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文档简介

《数字信号处理》课程设计2011年12月资料下载地址11/实践环节/数字信号处理课程设计课程基本信息目的和要求设计方式与考核方法课设内容时间安排结束语提纲课程性质：专业课，必修适用专业：电子信息工程课程设计周数：1.5学分：1.5参考书：[美]维纳.K.恩格尔,约翰.G.普罗科斯著，刘树棠译.数字信号处理——使用MATLAB[M].西安：西安交通大学出版社，2002.程佩青编著.数字信号处理教程（第3版）[M].北京：清华大学出版社，2007.课程基本信息目的：本课程是为了配合数字信号处理教学、加强实践环节而开设的，其主要作用是巩固数字信号处理理论知识、培养学生解决实际问题的能力、提高其实际动手能力。主要任务是通过一些典型的应用，完成数字信号处理应用设计。要求：根据所学知识独立设计完成基本任务，对于创新设计可以不受大纲限制，经老师审核同意并在条件允许的情况下，可以自行命题。目的和要求方式：本课程设计以实验室实验为主，采取的教学方式较为灵活，大部分时间让学生自己操作，必要时配合少量的理论讲授。软件（MATLAB、LabVIEW）或硬件（单片机）实现均可。考核：以现场检查、答辩和设计报告三方面综合评定课程设计成绩。课程设计方式与考核方法内容《数字信号处理课程设计》题目清单.doc序号题目指导教师学生1语音的线性预测编码（LPC）李红莲2双音多频（DTMF）信号焦瑞莉3基于Matlab测速仪设计罗倩4基于MATLAB数字音效处理器马牧燕5二进制扩频通信系统顾奕6地震波观测系统的MATLAB仿真赵双琦数字信号处理课程设计教师和时间安排12月26日周一12月27日周二12月28日周三12月29日周四1月4日周三1月5日周四1月6日周五9:00课程设计动员8:30-12:00马老师6038:30-12:00李老师6038:30-12:00

李老师603考试8:30-12:00李老师6039:00全体老师全天答辩13:30-17:00赵老师603罗老师60513:30-17:00赵老师603顾老师60513:30-17:00

顾老师603焦老师60513:30-17:00罗老师605赵老师60313:30-17:00

顾老师605赵老师60318:00-21:30李老师603焦老师60518:00-21:30罗老师60518:00-21:30顾老师605马老师60318:00-21:30焦老师60518:00-21:30马老师603焦老师60518:00-21:30马老师603罗老师605学时安排内容学时课程设计动员2自行设计2上机（机房集中）16撰写报告4共计24报告结构及要求一、封面。包括：题目、系、班级、学生姓名、指导老师签字及时间（年、月、日）等；二、任务书。由指导教师填写；A4纸，由各系印制；三、论文摘要（设计说明书可免此项）。摘要是论文内容要点的简练陈述，一般不超过400字，关键词为4个左右，关键词应在摘要中出现；四、目录。目录要层次清晰，要给出标题及页次，目录的最后一项

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