只有50万亿个。出生后，这些神经细胞之间会联接，形成“突触”，真正形成数以亿万计的“互联网络”，在脑内有序地进行信息传递，到3个月时达到高峰，大概是在10000万亿个。在这个发育过程中，0~3岁是脑细胞突触快速增加和积累的关键时期。这一时期，突触由出生时的每个脑细胞2500个，急增到2~3岁时每个脑细胞约15000个。刺激前神经元的结构图刺激后神经元的结构图记忆---突触形成的过程：当对某个细胞刺激一次时，细胞内的肌动蛋白就被激活并且暂时向它们连接的神经元移动。在第一个细胞内的刺激也会刺激邻近神经元肌动蛋白的移动，这些神经元离开激活的细胞。然而细胞内的这些变化是暂时的，持续3至5分钟并且在5至10分钟内