![王秀权课题学习 公开课比赛一等奖_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/9f932e3ee632c2320892c39fdcbcfb73/9f932e3ee632c2320892c39fdcbcfb731.gif)
![王秀权课题学习 公开课比赛一等奖_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/9f932e3ee632c2320892c39fdcbcfb73/9f932e3ee632c2320892c39fdcbcfb732.gif)
![王秀权课题学习 公开课比赛一等奖_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/9f932e3ee632c2320892c39fdcbcfb73/9f932e3ee632c2320892c39fdcbcfb733.gif)
![王秀权课题学习 公开课比赛一等奖_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/9f932e3ee632c2320892c39fdcbcfb73/9f932e3ee632c2320892c39fdcbcfb734.gif)
![王秀权课题学习 公开课比赛一等奖_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/9f932e3ee632c2320892c39fdcbcfb73/9f932e3ee632c2320892c39fdcbcfb735.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《课题学习从数据谈节水》活动1
阅读课本附录中资料,针对下列问题,收集相关数据,选择适当的统计图,并完成对问题的回答.10.3课题学习从数据谈节水问题:你是用那些统计图表示上面相关问题的.10.3课题学习从数据谈节水问题1采用扇形统计图表示,问题2采用条形统计图表示,问题3采用折线统计图来表示.讨论:说出你对问题4的看法.活动2收集全班同学各个家庭人均月用水量,然后用频数分布直方图和频数分布折线图来描述这些数据,并回答课本提出的问题.10.3课题学习从数据谈节水活动3
通过前两个活动对我国工农业以及生活用水情况的了解,讨论找到合理可行的节水方法.课题报告:请同学们根据前面的活动撰写总结报告.10.3课题学习从数据谈节水【例1】根据表1回答问题:发达国家发展中国家自然增长率0.52.4少年儿童人口比重21.039.0老年人口比重12.04.0(1)发达国家的人口问题是
;(2)发展中国家的人口问题是
;(3)你认为可采取的对策解决这些问题的有.10.3课题学习从数据谈节水【答案】(1)出生率低,人口老化;(2)出生率高,死亡率高;(3)鼓励生育是发达国家应采取的措施,而发展中国家应抑制生育,提高医疗水平和人民的生活水平.本节课我们通过阅读、收集资料等活动,认识、了解了世界及我国水资源状况以及节约用水的紧迫性与可行性,并通过讨论对工业生产及生活中节约用水提出了许多好的办法.希望同学们以后在实际生活中从我做起节约用水.10.3课题学习从数据谈节水你们感受到了什么?
地球上水的总量为14.2亿立方千米地球上的水我国农业和工业耗水量情况农业工业197919902000年份亿立方米农业耗水量工业耗水量197919902000197919902000亿立方米亿立方米年份年份年份万吨我国不同年份城市生活用水的变化趋势回答下列问题:(1)家庭人均用水量在哪个范围的家庭最多?这个范围的家庭占全班家庭的百分之几?(2)家庭人均月用水量最多和最少的小组各有多少家庭?各占全班家庭的百分之几?收集全班同学各家人均月用水量,用频数分布直方图和频数折线图描述这些数据?活动回答下列问题:(3)全班同学家庭人均日用水量的平均数是多少?按生活基本日均用水量(BWR)50升的用水标准,这个平均数是否超过用水标准?(4)如果每人每天节约用水10升,按12亿人口计算,一天可以节约多少吨水?按BWR标准计算,这些水可供1个人多少年的生活用水?(5)你还可以得到哪些信息?全民节约共同行动活动节约用水人人有责你有哪些节约用水的点子共建节约型社会!看漫画,这是如何节水?看漫画,这是如何节水?看漫画,这是如何节水?看漫画,这是如何节水?小结:谈谈你在这节课中,有什么收获?作业列举
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级下册《不等式的性质》课件与练习
- 2025年电子金融相关设备合作协议书
- 电子文档访问权限管理策略
- 2025年机房温控节能项目建议书
- 通信信息保密协议
- 2025年玩具加工设备项目发展计划
- 电商仓库运作流程
- 5-1-4-Bipiperidin-1-yl-2-2-4-dimethylphenylsulfonamido-benzoic-acid-dihydrochloride-生命科学试剂-MCE
- 2025年工业用橡胶制品:胶管项目合作计划书
- 工作进度管理计划书
- 无人售货机的食品安全管理制度
- 第45届世界技能大赛餐厅服务项目全国选拔赛技术工作文件
- 个人保证无纠纷承诺保证书
- DB51T10009-2024DB50T10009-2024康养度假气候类型划分
- 小学全体教师安全工作培训
- 华文版六年级下册书法教案
- 九年级道德与法治下册时政热点专题新人教版
- 【压缩式落叶清扫机设计(论文)6900字】
- 生产安全重大事故隐患检查表(根据住建部房屋市政工程生产安全重大事故隐患判定标准(2022版)编制)
- 教育管理学教程褚宏启课后问题及补充完整版
- 水利水电工程工地试验室建设导则(征求意见稿)
评论
0/150
提交评论